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1、幼稚园上学期班务工作总结 不经意中，本学期也靠近了尾声，在园领导的热情支持帮助和同事们团结协作、家长的紧密配合下，我坚持以幼儿服务，顺利的完成了本学期的工作。这一学期我们依据幼稚园教育指导纲要和课改精神，依据园计划，树立新的教育观。尤其对课程性质，课程目标，课程的基础内容，组织和实施，教育评价等新课程理念，树立开发，科学的综和课程。本班这学期重新调整老师，助理教养员老师全部是新人，给本学期的教育教学工作及家长工作带来了一定的难度，刚开学一段时间可谓手忙脚忙，后经过慢慢磨和，三位工作人员由始至终团结协作，能做到事事有商议，教育目标一致、常规要求一致、教育方法一致、对孩子态度一致。在工作中分工合作
2、，各司其责，确保了各项活动的正常开展。我班本学期在原有的基础上又插进了十几名新生，共有孩子29名。这29名孩子组成了一个班集体。懂睿涵.张子其等幼儿能在老师的引导下大胆、愉快地参加各项活动了；维嘉庆.孙欲熹.于艺等儿童在老师的提醒帮助下也养成了天天午睡的好习惯。幼儿在老师和保育员的悉心教养下，良好的情感、态度正逐步养成，能力、知识和技能也得到了深入的发展。我们也针对每一个孩子的个性特点，对孩子采取了以人为本的教育。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结，方便以后扬长避短，使工作能力得到深入提升。一、树立正确的健康观念，促进幼儿身心发展。我班的部分幼儿体质比较差，如熹熹.菲菲等儿童身体瘦弱，经常
3、生病。因此，我在面向全体幼儿的同时，对于体弱多病的，在生活上给较特殊的照料，平时留心她们在进餐的表现，户外活动中也尤其关心她们，提醒她们多运动、多喝水。在日常生活中我还重视提升幼儿的身体素质，利用天天课外活动时间，组织丰富多彩的集体游戏，有计划地锻炼幼儿的多个基础动作，并引导幼儿在和同伴一起玩的过程中发展她们的集体合作意识。二、安全教育放在第一位幼稚园工作是保教并重的，安全显得尤为关键。平时，我们相互配合，关注每一个幼儿的活动，在每次户外活动和大型玩具中，更是加强巡视，排除安全隐患的同时注意部分提醒立刻阻止不安全行为的发生。俗话说得好“百般呵护不如自护！”所以，我们更重视幼儿的安全意识和自我保
4、护教育，利用晨间谈话、周末讲评等时间，不时给幼儿灌输安全知识和自我保护方法，提醒幼儿不做危险戏，不吃可疑东西，不跟陌生人走等等。在园内进行的消防疏散演练和防伤害演练活动中孩子们在老师的组织引导下全部能有序来到安全地方。三、实施课程整合，对幼儿进行全方位的教育。我们以幼儿生活源泉，以游戏和活动为基础形式，以幼儿自主的探索学习为关键方法的活动型综和课程。开展了好玩的玩具，香喷喷的食物等专题活动和各领域教学。按整合课程的要求将五大领域有机的结合的一起，以幼儿的日常生活和兴趣需要开展专题活动，为幼儿提供丰富的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。重视培养幼儿动手动脑的能力，使幼儿活动的兴趣
5、逐步提升。并将幼儿的健康，语言，社会，科学，艺术，认知等方面的教育内容有机结合在一起。经过对周围世界深入观察主动探索，自主体验，有益尝试等实践活动，促进幼儿本身发展。经过创设宽松，友好，活跃的活动气氛。利用师幼，幼幼之间平等对话和交流，来激发幼儿学习兴趣，引导幼儿主动关注生活，探究尝试自己处理生活中的问提。同时我们还在幼儿一日活动中抓好幼儿的思想品德教育和常规教育，抓住幼儿活泼，好动，聪慧等特点，把握没个幼儿的个性，采取多个教育手段达成教育目标。在香喷喷的食物专题活动中，我从幼儿喜爱吃的食物为切入点，让幼儿了解食物的多样性。并带幼儿参观幼儿食堂，了解烹调食物的乐趣，愿意尝试接收新食品，提供丰富
6、的特色食品信息，激发幼儿主动品尝食物的热情。经过小说、儿歌、游戏、演出、绘画、手工等多个不一样的活动内容，帮助幼儿学习咀嚼的方法并吃完自己的一份餐点；知道基础的进餐要求，不挑食，不暴饮暴食。并养成良好的个人卫生习惯。四、听小说，培养幼儿的倾听习惯。我发觉不少幼儿在集体活动中愿意讲话，但却不能平静地倾听同伴或老师说的话；看电视、听小说的时候不能平静地看或听，常常会说部分和现在无关的话题，缺乏良好的倾听习惯。于是我们利用音乐游戏、离园前后等时间引导幼儿平静地反复倾听小说，隔一段时间请幼儿来讲述小说，逐步地，幼儿对听小说、讲小说活动越来越感兴趣了。在培养倾听习惯的同时，我们也重视在各项活动中培养幼儿
7、愿意和同伴交流，大胆讲话的好习惯。如在每七天五下午，我会组织幼儿们开展自评和互评红花活动，活动要求是自己动手吃饭可得一朵红花，高愉快兴上幼稚园可得一朵红花，坚持午睡可得一朵红花，三个要求全部能做到这周就可得到三朵红花。幼儿们全部期望得到红花，每次我全部会一个一个的顺着红花栏名字激励每个幼儿自己说一说“上幼稚园哭了吗？要老师喂饭了吗？午睡乖不乖？”，在我的启发下孩子们逐步能完整的表示自己的想法。伴随活动不停的坚持开展幼儿们在语言表示能力及学习倾听习惯培养方面全部得到一定的帮助。五、家园合作，拓展教育资源，让每个家庭全部成为幼稚园的合作伙伴。本学期的家长工作和上学期相比又再上了一个新台阶。因为经过
