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1、忙,且收获着 图书馆工作交流三年前，刚刚走出学校的我，带着对未来工作的憧憬，带着十足的干劲，带着跃跃欲试的冲动，在徐浦小学图书管理岗位上开始了自己新的人生征程。弹指间三年时光匆匆流去，期间有付出，有成功，也有困惑和不足。为了更好地开展图书馆工作，对三年的工作做以下梳理与小结：一、合理调配，各项工作齐并进由于我校规模较小，人员编制有限。在平时的日常工作中，我除了负责图书馆管理，还负责学校的财产保管以及打字工作，任务可谓是繁而杂。在不断的摸索中，我逐步协调好了各项工作的时间，做到忙而不乱，齐头并进。在图书馆工作中，我能够积极配合学校教育教学工作，迎合师生们对各类图书的喜好程度，按期合理地购买新书，
2、并且及时对新书进行分类、编目、登记上架，做到尽快出借。坚持每月为学生做好一期新书介绍，为教师完成教育、教学资料篇名索引各一本，为广大师生提供新书、好书信息。另外，定期展出部分学生读书征文，从而激发广大师生的阅读兴趣和热情。为了节省师生借阅时间，积极做好导读工作。我在工作中做到“三勤”。一是勤管理，即对归还的图书做到及时归类上架；二是勤查找，即对架上图书进行查找，及时把插乱、插错的图书复位；三是勤观察，即利用空闲时间，熟悉馆藏图书，对图书位置做到心中有数，便于读者咨询服务。除此之外，我还在每个班级培训了一支小小管理员队伍，在老师和同学之间起到纽带作用。真正使师生们在图书馆中做到“你轻轻地来，带来
3、宁静。你轻轻地走，带走知识”。二、回溯建库，磨刀不误砍柴功随着信息技术的发展，图书信息化管理势在必行。在学校领导的支持下，2005年6月我馆安装了图书管理软件。根据我馆历来馆藏帐目清楚的特点，为了做好手工管理与电脑管理的衔接，我先后请教了教研员和兄弟学校有经验的老师，在大家的帮助指导下，制定了边流通、边入库、边剔旧的工作流程。我还利用暑期时间，加班入库近千本图书，保证图书馆开学后的正常运作，使图书馆平稳过渡。三、参与活动，师生携手结硕果 我馆根据市、区图工委的各项活动精神，以及学校开展的各项活动，以校红读小组为媒介，积极动员学生参与其中，并且取得了一定的成绩。在2004、2005年徐汇区“双勰
4、杯”体育征文中，我校同学都取得了良好的成绩；2005年我校被评为徐汇区“电影诞辰百年”知识问答赛组织奖；2006年的“小青蛙”故事比赛中，我校学生分别获得区三等奖、块一等奖、二等奖的成绩，在“让世界充满爱”故事比赛中，我校同学获得徐汇区三等奖，在徐汇区“华泾杯”法制故事演讲比赛中，我校同学获得了 “故事大王”的称号，在徐汇区“华泾杯”法制故事征文比赛中，我校同学获得了小学组一等奖的好成绩。四、积极进取，功夫不负有心人想要更好地为师生提供服务，把图书馆办出特色，办出优势，首先要提升自身的专业技能与素质。在2005年4月，我参加了上海市中小学图书馆电子资源的建设、管理与服务培训，同年年底我写的题为培养学生图书管理员，为学生提供有效服务的论文获得了上海市中小学图书馆工作研究论文三等奖，徐汇区中小学图书馆工作论文交流活动“优秀论文奖”。“忙，且收获着”，这是我对自己工作的写照。三年的图书馆工作，我投入了许多的心血与精力，但同样也收获了许多成功后的喜悦与感动，让我深深体会到了“一份耕耘，一份收获”的实质。诚然，在工作中我还存在着一些不足，如何克服、改进这些不足，将是我今后工作的努力方向。
