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1、高邮市武安中学学校情况介绍优良的师资教师队伍是学校发展之基，竞争之本，提高之源，是关系 到学校发展进程、综合实力和竞争能力的决定因素，是兴校 强校的的关键。近年来，学校通过筑巢引凤、校本培训、外 出学习等形式，积极实施“名师建设工程”，有几人次被评为 市镇学科带头人、教学骨干、教坛新秀，有近百人次在市教 育主管部门组织的学科教学大赛、教师基本功大赛和教育数 学论文评比中获奖， 有 19 人次先后获得“扬州市先进工作者”、 “扬州市德育先进个人”、“扬州市优秀班主任”、“扬州市优秀 共青团员”、“高邮市先进工作者”、“高邮市师德先进个人”、“高 邮市优秀班主任”、等荣誉称号，四个学科组被评为“高
2、邮市 先进教师群体”。校长寄语 新的世纪呼唤新的教育，新的教育呼唤新的理念。我们不断 解放教育思想， 更新教育观念， 让学校成为学生成长的摇篮， 充分尊重学生的自然个性和个体差异。让每一个学生都享受 到学习的乐趣，获得和谐的发展。我们将以科学、民主、规范的人本管理，走有鲜明时代特色 的素质教育之路。着眼学生未来发展，为社会文明进步培养 出既具有人文和科学素质，更具有做人的优秀素质、团队的 合作精神、独立的思考能力、强烈的竞争意识和心理承受能 力的新世纪人才。我们将紧跟时代的步伐，提升育人观念，美化育人环境，让 菁菁校园的每一个角落飘荡着动听歌声；洋溢着青春的笑容； 流淌着文明的语言； 充满着人
3、文的关怀； 闪耀着理想的光辉。 学校概况 古老的运河之畔，闪耀着一颗璀璨的明珠高邮市武安初级 中学。几十年的风雨历程，几代武中人的辛勤耕耘，积淀了 丰厚的文化底蕴，孕育了无数的芬芳桃李。 武安中学以“一切为了学生全面和谐地发展”为办学宗旨，以 “文明团结、求实创新”为校风，坚持“敬业爱生、善导求新” 的教风，倡导“自强守纪、勤学多思”的学风，形成了“教书育 人、管理育人、服务育人、环境育人”的育人的氛围。 今天的武中占地近 38795 平方米，建筑面积 10193 平方米。 教学区、生活区、运动区布局合理，浑然一体。微机房、实 验室、多媒体教学设施以及音体美教学设施和学生生活设施 一应俱全。
4、现有 28 个教学班级， 近 1800 名学生， 专任教师 79 名，其中高级教师 5 名，专任教师学历合格率 100% 。 近年来，学校先后被评为“全国重点科研课题实验学校”、“省 科技竞赛先进单位”、 “扬州市合格初中”、“扬州市青少年法制 宣传教育先进单位”、 “高邮市三年一轮评比先进学校”、 “高邮 市社会治安综合治理合格学校”、 “文明单位”“、安全文明校园” 美好的明天 成功的喜悦荡漾着每个武中人的心田，我们清醒地意识到： 培养适应知识经济时代的创新人才，是全体武中人肩负的历 史使命。武安中学将在党委、政府及上级各部门的领导下， 在社会各届的关注支持下，坚持以育人为根本，以教学为中
5、 心，以服务为宗旨， 切实践行“为社会文明进步育人、 为学生 未来发展奠基”的办学理念， 全面提升教育质量， 全面提升管 理水平，全面提升办学品位，全面提升学校形象，精心打造 优质品牌学校。今天，全体武中人激情满怀，信心百倍，用精美的画笔描绘 蓝图，用真诚的心灵呵护着未来，用热情的双臂迎接美好灿 烂的明天！喜人的教研 以科研为先导，向科研要质量，已成为武中人的共识。全体 武中人在平时的教育教学中，增强科研兴校，科研兴教，科 研先导的意识。学校建成了教科研三级工作网络。落实了教 科研工作制度，建设了一支科研骨干队伍，全面铺开了课题 研究。在全员皆兵式的课题研究中各学科组组有课题立项。其中国 家级
