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1、地区问卷编号：红色资源应用与社会主义核心价值观大众化的调查问卷各位朋友：您好！为了解社会大众对红色资源的态度，以进一步推动社会主义核心价值观的大众化，我 们组织了此次调查。本次调查经过科学的抽样程序，随机抽取了一部分人作为代表，您是其中一 位。本调查不用填写姓名，答案没有对错之分，希望您能将如实进行填答。我们将对所有填写资 料保密。再次感谢您的配合。填答说明：请将答案填在在每个题目前面的括号内。如无特殊说明，所有题目都是单选。红色资源应用与社会主义核心价值观大众化课题组一、基本情况(A )1、请问您的性别：A、男B、女(24)2、请问您的年龄岁(c )3、请问您的学历C、大专或本科C、离异或丧
2、偶C、国有事业D、研究生及以上A、小学及以下 B、初高中(a )4、请问您目前的婚姻状况A、未婚B、已婚g ) 5、请问您的工作单位性质D、集体企事业H、农民 G、其他B、没有A、党政机关B、国有企业(6)6、您的个人年收入大约为万元(a)7、请问您的户籍是？A、农村B、城市(b)8、请问您的政治面貌是? A、群众B、团员C、党员(b)9、请问您目前在您工作的单位是否担任过领导？A、是B、否E、个体经营 F、私/民营企事业G、三资企业(a)10.您的直系家庭成员中有没有老党员、老红军、老革命战士等？ A、有二、对红色资源的接触、认知与认同a )1、请问三年来您最近一次去革命遗迹参观(如革命纪念
3、馆、博物馆、展览馆、革命烈 士陵园、革命纪念广场等)是什么时候？A、最近一个月B、最近半年C、最近一年D、最近三年E、从没去过( b) 2、通常您去参观这些革命遗迹最主要的目的是什么？A、单位组织B、瞻仰C、休闲游玩D、个人兴趣E、陪同参观F、参观地邀请c )3、参观革命遗迹后对您的思想有触动吗？A、触动非常大B、触动比较大 C、一般D、触动比较小 E、触动非常小c)4、参观革命遗迹后，你在日常行动上会用这些精神去要求自己吗？A、从不会B、参观完后的一段时间内后C、偶尔会D、一直会c)5、请问三年来您最近一次阅读、观看红色作品(文学、影视)是什么时候？A、最近一个月 B、最近半年C、最近一年)
4、6、通常您阅读、观看红色作品的目的是什么？A、无聊、打发时间B、个人感兴趣D、没目的，碰上就看E、组织要求)7、您平时会的听/唱红歌吗？A、会D、最近三年 E、从没有C、为升华思想、陶冶情操B、不会)(1)如果选 A ，就红歌对你而言，在休闲和激励作用之间，你觉得哪个作用更大？A、休闲 B、激励A、最近一个月B、最近半年C、最近一年 D、最近三年c )9、请问您对你们当地革命历史的熟悉程度如何？E、A、非常熟悉B、比较熟悉C、一般D、比较陌生c)10、请问三年来您最近一次学习/接触革命人物及其事迹是什么时候? 最近一个月B、最近半年C、最近一年D、最近三年请问您能列举出你们当地5个著名的红色人
5、物或事迹吗？能请分别列出、不能请问您能列举出5个你们当地的红色遗迹吗？能B、不能A、)11、A、B、b)12、A、E、E、非常陌生从没接触c) 8、请问三年来您最近一次系统学习红色知识(如历史知识、理论知识等)是什么时候? 从没学习(1)如果能，请分别列出、) (2)在以上 5 个遗迹中，你去过几个？E、4个 F、5个A、0个 B、1个 C、2个 D、3个(a) 14、在您成长过程中，是否曾经将革命英雄作为榜样？A.是B、否15、请问您对以下项目的兴趣怎样？(请在对应的方格内划“V”非常感兴趣比较有兴趣一般没什么兴趣一点都没兴趣红色遗迹V红色旅游V红色知识V红色影视V红色歌曲V红色文学V红色人
6、物与事迹Vb )18、您平时会主动接触(参观、阅读、观看、搜集等)代表红色文化的资源吗？A、经常会B、偶尔会C、从不会(ab) 19、您一般从什么渠道获取红色资源的相关知识？A、广播电视B、书籍报纸C、身边人群D、网络E、历史遗迹F、学校学习G、社区宣传( b )20、当您有朋友从外地来时，你会主动向他们推荐去红色景点参观吗？A、经常会B、偶尔会C、从不会( b )21、您觉得参观红色遗迹对提升个人的社会主义核心价值观的帮助有多大？A、非常大B、比较大C、一般D、没什么帮助E、一点都没帮助( b )22、您觉得阅读/观看红色作品对提升个人的社会主义核心价值观的帮助有多大？A、非常大B、比较大C
