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1、巩乃斯的马学案 【学习目标】1、理解作者笔下马的形象，把握文章主旨。2、通过作者对马的形象的分析，感受巩乃斯的马所体现出来的进取精神，体会作者追求自由的情感。3、学习抓住典型场面进行描写以突出主题的写作手法。【学习重难点】对“马的两个场面的描写。【学法指导】自主阅读、问题探讨。【学习过程】一、课前预习1给以下加点字注音。畸形 龇牙 滑稽 脖颈笨拙 颠簸鬃毛牝马马驹 穹庐 毡房倏忽悲怆后裔叱咤风云塞北瓶塞梗塞慷慨概括束缚搏击3解释以下词语的含义。安贫知命：尤物：当之无愧：无与伦比：淋漓尽致：我行我素：3.搜集一些关于马的诗歌、熟语或故事，谈谈你心目中的“马的形象。二、课堂学习与研讨一初读课文，文
2、中巩乃斯的马给你留下了怎样的印象？文中有哪句话写出了巩乃斯的马在作者心中的神韵？ 二精华鉴赏。1.文段鉴赏走近巩乃斯的马，感受马的魅力。1找出文中具体描写巩乃斯马的语段，并给它们取个小标题。 2分析作者笔下所描绘的巩乃斯的马的画面，体会巩乃斯马的魅力。分析第一幅画面：课文第4、5自然段，交待奔马前的环境有什么作用？ 作者借描写展现了马的什么特点？ 作者从中得到了什么感受？ 分析第二幅画面：作者为什么发呆、发痴、发愣？ 为什么作者说“它所给予我的将使我终生受用不尽？ 2.手法鉴赏领略写作技巧。除了直接描绘马的形象，作者还运用了什么手法来突出马的特点？ 3.主题探讨：结合背景探讨文中的巩乃斯马寄寓
3、了作者什么样的情感？ 4.探究学习：作者突出描写种公马的形象，肯定马的社会结构有何用意？ 【达标检测】一、根底知识1以下词语中加点的字，每对读音都不相同的一项为哪一项A.驮着/拓宽 畸形/犄角塞子/塞北B.歉疚/厩肥 马驹/拘谨畜牲/畜牧C.后裔/稽查 悲怆/伥鬼苍劲/劲头D.篝火/佝偻 叱咤/惊讶降临/降伏2、下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项为哪一项游张家界，不得不惊叹它无与伦比的山，无与伦比的美！它是放大的盆景，缩小的仙境，如画的风景，神奇的美景！真是一步一景，一景一画，五步称奇，十步叫绝，淋漓尽致，独一无二！它有泰山之雄，华山之险，黄山之奇，庐山之美！奇山异水，鬼斧神工！它犹如一幅
4、浓墨重彩的山水画，时隐时现，时浓时淡；又犹如海市蜃楼，虚无缥缈，仙境梦幻！ 神游张家界，仙境在人间！张家界不愧是国家级森林公园，世界级自然遗产！A. 无与伦比 B. 淋漓尽致C. 海市蜃楼D. 虚无缥缈3.以下各项中语意明确、没有语病的项是()A得知情况，他立即掉转车头赶往案发现场，并下达命令：定要不惜任何代价、任何伎俩确保人质平安。B今天漓江之所以拥有世界一流的绝景与生态环境，与一代伟人邓小平30年前的谆谆教导和亲切关心紧密相关。C“要我说，张师傅说，“当质量检查员就得有鸡蛋里挑骨头的精神，才能保证咱们厂的产品件件是优质品。D对于五车间的倡议，我认为还是应当再认真研究一次，这样做对厂部、对五
5、车间都有好处。4.把以下句子组成前后衔接、意思完整的一段话。(只填写序号)因此我才把自己界定为一个坐在海边岩石上永远读着沧海的孩子。这是少年时代我得到的第一个启示。通过一个苹果翻开真理大门的大科学家牛顿，你好!知识的海洋浩瀚无垠，再明亮的眼睛也只能发现海岸边的几枚贝壳。谢谢你在临终之前说你只是一个在大海边上拾贝壳的孩子。二、阅读鉴赏一课内阅读阅读下面的文字，完成57题。马就是这样，它奔放有力却不让人畏惧，毫无凶暴之相；它优美柔顺却不任人随意欺凌，并不懦弱，我说它是进取精神的象征，是崇高感情的化身，是力与美的巧妙结合恐怕也并不过分。屠格涅夫有一次在他的庄园里说托尔斯泰“大略您在什么时候当过马，因
