吉林大学22春《人体解剖学》与吉林大学22春《组织胚胎学》在线作业一及答案参考17

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1、吉林大学22春人体解剖学与吉林大学22春组织胚胎学在线作业一及答案参考1. 区别C6H5 CHO和CH3CH2COCH3可选用的试剂是:A: Fehling试剂B: 饱和NaHSO3C: HCND: I2NaOH区别C6H5 -CHO和CH3CH2COCH3可选用的试剂是:A: Fehling试剂B: 饱和NaHSO3C: HCND: I2+NaOH正确答案:D2. 短效口服避孕药服用的正确时间是( )A每天任何时间均可 B早晨起床后 C早饭前D午饭后 E饭后或临睡前短效口服避孕药服用的正确时间是()A每天任何时间均可B早晨起床后C早饭前D午饭后E饭后或临睡前E3. 某患者在输液过程中,出现呼

2、吸困难、气促、咳嗽、咳粉红色样痰,听诊两肺有湿性啰音,你认为:(1)病人出某患者在输液过程中,出现呼吸困难、气促、咳嗽、咳粉红色样痰,听诊两肺有湿性啰音,你认为:(1)病人出现何种反应? (2)发生的原因是什么? (3)护理的措施有哪些?正确答案:(一)输血过程中出现了肺水肿(循环负荷过重)护理:rn 1立即停止输液通知医生进行紧急处理。rn 2减少静脉四流rn 1)病情允许立即让病人端坐位两腿下垂rn 2)用止血带轮扎四肢每隔15分钟轮流放松一个肢体症状缓解后逐渐放松止血rn带rn 3吸氧:高流量(68Lmin)2535%乙醇湿化rn 4最医嘱予以镇静扩张血管平喘强心利尿药物。 rn 5心理

3、护理缓解病人紧张情绪 rn发生原因:1输液速度过快短时间输入液体过多使循环血量急剧增加心脏负荷过rn重所致。2病人原来有心肺功能不良。(一)输血过程中出现了肺水肿(循环负荷过重)护理:1立即停止输液,通知医生进行紧急处理。2减少静脉四流1)病情允许立即让病人端坐位,两腿下垂2)用止血带轮扎四肢,每隔15分钟轮流放松一个肢体,症状缓解后逐渐放松止血带3吸氧:高流量(68Lmin)2535%乙醇湿化4最医嘱予以镇静,扩张血管,平喘,强心利尿药物。5心理护理缓解病人紧张情绪发生原因:1输液速度过快,短时间输入液体过多,使循环血量急剧增加,心脏负荷过重所致。2病人原来有心肺功能不良。4. 与动脉相比,

4、静脉不具有的特点是( )A.三层膜分界明显B.血容量比动脉大C.管壁较薄,结缔组织成分较多D.管壁结构差异较大参考答案:A5. 口腔黏膜有溃疡时可涂( ) A抗生索 B锡类散 C冰硼散 D西瓜霜 E2%硎酸口腔黏膜有溃疡时可涂()A抗生索B锡类散C冰硼散D西瓜霜E2%硎酸BCD6. 肌腱的结构特点是( )A.胶原纤维束平行而疏松排列B.没有腱细胞C.胶原纤维束互相交织排列D.由致密结缔组织组成参考答案:D7. 糖尿病酮症酸中毒常见的诱发因素有( ) A急性感染 B过食 C诊断延误 D胰岛素用量过大 E中断胰糖尿病酮症酸中毒常见的诱发因素有()A急性感染B过食C诊断延误D胰岛素用量过大E中断胰岛