6、课题 1 个，扬州市级课题 2 个，高邮市级课题 4 个。积 极开展毽球运动 促进学生身心发展 （国家级课题）已于前期结题。 辛劳喜结硕果， 学校被评为“全国重点科研课题实 验学校”。我校还鼓励老师大胆放手搞实践， 精心酝酿写文章， 几年来， 共有 218 篇教师论文在国家、省市级刊物发表或获奖。 多彩的生活生活是个大课堂，只要把目光投向生活。我们一定会有许多 新奇的发现、真切的体验和深刻的感悟，从而增长才干，美 化心灵。想象丰富、制作精巧、形象逼真的学生作品让我们感受到了 灵感与智慧的碰撞， 能力与价值的交融， 实践与创新的结合； 学生在课余生活中张扬了个性，尽显风采，优美的舞姿，矫 健的造
7、型，犹如一组美妙的音符，演奏着人生青春的乐章。 学生在社会生活中， 磨练了意志， 拓展了视野， 愉悦了身心， 提高了素质我们描绘着武中的另一番风景，我们用缤纷多姿方式引领学 生感受生活的炫丽。优美的环境 漫步在武中校园，浓厚的人文气息和怡人的自然清香扑面而 来。墙壁上的校训赫然显目。文化长廊内容丰富、栏目别致、版面新颖，散布于校园内的 名人名言宣传牌， 映着朝阳、沐浴着晨光， 折射出育人光芒。 教学区、运动区、生活区布局合理。标准化操场生气盎然，现代化食堂气派壮观，公寓式宿舍井然有序，白玉兰灯杆鳞 次栉比，卫兵式宝塔松排列成行，到处绿树成荫，鸟语花香。 歌声、笑声、读书声在校园的每一个角落回荡
8、规范的管理学校注重师德建设，重视思想政治工作，增强了教师的服务 意识、质量意识、创新意识和奉献意识。学校依法治校，教 师依法执教，文明施教，以高尚的师德、完美的人格影响、 教育着学生。学校深化课堂教学管理的同时，着力抓好过程管理，健全了 学校教学管理制度，积极促进课堂教学改革， 坚持五育并举， 坚持以人为本，实施分层教学，做到因材施教。学生的管理以培养学生的创新精神和实践能力为目标，努力 构建“知识、能力、人格”三位一体的人才培养模式。德育网 络健全，德育制度完善，德育措施落实。注重对学生的养成 教育，从佩戴胸卡、宿舍管理、自行车排放、文明礼仪等细 微处入手，强化学生在常规管理中进行自我管理、
9、自我教育。优秀的质量近年来，我校教育教学质量全面提高，连续三年中考重点中 学录取率位于农村初中之首，连续三年荣获高邮市教育教学 综合质量一等奖。这些成绩的取得与全体教师“以质量求生存、 以质量求发展“的思想意识密不可分。学校健全教学管理制度，实行巡课、听课日、集体备课、月 考核等制度， 规范了教学行为。 教师上课，增强了课改意识， 做到了“功在课前、效在课内”，向课堂 45 分钟要质量。 课堂教学以生为本，坚持面向全体，充分发挥学生学习的主 体性、能动性。重学生的品性的培养、能力的培养，让学生 在课堂上积极参与、主动合作、潜心探究，为学生自主地学 习创设情感化、民主化的课堂教学氛围。 学校还注重学生特长的培养，每学期正常开设语文、数学、 英语、物理、化学、田径、毽球等奥林匹克培训班或兴趣小 组。近三年来学生获得全国竞赛奖项的有 18 人次，获得省、 市竞赛奖项的有 58 人次，还有多篇学生作文在 高邮日报 、 全国中小学生优秀作文选以及其他刊物上发表。
