2018-2019学年高中语文第1单元山水神韵3再别康桥教师用书鲁人版必修2

上传人:ni****g 文档编号:482206437 上传时间:2023-11-16 格式:DOCX 页数:8 大小:45.25KB
返回 下载 相关 举报
2018-2019学年高中语文第1单元山水神韵3再别康桥教师用书鲁人版必修2_第1页
第1页 / 共8页
2018-2019学年高中语文第1单元山水神韵3再别康桥教师用书鲁人版必修2_第2页
第2页 / 共8页
2018-2019学年高中语文第1单元山水神韵3再别康桥教师用书鲁人版必修2_第3页
第3页 / 共8页
2018-2019学年高中语文第1单元山水神韵3再别康桥教师用书鲁人版必修2_第4页
第4页 / 共8页
2018-2019学年高中语文第1单元山水神韵3再别康桥教师用书鲁人版必修2_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《2018-2019学年高中语文第1单元山水神韵3再别康桥教师用书鲁人版必修2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018-2019学年高中语文第1单元山水神韵3再别康桥教师用书鲁人版必修2(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、请下载支持!滕袂蔽莆箴膂膈3 再别康桥 腿连薄膈芨羁菜预习夯实基础 薄肄肆衿艘墨劳知识梳理筮箍艘聿莫范n河畔(p a n)螃蛔踊建英菱初 漫溯(s u )瞧蟆芳黄肇量誉2.多音字薄腿蔗蠢荽肇薄第i步读字音千言万语总关音 肇袁袂赣赣聿前1.单音字青特(x 1 n g ) 长售(g a o)浮藻亿a o) 笙箫(sh eng)蟹蝇犀充袈聿蚂 (1) 组词辨析法、软泥(n()、浮藻间(ji an) 方却螂蚁薄奠期泥,间 ,拘泥(n 1 ) 反间计(ji a n)肃芍菱辑妨肇崛 (2) 语境辨析法期研连蒂蒂蜗腿 几年不见,小强已经成长(zh a n g )为健壮的青年,撑一支长.(ch a n g )

2、篙,跟随爷爷在河上做渡船生意。薇辐筮袄荽节辐一辆超载亿a i)的客车在高速路上发生了追尾事故,造成了九死一伤的惨烈后果,我报对此做了连载 亿ai)报道。腿群澧曹肄腿第2步写字形奥妙无穷方块字前帔藏雌蒙莆第3步辨词语一一于细微处细斟酌芾黄蔓螂袄凌蚕1 .理解辨析唐羁袅莅勘膀赚 (1)积淀 沉淀筮螃祎黄蚁先蒙积淀:积累沉淀。所积累沉淀下来的事物。一般用引申义,使用对象为抽象事物,如文化、知识、经验等。蔽莆箴膂膈肄芈沉淀:溶液中难溶解的固体物质从溶液中析出。从溶液中析出的难溶解的固体物质。凝聚,积累。一般用本义,使用对象为具体事物。蒲膈芨羁菜滕袂 (2)斑斓斑驳肆衿艘墨劳腿蓬两者都可以指色彩交杂,但

3、在词义上有差别。蔗蠢荽肇薄薄肄斑斓:指灿烂多彩,多用于书面语。一般形容色彩较鲜艳。袂赣赣聿刘薄腿斑驳:指一种颜色中杂有别种颜色,花花搭搭的。一般形容色彩较暗淡。艘聿奥范索肇袁2. 对点小测踊建黄蓟筮箍判断下列加点词语的运用是否正确。(正确的打”,错误的打X)芳范肇量窜旁蛔(1)作为国家历史文化名城,济南文化积淀深厚,也活跃着一批极为出色的泉城文化人物。 ()康先袈聿蚂涮奚(2)穿过狭长的青石板弄堂,触摸苔绿斑斑的墙壁,推开油漆斑斓的大门,走进这幽深而古老的宅院,仿佛置身于徐志摩笔下的“雨巷”中。 ()蝴螂曲赠蝇【答案】(1) V (2) X 斑斓:形容色彩较鲜艳。不能形容“油漆”脱落,应用“斑

4、驳”。菱蟹妨肇蜘方充常识速览蓬蒂蒂蜗腿肃芍徐志摩(18961931),笔名云中鹤、南湖,浙江海宁人。 1921年开始写诗。1923年新月社(社团)在北京成立,他是主要成员之 一。他的诗、散文以及艺术观,受英国浪漫主义影响较深,注重意境创 造和音律和谐。筮袄荽节辐蜗蟒风格特色:崇尚自由、平等、博爱,内心纯净,作品富有 激情,充满浪漫色彩。其德曹肄腿薇精主要作品:诗集志摩的诗翡冷翠的一夜猛虎集等,散文集落叶等。藏量裂募莆腿甚 1920年,徐志摩到英国留学。第二年,进入剑桥大学。1922年学成回国。这一段留学生活,特别是剑桥美丽的自然景色,给他留下了深刻的印象,他说:“在星光下听水声,听近村晚钟声,