5、素治疗ABCE8. 有肠脂垂的消化管是( )A.空肠B.直肠C.十二指肠D.结肠E.回肠参考答案:D9. 下列哪条神经损伤出现垂腕( )A.肌皮神经B.桡神经C.尺神经D.正中神经参考答案:B10. 骨板A、仅见于骨密质B、由平行排列的骨细胞构成C、由平行排列的胶原纤维构成D、由平行排列的骨盐骨板A、仅见于骨密质B、由平行排列的骨细胞构成C、由平行排列的胶原纤维构成D、由平行排列的骨盐构成E、由平行排列的胶原纤维并紧密结合骨盐和基质构成正确答案:E11. 关于婴儿牛奶喂养正确的配方是( ) A出生后2周内用2:1奶 B满月后用全奶 C出生后2周内用1:2奶 D满关于婴儿牛奶喂养正确的配方是()

6、A出生后2周内用2:1奶B满月后用全奶C出生后2周内用1:2奶D满月后用2:1奶E100ml牛奶加蔗糖58gABE12. 对于妄想症状较为顽固的患者,尤其是刚人院者,护理方法正确的是( )A尽量不触及患者的妄想内容对于妄想症状较为顽固的患者,尤其是刚人院者,护理方法正确的是( )A尽量不触及患者的妄想内容B患者自行谈及妄想内容时,护士要仔细倾听,接受其真实感C不要急于纠正或与其争辩妄想内容D引导患者反复重复其妄想的体验E对于有关系妄想的患者,在患者面前与其他人低声交谈正确答案:ABC13. 结核患儿PPD阴性,不包括( ) A初次感染48周内 B严重结核病 C1岁以内婴儿 D合并麻疹 E合并重

7、结核患儿PPD阴性,不包括()A初次感染48周内B严重结核病C1岁以内婴儿D合并麻疹E合并重度营养不良C14. 上皮组织( )A.又称为被覆上皮B.特点是细胞多、排列密、间质少、无血管C.全部位于肌组织表面D.具有连接,支持和营养功能参考答案:B15. 入院行体检时,最有早期诊断意义的症状、体征是:A产妇疼痛难忍,呼叫B可见阴道内多量鲜血流出C子入院行体检时,最有早期诊断意义的症状、体征是:A产妇疼痛难忍,呼叫B可见阴道内多量鲜血流出C子宫轮廓不清,胎体可清楚扪及D肉眼血尿E脐下病理缩复环随宫缩上升正确答案:E16. 原发综合征病变包括肺部_,支气管_和_的淋巴管炎。原发综合征病变包括肺部_,

8、支气管_和_的淋巴管炎。原发病灶$淋巴结病灶$两者之间17. 外耳道冲洗过程中,病人突然主诉耳内疼痛,可能的原因是( )A外耳道损伤B鼓膜穿孔C内耳受损D外耳道冲洗过程中,病人突然主诉耳内疼痛,可能的原因是( )A外耳道损伤B鼓膜穿孔C内耳受损D脑脊液耳漏E咽鼓管损伤正确答案:AB18. 感染性休克的治疗原则主要是( ) A补充血容量 B应用升压药 C纠正酸碱失衡 D皮质类固醇的应用感染性休克的治疗原则主要是()A补充血容量B应用升压药C纠正酸碱失衡D皮质类固醇的应用E控制感染ACDE19. 创伤性窒息的发生是由于( )。A. 强大冲击波的超压和动压B. 空间缺氧C. 胸腔内压骤然升高D. 胸

9、创伤性窒息的发生是由于( )。A. 强大冲击波的超压和动压B. 空间缺氧C. 胸腔内压骤然升高D. 胸部受到撞伤E. 多发性肋骨骨折正确答案:C20. 大动脉中层主要由( )组成。A.平滑肌B.胶原原纤维C.弹性纤维D.致密结缔组织参考答案:C21. 舌的味觉为面神经的_支支配。舌的味觉为面神经的_支支配。正确答案:鼓索鼓索22. 肺切除手术的主要适应证是( )。 A月市结核 B肺脓肿 C支气管扩张 D胸部严重损伤 E肺癌肺切除手术的主要适应证是()。A月市结核B肺脓肿C支气管扩张D胸部严重损伤E肺癌E23. 引起亚健康状态的因素有哪些?引起亚健康状态的因素有哪些?引起亚健康状态的因素:脑力和