6、为托尔斯泰不仅爱马、写马、并且坚信“这匹马能思考并且是有感情的。它们常和历史上的那些伟大的人物、民族的英雄一起被铸成铜像屹立在最醒目的地方。过去我认为，只有?静静的顿河才是马的史诗；离开巩乃斯之后，我不这么看了。巩乃斯的马，这些古人称之为骐骥、称之为“汗血马的英气勃勃的后裔们，日出而撒欢，日入而哀鸣，它们好似永远是这样散漫而又有所期待，这样原始而又有感知，这样不假雕饰而又优美，这样我行我素而又不会被世界所淘汰。成吉思汗的铁骑作为一个兵种已经消失，六根棍马车作为一种代步工具已被淘汰，但是马却不会被什么新玩艺儿取代，它有它的价值。牛从挽用变为食用，仍然是实用物；毛驴和骆驼将会成为动物园里的展览品，
7、因为它们只会越来越稀少；而马，车辆只是在实用意义上取代了它，解放了它，它从实用物进化为一种艺术品的时候恰恰开始了。值得自豪的是我们中国有好马。从秦始皇的兵马俑、铜车马到唐太宗的六骏，从马踏飞燕的奇妙设想到大宛汗血马的美妙传说，从关云长的赤兔马到朱德总司令的长征坐骑纵览马的历史，还会发现它和我们民族的历史紧密相联着。这也难怪，骏马与武士与英雄本有着难以割舍的亲缘关系呢，彼此作用的相互发挥、彼此气质的相互补益，曾发明出多少叱咤风云的壮美形象？纵使有一天马终于脱离了征战这一辉煌事业，人们也随时会参军人的身上发现马的神韵和遗风。我们有多少关于马的故事呵，我们是十分爱马的民族呢。至今，如同我们的一切美好
8、的传统都像黄河之水似地遗传下来那样，我们的历代名马的筋骨、血脉、气韵、精神也都遗传下来了。那种“龙马精神，就在巩乃斯的马身上此马不凡马，房星是本星；向前敲瘦骨，犹自带铜声。我想，即便我一直固执地对不爱马的人怀一点偏见，恐怕也是可以得到谅解的吧。5联系全文，谈谈“龙马精神是一种什么样的精神。6“马却不会被什么新玩艺儿取代，它有它的价值一句中“价值的含义是什么？7从全文看，作者为什么说“过去我认为，只有?静静的顿河才是马的史诗；离开巩乃斯之后，我不这么看了。二课外阅读训练阅读下面的文字，完成810题。美生灵张炜 暮色中，河湾里落满云霞，与天际的颜色混合一起，分不清哪是流云哪是水湾。一群羊正在低头觅
9、食。这些美生灵自由自在地享受着这个傍晚。这儿水草肥美，让它们长得肥滚滚的，像些胖娃娃。如果走近了，会发现它们那可爱的神情，洁白的牙齿，那丰盛而单纯的表情。如果稍稍长久一点打量这张张面庞，还会生出无限的怜悯。 没有比它们更柔情、更需要依恋和保护的动物了。它们与人类有着至为紧密的关系，它们几乎成为所有食肉动物腹中之物，特别包括了人类。它们被豢养，被爱护，却要为之付出生命的代价。它们只吃草，生成的却是奶、是最后交出的肉体。它们咩咩的叫声，可以呼唤出多少美好的情愫。它们那神秘的、不可理解的互相倾诉和呼唤，那由于呜叫而微微开启的嘴巴、上皱的鼻梁都让人感到一个纯净的生命的可爱。 它们像玉石一样的灰蓝色眼睛
10、，一动不动地看着你，直到把你看得羞愧，看得不知所措。 人在这种美生灵面前，应该更多地悟想。人一生要有多少事情要做，要克服多少障碍，才能走到完美的此岸。这遥遥无期的旅程，折磨的恰是人类自己的灵魂，而不仅仅是这一类生灵。人类一天不能揩掉手上的血迹，就一天不会获得最终的幸福。这是人类的全体未曾被告知的一个大限、一个可怕的命数。在这个命数面前，敏慧的心应该有所震栗。 温柔和弱小常被欺辱，可是生命的无可企及的美却可以摧毁一切。它最终仍然具有威慑力和涤荡力。 三只小羊跟在它们的母亲身边，那种稚声稚气的咩咩声至为动人，它们的母亲对它们的呼叫几乎充耳不闻。它需要抓紧时间摄取更多养料，以便生成奶水来饲喂它们。它