8、了上学期，在老师的主动激励下，本班大部分的家长全部比较重视对孩子的教育，而且对老师能给充分的信任，这给我们开展各项工作带来了很大的便利。不过，伴随新一学期的来临我们将面对部分新生和家长。为了愈加好的开展工作，我们进行家访，组织开放日面向全体新生幼儿家长，让家长真真实实地走进幼稚园了解我园办园方针。经过一段时间接触，家长和我们逐步建立了一定的感情及信任。可是，伴随季节的交替，有部分新生幼儿对环境和秋冬气候的不适应而出现咳嗽，发烧甚至交叉感染等问题。这时候母亲们开始焦虑不知所措，以至于开始怀疑老师对孩子们是否尽心照料，卫生工作是否到位，等等甚至还有部分家长会相互聚集把她们所听到，看到的偏面信息按自
9、己的想法去联想去指责。问题的出现不得不引发我们的思索！其实，为了避免秋冬季节引发的“流感”“咳嗽”我们采取多个预防工作，并很认真的遵照园医务室要求。勤消毒，勤暴晒，立刻为幼儿更换被.垫。并随时给幼儿增减衣服。能够说是做了很多很多，可仍然得不到家长的信任。怎样解除家长疑虑？怎样让家长信任我们？除了针对性的找部分家长谈心解除疑虑，再就是实实在在的站在家长的角度去考虑。“这些80后的母亲们既要面对繁忙的工作，又要不知所措的去负担抚养孩子的责任”因此，她们需要帮助，需要相互学习，更需要一定的育儿经验。所以，在再三思索后并找到几位上学期的家长进行沟通，最终约定组织一次“小宝贝大聚会”其活动目标是期望经过
10、这次活动让孩子们感受到集体活动的愉快，也为母亲们提供相互学习，相互沟通的平台。而且，我们也经过这次活动和家长促进情感并达成相互了解，很快班级工作又进入轨道。而且，孩子们更喜爱上幼稚园了，母亲们有什么问题全部愿意和我们交谈，我们10班的凝聚力更强了。比如：2021年就要来了，我们10班的宝贝们怎样来迎接才更有意义呢？从9月份入学到现在，我们的宝贝儿逐步习惯了没有母亲的帮忙的生活。学会了自己吃饭，上厕所，学会了按时睡觉起床，学会了和小伙伴和平相处宝贝们也逐步有了集体的概念。在前很快班上组织的宝贝儿大聚会后，我们10班的凝聚力更强了，孩子们的集体观念也更强了！就要放寒假了，母亲们在班级博客上相互留言
11、叙说立即短暂的分离，“怎么才能让班集体的形象更具体，怎么才能让宝贝们过寒假时也能见到好挚友，怎么才能更有意义的迎接2021年呢？”母亲们提出一个一个的问题？宣妈倡议做一本10班的集体挂历吧！母亲们踊跃报名，有照片的仔细甄选，没照片的赶快补照。一周的时间里，宝贝们的一张张生活照集中到班级博客上。我们三位老师也配合带着孩子们在园内照集体照做封面，唉！集体照可谓是历经千辛万苦，小家伙们行动不一致啊！但不论每个孩子是以什么动作上镜，母亲们全部认为她们无比可爱，全部忍俊不让的看了又看。成功了！我们10班有了自己的挂历。在一次又一次的活动过程中我们最大的感慨就是：和家长相处要以心换心，要坚持长久一点一滴的
12、情感积累，家长和老师之间才能建立起深厚的友谊，才能让家长认为把孩子交给老师放心，才能充分地调动起家长的主动性，关注我们的教学工作，科学、主动地参与到对孩子的教育中来。六、做好班级卫生保健工作。本学期在园医的指导下，本班坚持做好卫生保健工作，能严格按要求对幼儿餐具、寝具做到天天消毒，玩具定时清洗；天天早操后、午睡前和临放课时全部帮孩子换衣服；天天下午起床后检验孩子有没有发烧现象；对孩子做好自我保护和卫生安全常识的教育，天天餐前严格督促孩子用流动水洗手等等，又教孩子学会了正确的擦嘴方法，并做好毛巾的消毒工作，在每个周的卫生检验中，我们的卫生情况全部是满分。七、存在不足和发展方向。本学期即使在工作中有一点收获，但还存在以下部分问题，下学期我们会努努力争取取作得愈加好。1、部分幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，部分幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。2、在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿愿意讲话，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回复问题声音不够响亮等。3、不少幼儿阅读习惯差，不珍惜图书，图书破损较严重，和同伴的交流比较差。因此,下学期要加强交流、讨论的培养。在以后的工作中，我们班将会团结一致、齐心协力地做好更多愈加好丰富多彩的各项活动，使之成为领导信任、家长放心的班级！教学工作是一份常做常新，永无止境的工作，我们在工作中将不停努力随时跟上社会的
