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1、第八章神奇的压强单元测试题一、 单选题(每题3分，共4分。)1. 如图(1）所示的事例中，属于减小压强的是( ) 图（1)2. 小聪在探究液体内部压强的规律时，在同一杯水中先后做了如图（2)所示的两次实验，这是为了探究( ） .液体内部向各个方向与否均有压强 B.液体内部的压强跟深度的关系.在同一深度,向各个方向的压强大小与否相等.液体内部的压强跟液体密度的关系A B 图() 图(3) 图（4)3. 三峡船闸是世界上最大的人造连通器。图（3)是轮船通过船闸的示意图.此时上游阀门打开,下游阀门B关闭.下列说法对的的是()A.闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A两侧的压力相等B闸室和上游水道构成连
2、通器,水对阀门A右侧的压力不小于左侧的压力C.闸室和下游水道构成连通器,水对阀门B右侧的压力不小于左侧的压力D.闸室和下游永道构成连通器,水对阀门B两侧的压力相等4. 一未装满橙汁的密闭杯子,先正立放在桌面上（如图A),然后反过来倒立在桌面上(如图4B),两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB,则( ）pAB .Ap C.pA=B D无法判断5. 如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋,我们人类就生活在这“大气海洋”的底部,承受着大气对我们的压强-大气压。下列有关论述中错误的是( ）A.马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B.原则大气压的数值为011帕，(760M汞柱）C.大气压的大小与大
3、气的密度有关,离地面越高的地方,大气压也越大.人的心情一般跟晴天和阴雨天大气压的高下变化有关6. 平常生活中,人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关,下列对波及压强的事例论述不对的的是( ).用吸管能把饮料吸入嘴里,其实是大气压强的作用B.菜刀钝了在磨石上磨一磨，是为了减小压强C用高压锅煮食物熟得快是由于锅内气压加大使液体的沸点升高.拦河坝坝堤筑成上窄下宽是由于液体的压强随深度增大而增大 图（)7. 将一满罐“纯净水”(高约40 cm）开口朝下放在水中,如图(5）所示,成果是（ )A.仍是满罐水 B.水将流出一部分 C.水将所有流出 以上答案都不对8. 图(6)是甲、乙两种液体内部压强
4、与深度关系的图像。设液体甲的密度为甲，液体乙的密度为乙,则甲和乙的关系是() A甲乙C甲乙无法拟定 图(6)二、填空题(每空2分，共6分）9. 氢气球升到高空时会破裂,其重要因素是高空的大气压_(填“高”或“低”），球内的气压_（填“不小于”、“等于”或“不不小于”)外界大气压，将球胀破。10. 由于长江上游的植被受到破坏，导致水土严重流失,河水中的泥沙含量增长，使得河水的密度 ,河水对堤坝的压强 。(以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”)11. 都市道路建设中,人行道上都规定铺设供盲人行走的“盲道”，实现无障碍通行。图(7）是一幅人行道的照片,图片左侧是“盲道”，其地砖表面有一棱棱凸起的
5、部分,而右侧是一般人行道，其地砖表面是平的。盲人行走时，如果不小心从盲道走到了一般人行道上,由于脚底与地面的接触面积 ,使脚底受到的压强 ,她可以根据脚底的感觉重新回到盲道上。 图(） 图（) 图(9) 图(1)12. 一头质量为6103kg的大象,每只脚掌的面积为0c2,它的重力为 N,它四脚着地时对地面的压强为 a若大象抬起一条腿,如图(8)所示，它对地面的压强 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。(取10/kg) 13. 生活中到处有物理:(）生活在西部高原的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作,较少用煮的方式，这是由于高原地区的大气压较 ,水的沸点较 的缘故;（)如图（9)所示,治