11、知道这些撒娇声，这嗲声嗲气的求告呼喊没有多少要紧。三个孩子没有使母亲注意它们，最后就自觉无聊地在一块儿戏耍起来，像赌气似的，离母亲尽可能远一点，用有些笨拙的、粗粗的、像木棍一样的前腿去踢踏绿草；或者是瞅准一个踽踽前行的小甲虫，用毛烘烘的嘴巴去触碰，打一个不为人知的小喷嚏这样的花样玩了一会儿重又无趣起来，它们就一块向着远方奔跑，一蹿一蹿的，那是学着大羊们奔跑的样子。它们一口气跑到了河边。最后它们返回，从几只大羊的空隙中站直起来它们想起了母亲，立刻惊慌失措地呼叫起来。它们的母亲也在寻找孩子它们一抬头发现孩子们不见了。母亲的叫声比小羊的叫声要粗重有力多了。这遥遥相对的照应此起彼伏，渐渐惊动了群羊。所
12、有的羊都昂头发出了叫声，帮一个母亲或三个孩子。后来它们三个重新回到母亲身边，羊群才又开始寻找食物。 羊们几乎毫无侵犯性，全身都蓄满了阳光。它们把这和煦和热量分赠人类，人类却对这珍贵的馈赠毫无感激之情。他们已经习惯于从羸弱的生命里索取和掠夺，因为他们自己在同类中也常常这样去做。比起很多更弱小的生命来，人类几乎不懂得羞愧。他们更多的时间像羊一样吃草，有时机却要放下草吃羊。他们常常奢谈自然界的所谓“食物链，却从来不研究自己与其他动植物所构成的“食物链。在整个神奇宇宙的生命链条中，人类构成了多么可怕的一环。作为某些个体，他们不乏优秀的悟者；作为群体，他们却是无知的莽汉。他们在把整个星球推向消灭的边缘，
13、却又沾沾自喜地夸耀和骄傲 暮色苍茫中，这一群美生灵被霞光勾勒出一片剪影。它们驮着所剩无几的光明踽踽而行。在这生命进化的历史上，它们确实是一些跨过了漫长世纪的苍老的生命，它们也许懂得太多太多：关于这个星球、关于漫漫时光、关于生命的奥秘。 原来它们颔下垂挂的那一缕胡须，远远不是什么滑稽的标志，而是某种深刻的象征。它们正因为对这个世界知晓得太多了，才这样听天由命。 它们从来都没有停止去做的，就是用自己弱小的身躯，每天驮回最后一缕阳光。8作者将羊称作“美生灵，从全文看，“美生灵美在哪里9文章结尾写道：“它们从来都没有停止去做的，就是用自己弱小的身躯，每天驮回最后一缕阳光。这句话在文中有什么深刻含义10
14、文中写道：“作为某些个体，他们不乏优秀的悟者；作为群体，他们却是无知的莽汉。你认为人类的无知表现在哪些方面？三、语言叙述11在下面这段文字的横线处填上恰当的句子，使其与所在段落的其他句子组成排比句并合乎高低文语境。你如果是一块鹅卵石，就不要抱怨不能成为一块美玉；你如果是一泓清泉，就不要抱怨不能拥有大海的壮丽；，。当然，假如你是一匹骏马，就决不能满足于蜗牛的步履； ，。 ,。 【学习后记】 【美文“悦读】回到原点2022广东高考总分值作文电影?让子弹飞让人捧腹之余更予人一个耐人寻思的结尾，张麻子历经腥风血雨又重上马鞍，驰入山林。也许英雄的归宿终是草莽！电影的结局总是太蒙太奇，但我庆幸，英雄不是走
15、回头路，他只不过是回到原点，那里才有刀光剑影，那里才有豪迈与洒脱。回到原点，重返本真，重拾你的真性情。难忘毕淑敏的一句话：“额头上没有一丝皱纹的美人，怕血管里流动的都是水。确实，生活在现代世界里的人们是不是已经忘记自己不施粉黛的素颜，是不是已经遗漏了真性的原点？我们习惯于挤出不由衷的笑容，习惯于对化装品和面具的依赖。殊不知我们暗自快乐以为岁月的痕迹和世故的表情统统遮去，却令自己最宝贵的一面，生命最澎湃的热度一同抹去。生命的原点在于个性的张扬，在于情感的表露，在于性格的突围。回到原点不是褪下成熟的外衣，而是撕掉不必要的包装；回到原点不是原地踏步，更不是退回起点，而是以淡定而真实的姿态上路，轻轻抬头，已
