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1、2015-2016年七年级数学下册教学工作计划一、学情分析：通过上学期的学习，也有不少学生基本掌握了初中数学的学习方 法和解题技巧，对于所学的知识能较好地应用到解题和日常生活中 去。但我也发现了一些问题，特别是作业问题。课堂作业，大部分学 生能认真完成，少数学生需要教师督促，这一少数学生也成为老师的 重点牵挂对象；家庭作业，学生完成的质量要打折扣，学生的学习习 惯养成还不理想，预习的习惯，进行总结的习惯，主动纠正错误的习 惯，还需要加强，需要教师的督促才能做好。陶行知说：教育就是培 养习惯。面向全体学生，整体提高水平，全面培养能力，养成良好的 学习习惯。这是本期教学中重点予以关注的。二、教材分
2、析本学期的教学内容共计六章，第5章：相交线和平行线；第6章: 实数；第7章：平面直角坐标系；第8章：二元一次方程组；第9章: 不等式和不等式组；，第10章：数据的收集、整理与描述 。第五章、相交线与平行线；本章主要在第四章“几何图形初步”的基础上，探索在同一平面内两条直线的位置关系：、相交、平行。本章重点：垂线的概念和平行线的判定与性质。本章难点：推 理能力的培养，让学生逐步深入地学会说理。第六章、实数；本章主要包括算术平方根、平方根、立方根，以及实数的有关概念、运算和实数在数轴上的表示等内容。 本章的重点 是算术平方根、平方根的概念和求法以及实数的概念， 难点是平方根 和实数的概念。第七章、
3、平面直角坐标系；本章主要内容是平面直角坐标系及其 简单的应用。本章重点：平面直角坐标系的理解与建立及点的坐标的 确定。本章难点：平面直角坐标系中坐标及点的位置的确定O第八章、二元一次方程组；本章主要学习二元一次方程（组）及 其解的概念和解法与应用。本章重点：二元一次方程组的解法及实际 应用。本章难点：列二元一次方程组解决实际问题。第九章、不等式与不等式组；本章主要内容是一元一次不等式 （组）的解法及简单应用。本章重点：不等式的基本性质与一元一次 不等式（组）的解法与简单应用。本章难点：不等式基本性质的理解 与应用、列一元一次不等式（组）解决简单的实际问题。第十章、数据的收集、整理与描述；本章主
4、要学习收集、整理和 分析数据，并根据数据对调查对象作出正确的描述。本章重点：调查 的意义、特点及分类，利用扇形图、频数分布直方图和频数拆线图描 述数据。本章难点：绘制数据统计图及如何利用各种统计图对调查对 象作出正确的描述。整个教材体现了如下特点：1.现代性一一更新知识载体，渗透现 代数学思想方法，引入信息技术。2.实践性一一联系社会实际，贴近 生活实际。3.探究性一一创造条件，为学生提供自主活动、自主探索的机会，获取知识技能。 4.发展性一一面向全体学生，满足不同学 生发展需要。5.趣味性一一文字通俗，形式活泼，图文并茂，趣味直 观。三、教研工作认真学习业务理论，并做好一周一次的业务笔记，提
5、高自己的 理论水平，丰富自己的业务知识；积极参加一切课题研究活动，敢想 敢干，敢于创新，不怕失败。在学习策略上及时指导学生，培养思维， 方法技巧，提升能力。及时对教学活动作出反思，每周写出一至两个 教学反思，真正体会自己的优缺点，做到有的放矢，进一步提高自 己。四、教学措施：1、认真研读新课程标准，钻研教材,精选习题,精心备课，做好教 案,上好新课。同时仔细批改作业，作好辅导，发现问题及时解决作认 真总结成功与失败的经验和原因。扎实做好教学六认真工作。把教学 六认真作为提高成绩的主要方法，认真研读新课程标准，钻研新教材， 根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，认真批改作业，认真辅导，认真制作
6、测试试卷和评价，也让学生学会认真学习。2、充分利用现代化教学设施制作教学道具，设置教学情境，结合 日常生活，由浅入深，循序渐进。引导学生主动加入课堂学习和讨论 ， 积极参与知识的探究与规律的总结。3、引导学生积极参与知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂，让学生体会学 习的快乐，享受学习的喜悦。弓I导学生写小论文，写复习提纲，使知 识来源于学生的构造。4 、引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一， 培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三以及反三归一的能力， 这是提高学生素质的根本途径之一， 培养学生的发散思维，让学生处 于一种思如
7、泉涌的状态。5、开展分层教学，布置作业设置 A、B、C三等分层布置，课堂 上兼顾到好、中、差这三类学生。6、做好培优转差工作，对学优生要注重提升能力，开拓知识视 野，让他们吃好吃饱，智能得到充分发挥；对学困生，重在基础知识 过关，养成良好的学习品质，让他们易于消化、营养健康，为他（她） 们以后的发展铺平道路。7 、兴趣是最好的老师，爱因斯坦如是说。激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考 题，激发学生的兴趣。开展课题学习，把学生带入研究的学习中去， 拓展学生的知识面。&培养学生良好的学习习惯，陶行知说：教育就是培养习惯， 有助于学生稳步提高学习成绩，发展学
8、生的非智力因素，弥补智力上 的不足。9、成立课外兴趣小组，开展丰富多彩的课外活动，开展对中考、奥数题的研究，课外调查，操作实践，带动班级学生学习数学，同时 发展这一部分学生的特长。10 、积累知识，形成知识系统化、习题系列化。11 、关注中考，要有计划、有目的地进行同步中考的训练，为九 年级毕业中考打下坚实的基础。六、课时安排七年级一周有8节课,本学期总共有18周。第五章相交线与平行线 12课时第一周5.1相交线第二周5.2平行线及其判定第三周5.3平行线的性质第四周5.4平移小结、复习第六章实数8课时第五周6.1平方根第六周6.2立方根6.3 实数小结、复习第七章平面直角坐标系8课时第七周7.1平面直角坐标系第八周7.2坐标方法的简单应用小结、复习第九周 第十周 期中复习备考第八章二元一次方程组 11课时第十一周二元一次方程组第十二周实际问题与二元一次方程组第十三周 三元一次方程组小结、复习第九章不等式与不等式组12课时第十四周9.1不等式第十五周9.2 一元一次不等式9.3一元一次不等式组小结、复习第十章数据的收集、整理与描述6课时第十六周数据的收集、整理与描述第十七周第十八周期末复习备考2016年2月20日新课标第一网系列资料 www.xkbl.c新课标第一网不用注册，免费下载!
