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1、在校两年的大学生自我评价 在学习上，我圆满地完成本专业课程.并具有了较强的英语听读写能力.对OFFICE办公软件和其它流行软件能熟练操作，并在因特网上开辟了自己个人空间.平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识.相信在以后理论和实际结合当中，能有更大提升!在校两年的大学生自我评价在描述自己的性格和人际关系时，要注意和岗位要求一致或相关联(如性格开朗、外向、内向、稳重、随和)。写自己的兴趣不要太多、太滥，要有针对性(如文学、音乐、书法、文体活动)。专长能够写得详细些，如在哪一级的比赛中取得过怎样的名次。自己在校期间曾担任过什么职务(如班干部、团干部、学生会、团委干部、多种社团职务)，组织能力
2、、工作态度怎样， 参与哪些社会实践活动，有何经验等可在这一部分表述出来。除了商学院本身，政府、企业和个人基金也提供各类金额不等的奖学金。比较出名的如陶欣博教育奖学金，提供给被哈佛大学商学院录用、并承诺一毕业就回国的中国籍学生修读工商管理课程。在学习上，严格要求自己，努力学好专业知识，数次取得校级奖学金和国家助学金。还利用课余时间学习专业以外的知识，能轻松操作多种网络和办公软件，而且相信在以后理论和实际结合当中能有更大提升。入校到现在，我一直坚信成功属于有准备的人这句话勤奋努力，不停自我完善。同时在老师的指点下，在知识的熏陶中，在实践的砥砺上，成为了一名品学兼优的大学生。在校两年，我除了学习专业
3、课程外，还主动参与学校组织的多种活动提升自己的能力。课余时间我习常用文字统计生活表示思想，而且猎取大量的书籍学到很多知识使我有充分的自信。时刻充满激情、做好拼搏的准备和不停追求向上是我引认为荣的三大法宝。实践是检验人才的最好路径，我一直相信一份耕耘，一份收获。勤奋扎实，主动进取是我最大的优点，民主的家庭培养了我乐观、自信的性格；十几年辗转求学的经历造就了我良好的环境适应能力；两年的学生工作及不停的校外实践提升了我组织协调、沟通和开拓的能力。在校期间，我遵纪遵法，遵守学校的规章制度，从没有违纪行为。而且在校期间我一直担任班上的团支部书记，主动配合老师搞好班里的、系里的组织纪律。曾被被学校党支部表
4、彰为保持共产党员优秀性教育活动优秀个人。大二的一年很快过去了，在这一年的时间里。我自己变了太多太多了，和以往相比，我的人生观几乎完全变了。我想这关键的原因是在这一年里我形成了一个我历来没有，也将影响我一生的兴趣，那就是看书，书中的知识、思想和案例，给了很大的我启示。经的那份“凡事我必抗争,成功无须在我”的信念,能让我勇于自告奋勇,勇于争先的举动赢得了同学,老师们的称赞;曾经的那种“吃得苦中苦,方为人上人”的信念,更催促着自己勇敢负担生活,学习上的无情打击,让我不停战胜它们,赢得惊天的这份顽强的意志力!让我真切感到：人生的意义并不在于成功是否,而在意自己能否在跌倒后再次爬起.感谢大学生活赐予我的一切让我成长，我将再接再厉,直达自己成功的彼岸.下面就一起来浏览以下这一份由为大家提供的在校两年的学习大学生的自我评价范文，欢迎大家前来欣赏一下。珍贵的四年大学生活已靠近尾声，感觉很有必须总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改善不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清未来要走的路。
