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大学街小学三年级四班语文科学单教学内容20妈妈的账单使用者节次47学1学会默读课文。习2、读懂课文内容，体会母爱的无私与无价。目3、理解妈妈给小彼得的那份账单的含义，懂得主动帮父母做事。标自1初读课文，在不懂的地方做上记号。读课文三遍，请家长签字。1=12、读一读下面的词语，理解划线词语的意思，并批注在书上：主账单收款邮局主意款项仔细报酬如愿以偿学慈爱芬尼羞愧万分怦怦直跳蹑手蹑脚小心翼翼习3、抄写文中你最喜欢的句子，多读几遍。合初读课文（默读），了解文章的主要内容口看看课文先写了什么，再写了什么，最后写了什么。作再读课文，思考：探1想想妈妈为什么写的都是“0芬尼”？究2、小彼得看到妈妈的账单是怎样想的？又是怎么做的？1看拼音，写词语课boochduruyumyichdngxigdxinyiyinieshduniejiod课()()()()堂peigpmgzhitidoxiukuiwdnfm练()()习2、课文讲的是小彼得给妈妈开了一份账单，向妈妈（）;正当小彼得（）时，他看到了妈妈给他的一份账单，这份账单让小彼得（）;最后他（）地走近妈妈，（）地把那60芬尼塞进了妈妈的口袋。拓十年，是一段漫长的岁月，十年中，包含了妈妈对我们多少的爱呀！谁来说展一说，十年来，妈妈为我们做了些什么？你也来写一份账单吧。（如:为我洗衣服、延做饭，生病时无私地照顾我,）伸我小的组收评获价