6、病输液时，药水瓶口A处常插着两根塑料管B、C，其中插C管的目的是运用 使输液能顺利地进行. 14. 如图（10）甲,一容积为m3、底面积为.5m的容器装满水后密封，容器内水的质量是_kg，水对容器底面的压力为_N、压强为_Pa。如图()乙，若在容器侧壁处开一小孔P，发现水不会从小孔流出,这是由于_。(水1.03kgm,g=10/g,大气压约为.01105P）15. 研究表白,阳光照射到物体表面上时会产生压强，其值约为9-Pa。科学家设想制造出“太阳帆”,在太空中运用太阳光压力来推动航天器的航行,上海市宇航学会曾设计出边长为1m的正方形“太阳帆”，该“太阳帆”在太空中所受阳光的压力约为 N。16
7、. 民航飞机上的黑匣子在海水里所能承受的海水对它的最大压强是.1107，则在不被海水压破的状况下，黑匣子下沉的最大深度是_m。（水=1.003kg/，1/kg）三、作图题(本题6分）17. (1)请在图(11）中画出一本书对水平桌面的压力F的示意图；(2）如图（2)所示,是一只盛有水的圆柱形水杯，请在图中画出水对水杯侧壁A点压力的示意图。 图(11) 图（2) 图（1)四、实验探究题(本题3小题,共分)18. (分)图（13)所示的实验现象阐明，压力的作用效果与 和 有关。将()(b)两图相比较和（)(）两图比较,可分别得出比较压力的作用效果有两种措施:（1) ;（） 。教材中是采用第 种措施
8、给压强下定义的。19. (6分)在研究液体压强的实验中，进行了如图（1）所示的操作： 图（4）(1）实验前,应调节U型管压强计,使左右两边玻璃管中的液面 。(2)甲、乙两图是探究液体压强与 的关系。(3）要探究液体压强与盛液体的容器形状与否有关，应选择: 两图进行对比，结论是:液体压强与盛液体的容器形状 。（)要探究液体压强与密度的关系,应选用 两个图进行对比。()在图丙中,固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处在:向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处,液体向 的压强大小关系。20. (6分)为测量大气压强的数值，王欣同窗进行了如下实验,将塑料挂钩吸盘按压在光
9、滑水平玻璃下面,挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘压在玻璃上的面积为；将装适量细沙的小桶轻轻挂在吸盘下面的塑料挂钩上，如图(15）所示,用小勺轻轻向桶内加细沙,直到塑料吸盘刚好脱落玻璃板，测出此时塑料挂钩、小桶和沙的总重力为G。 图（15)（1）吸盘即将脱离玻璃板时,空气对塑料吸盘的压力大小是_，所测大气压强的数值是_。（2）该措施所测大气压强数值往往比实际值小某些,你觉得产生这一误差的因素也许是(一条即可)：_。 五、计算题（本题9分）21. 如图(6)所示，小华在滑冰场上迅速滑行,在10s内滑行8 ，她和冰刀的总质量为g，已知每只冰刀与冰面的接触面积为15cm。问:()小华受到的重力是多大?(
10、)小华滑行的平均速度是多大?(）小华在单脚滑行时对冰面的压强是多大？当小华双脚站立时，她对冰面的压强如何变化,简要阐明理由。(=1N/kg) 图(16)六、综合能力题(本题8分)22. 我们可以运用矿泉水瓶做小实验来阐明某些物理知识。(1）双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形,如果施加的力增大，瓶子变形限度就加大，这表白力的作用效果跟力的 有关;（2)在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观测到水从两个小孔流了出来,其中下孔流出的水喷得最急，这表白液体的压强随深度的增长而 ;(3)往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖,过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这
11、阐明 ；（4)将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动,这表白在压力相似的条件下 。参照答案一、单选题12345678DACBAB二、填空题9. 低 不小于10. 变大 变大11. 变大变小12. 604N 2105 变大13. 低 低 大气压14. 50 500110 大气压的作用15. .08916. .8103三、作图题17. 略四、实验探究题18. 压力大小 受力面积(1）压力相似比较受力面积 （2)受力面积相似比较压力 19. (1）相平 ()深度 （3)丙、丁 无关 （)乙、丙 (5)各个方向20. （)GGS()吸盘内的空气没排干净五、计算题21. （1)0（2)ms （)2.67105a 压强变小。由于压力一定,受力面积变大，压强变小六、综合能力题(）大小 （）增大 (）大气压的存在 (4）滑动摩擦比滚动摩擦大