10、体力超负荷,不良的生活习惯,心理失衡,衰老,疾病前兆,人体生物周期中的低潮时期。24. 淋巴结局部肿大,质硬无压痛,有粘连,下列哪种情况最多见( )A.急性淋巴结炎B.淋巴结结核C.恶性肿瘤淋巴结转移D.淋巴瘤E.慢性淋巴结炎参考答案:C25. 哪一项不是ICU重点监护内容( ) A呼吸管理 B体温的管理 C体液代谢管理 D营养管理 E循环管理哪一项不是ICU重点监护内容()A呼吸管理B体温的管理C体液代谢管理D营养管理E循环管理B26. 神经元传导冲动是通过( )传导。A.微管B.轴膜C.神经内膜D.突触小泡参考答案:B27. 银屑病病人病前情绪状态的主要表现形式A抑郁B愤怒C多疑D恐惧焦虑

11、E以上均是银屑病病人病前情绪状态的主要表现形式A抑郁B愤怒C多疑D恐惧焦虑E以上均是正确答案:E28. 血液一体液隔离时应注意( ) A探陪人员应采取相应的隔离措施 B接触血液时应戴手套 C若手被血液或血液一体液隔离时应注意()A探陪人员应采取相应的隔离措施B接触血液时应戴手套C若手被血液或体液污染应立即用流水洗手D被血液污染的物品应装袋标记后送消毒或焚烧E被血液或体液t亏染的室内表面物品,立即用消毒液擦拭或喷洒msg:,data:,voicepath:29. 论述行为主义有关性心理咨询与治疗的主要理论和方法。论述行为主义有关性心理咨询与治疗的主要理论和方法。正确答案:行为主义学派起源于20世

12、纪初的美国创始人是美国心理学家华生他主张心理学应该研究可以被观察和直接测量的行为。到了20世纪30年代以后该学派进一步发展为新行为主义代表人物之一是美国当代著名心理学家阿尔伯特.班杜拉他提出了社会学习理论及若干行为治疗技术。行为主义学派的理论观点可以说明解释某些异常性行为是通过后天经验获得的并在治疗上有积极的作用。rn (1)基本理论:对于性行为后天经验获得的机制行为主义理论中具有代表性的观点有巴甫洛夫的经典条件反射学说、斯金纳的操作性条件反射学说、班杜拉的社会学习理论等。rn 1)经典条件反射:经典条件反射又叫反应性条件反射是由俄国生理学家巴甫洛夫创立的学说。原理是把一个无关刺激与非条件刺激

13、配对并反复结合最后能引起只有非条件刺激才能引起的反应形成初级条件反射。在初级条件反射的基础上又可以引入新的刺激建立次级条件反射。条件反射的形成可以解释一些异常行为是习得的并且可以从一种刺激物或情境泛化到另一刺激物或情境中去使人得以适应多变的外界环境。rn 2)操作性条件反射:操作性条件反射是美国心理学家斯金纳提出的一种学习方式。斯金纳所发现的是在没有看到外界刺激的情境下的反应称操作反应此时反应发生在强化刺激之前行为是获得刺激的手段写成公式是R-S。操作性条件反射的反应(R)与刺激(S)之间没有生理的连续性只能把它看做是两者之间的相关。这种条件作用能更好地解释行为形成的机制。rn 3)社会学习理论:社会学习理论是由美国心理学家班杜拉于1977年提出的理论学说。它着眼于观察学习和自我调节在引发人的行为中的作用重视人的行为和环境的相互作用即观察学习或模仿学习。学习理论认为人类更多的行为不是通过条件作用的途径形成的而是通过社会观察或模仿习得的模仿的对象范围广泛可以是其他个体的行为也可以是书籍、影像资料等。社会学习理论强调学习的作

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