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1、杨浜小学爱心义卖活动方案前言： 本学期，我们将进行爱心义卖活动，让我们感恩祖国，心手相连。此次活动继续由学生担任“主角”，所义卖的物品由学生自己提供，自己担任爱心大使去义卖物品，全校师生共同参及将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。此次爱心义卖所得，将用来帮助我校贫困学生。活动主题：心手相连 爱心无限 1通过此次爱心义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。2丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，培养队员的团队合作精神。3筹集学校“爱心基金”，帮助我校贫困学生。活动时间：2019年 3月 7日活动地点：学校操场活动对象：全校师生义卖年级：1-6年级 活动
2、准备：1本周起各中队准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。2活动前各中队准备好广告宣传标语，采用各种方法吸引师生目光。3每位队员要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。4各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员、小记者等。义卖活动前，班主任对本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员，进行上岗培训，佩戴一定的标志。（发动学生自己设计具有特色的标志牌，班主任提前审核）5义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“红领巾义卖”为主题的十分钟晨会教育。教育学生：（1）有序：不跑、不追、不挤（2）守纪：不大声喧哗（3）文明：不强买强
3、卖 （4）卫生：不丢、不留（不留下义卖的垃圾） （5 ）交给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育学生勤俭节约。活动要求：1设计展台A每班设计一个展台，届时安排桌椅至指定地点设摊。B每班给自己的展台起个名称，如“爱心小超市”等。C每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。D每班的展台安排3-5位服务员（可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等）E活动前各中队可以准备好广告宣传语（可在义卖宣传台进行宣传）、宣传海报（用小黑板或展板摆放在店铺前）或直接当面宣传，采用各种方法吸引师生目光，吸引顾客光临，严禁在校内墙壁上张贴。F每班的展台都要设一个募捐箱，学生购买物品所花费的钱全部上缴到募
4、捐箱中，由专人登记保管（统计表统一下发）。2义卖物品A可以是自己书籍或复习资料等。B义卖物品要求卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。C所有书要求质量完好，必须保持七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象。D每位学生至少准备2件义卖物品，义卖物品需家长同意（向家长说明活动意义及要求）。义卖所得资金上缴到“爱心基金会”，学校将对各班上缴的义卖款进行公示。 活动过程：1周二下午13：40，由各班主任负责安排本班在学校指定地点布置好义卖展台，宣读倡议书后，全校统一时间开始活动，当广播响起音乐时，各中队开始进行义卖活动，全校师生可以到各中队的义卖展台进行消费。2活动中所有的服务人
5、员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。3在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。红领巾志愿者将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行取消参评爱心中队的处罚。4、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。总结评比：1义卖活动结束后，请各中队统计好义卖款，派代表上台宣布本班的义卖款钱数，2各中队上交“爱心义卖”活动统计表，学校将根据活动情况和上次爱心捐款活动评比出若干个“最佳创意奖”、“最佳组织奖”“爱心中队”等。各班组织班内评选3名“爱心大使”，班内组织评选“爱心大使”的方法是计算班内同学所带物品和购买东西钱款的数量，加上该生在本次活动中的文明表现。（报大队部，周一升旗仪式宣布各班爱心大使）第 页