7、、一般D、没什么帮助E、一点都没帮助(c )23、您觉得学习红色知识对提升个人的社会主义核心价值观的帮助有多大？A、非常大B、比较大C、一般D、没什么帮助E、一点都没帮助( a ) 24、您觉得学习红色人物事迹对提升个人的社会主义核心价值观的帮助有多大？ A、非常大B、比较大C、一般D、没什么帮助E、一点都没帮助(b )25、请问您认为现在风靡开展的“红色歌曲”，“红色电影”，“红色旅游”等 一系列“红色”教育活动对学习革命精神有作用吗？A、有很大作用B、有一些作用C、没有作用( c )27、请问您如何看待重庆市的“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动？A、能有效提升社会大众的革命精神B、不适
8、合现在情况，作用不明显C、政治做秀，反感D、折腾人( a)28、您会不会因为您所在的城市拥有众多的红色资源感觉到骄傲？A、会B、不会29、请问您对以下观点的态度怎么样？( a )(1)革命遗址、革命文物及其所承载的革命精神，是中华民族的宝贵财富A、同意B、难以判断C、不同意(a)(2)红色精神永远不会过时A、同意B、难以判断C、不同意( a )(3)我国的执政永远要以红色精神为指导，不能丢弃A、同意B、难以判断C、不同意(a)(4)具有红色精神是一个人思想水平高尚的重要体现A、同意B、难以判断C、不同意( a)(5)具有红色精神是社会主义接班人的重要指标A、同意B、难以判断C、不同意( a )
9、(6)保护、利用、发展好红色资源关乎党的执政地位A、同意B、难以判断C、不同意（ a ）（7）目前社会大众普遍缺乏红色精神A、同意B、难以判断C、不同意（ a ）（8）目前我国对红色资源的推广和应用效果比较差A、同意B、难以判断C、不同意（ a ）（9）在目前形式下，需要大力加强对红色文化和红色精神的推广与普及A、同意B、难以判断C、不同意（ a ）（10）我们每个人都应该学习红色文化和红色精神A、同意B、难以判断C、不同意（ a ）30、请问您觉得红色精神对以下哪些情感有帮助？（多选）A、激发民族感情B、激发爱国热情C、坚定社会主义理想D、树立艰苦奋斗精神E、坚定马克思主义的领导F、树立良好
10、的荣辱观G、坚定改革创新精神三、红色精神教育与社会主义核心价值观（ b ）31、请问您觉得自己在红色精神方面有无欠缺？A、有很多欠缺B、有点缺欠C、没有缺欠（ b ）32、您是否愿意今后拿出一部分时间和精力来学习红色文化？A、非常愿意B、愿意C、不愿意D、非常不愿意（ b ）33、假如要在全社会倡导学习红色文化和红色精神，你是否愿意做义务宣传？A、非常愿意B、愿意C、不愿意D、非常不愿意（b ） 34、如果有机会让你去免费参加红色体验吗，你的态度是？A、一定参加B、看情况而定C、不参加（ a） 35、请问您觉得目前我国对红色资源的推广和应用能够满足社会大众的需求吗？A、能B、不能（ b） 36
11、、请问您觉得目前我国在红色资源推广与应用方面所采取措施的效果如何？A、很好B、好C、不好D、很不好（ ）如果您选C和D,请问原因是？（多选）A、红色精神与当前时代要求不适应B、对红色资源的应用与开发没有走进基层C、推行措施不到位，流于表面D、红色精神实用性不强，与现实不贴切E、推广与应用的手段不丰富，说教性质严重（ c ） 37、你赞同红色宣传进单位吗？A、赞同B、说不清C、不赞同（ c） 38、你赞同红色宣传进学校吗？A、赞同B、说不清C、不赞同（ c） 39、你赞同红色宣传进社区吗？A、赞同B、说不清C、不赞同（ c ） 40、你赞同红色宣传进家庭吗？A、赞同B、说不清C、不赞同（c ）
12、41、你赞同红色宣传深入全社会的每个角落吗？A、赞同B、说不清C、不赞同f） 42、你更喜欢以下哪种红色精神教育方式？A、学校教育B、社区宣传C、现场展览D、实地体验E、网络教育F、自己研读G、团体学习H、评比式学习43、请问您对以下观点的态度怎样？a ）（1）马克思主义对中国现代化依然具有根本指导作用A、同意B、难以判断C、不同意a ）（2）科学发展观能够统领我国的各项工作A、同意B、难以判断C、不同意（b）（3）社会主义终究可以战胜资本主义A、同意B、难以判断C、不同意（c）（4）社会主义现代化建设需要中国共产党的领导A、同意B、难以判断C、不同意（a）（5）不管实行什么制度，只要民富国强就行A、同意B、难以判断C、不同意a ）（6）民族利益、国家利益高于一切A、同意B、难以判断C、不同意a ）（7）改革和创新是当前的时代精神A、同意B、难以判断C、不同意a ） （8）以和为贵、厚德载物、义利统一仍是传统美德A、同意B、难以判断C、不同意（c）（9）艰苦奋斗是衡量个人品质是否优秀的一个标准A、同意B、难以判断C、不同意a ）（10）以违法乱纪手段获得利益的行为是可耻的A、同意B、难以判断C、不同意