5、听河畔牛刍草声,是我康桥经验中最神秘的一种:大自然的优美、宁静、和谐在这星光与波光的默契中不期然地淹入了你的性灵。”(我所知道的康桥)为此,他在1922年8月10日启程回国前夕,写下了康桥再会罢一诗,表达对康桥的眷恋。1928年,徐志摩重游英国。7月的一个傍晚,他一个人悄悄来到了久别的母校,漫步于寂静的校 园,怀念逝去的美好岁月。但斗转星移,物是人非,没有人认识他,满腔的热情和对母校的 眷恋之情无从倾诉。前来寻梦的诗人,怅然若失。乘船归国途中,诗人挥笔写下了这首诗。盆螂袄覆蚕幼帔文学常识袅莅舒膀赚芾黄新月派祎黄蚁充募唐羁新月派是中国现代文学史上的新诗团体,1923年成立,代表人物为徐志摩、闻一

6、多,成员有胡适、梁实秋、陈西潼等。他们不满足于新诗的自由散漫,而努力地追求新的 格律。其中卓有成就的是闻一多。他主张新格律诗要保持整齐的外形,讲究音节和押韵,讲究诗的词藻;他创立了建筑美、 音乐美和绘画美的新格律理论,对现当代文学产生了深远的影响。放膂膈肄芈筮螃探究精研文本 芨羁第膘袂蔽莆整体感知艘墨劳腿蓬蒲膈这首诗运用优美抒情的语言,描述了作者1928年秋重回母校所在地康桥,在河中泛舟的所见、所思、所感,表达了作者对康桥的眷恋和那如烟似波的离情别绪。荽肇薄薄肄肆衿文脉梳理赣聿刘薄腿蔗尊飘然而去 作者的眷恋和依依惜别的深情莫范索肇袁袂赣文本.深读英菱神筮箍艘聿自王探究肇里誉螃蛔布 阅读全诗,回

7、答下面的问题。袈聿蚂制奚若凡1.第一节三次用了 “轻轻的”,第七节变为“悄悄的”,这个细微的变化蕴藏 着什么深意?薄奥期辑蝇量充妨肇崛方丸螂i蜗蒂蜗腿肃巧鬟辑荽节黜蜩蓬蒂【答案】诗歌的第一节,三次用了 “轻轻的”这个词,显得节奏轻快、旋律柔和, 既抒发了诗人对康桥依依不舍的淡淡忧愁, 又定下了全诗哀而不伤的基调。 最后诗人“悄悄的”走了,从第一节“轻轻的”变为第七节的“悄悄的” ,在原来轻柔的情感中,又抹上了一层淡淡哀愁的色彩。但“挥一挥衣袖,不带走一片云彩” ,又显得比“轻轻的招手,作别西天的云彩”洒脱,毫不犹豫,不为感情所缠,适可而止。诗人仿佛在悉心呵护一个情人的睡梦, 生怕这个梦境有丝毫

8、的残损, 轻柔的叹息般的旋律与依依的别离情绪完美地统一在了一起。曹肄胭薇!筮袄2. 揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦”,在你的理解中,“梦”的具体内容是什么?裂篆莆腿蔻弋覆袄覆蚕前蟋藏量舒膀赚芾黄蔓螂蚁瑞潸羁袅莅【答案】这里的“梦”应当包括过去诗人对未来的各种美好的憧憬与追求。根据诗人过去的经历与思想变化的过程, 它至少应该包括追求自由自在的生活之梦、 追求国家富强之梦、 追求自由美好的爱情之梦以及取得辉煌成就的文学之梦等等。 遗憾的是, 多年以后,诗人的这些梦想,都如揉碎在浮藻间的彩虹一样,早已沉淀在了清清的潭底。所以,这里所抒发的远不止是诗人对康桥的眷恋,更包含了诗人在现实生活中的无奈与失落

9、。膈肄芈筮螃祎黄3.诗人把“河畔的金柳”比作“夕阳中的新娘”,你认为这个比喻好吗?为什么?莱滕袂蔽莆箴膂芳腿蓬蒲膈芨羁薄薄肄肆衿艘墨刘薄腿蔗籍荽肇【答案】这是一个形象鲜明且极富诗意的平中见奇的比喻。(1)河畔的柳树在夕阳的照耀下显出金黄的色彩,这与惯于穿红着绿的新娘具有形似的特征; (2) 诗人曾在这里度过了一段极为美好的时光,所以,康桥的一草一木都满注着诗人的喜爱之情, “新娘”这一形象正好淋漓尽致地体现出了诗人对康桥及其一草一木的无限喜爱之情。索肇袁袂赣赣聿4. “悄悄是别离的笙箫”中的“箫”能否换成别的乐器?为什么?袂筮箍艘聿奥荒If螃蛔n建黄菱蚂糖蟆芳范肇量期辑蝇”袈聿【答案】此处的箫

10、不宜换成别的乐器。(1)因为“箫”字可以与本节第四句中的“桥”构成押韵。 (2) 因为箫这种乐器能更好地抒发出此时此刻诗人特定的心理感受。箫是一种悲剧色彩较浓的乐器,而且它体现的往往是精神境界里的凄苦、 深沉、厚重,兼有悲凉,常用来表现离别之苦、相思之苦,故常出现在抒写离别或思念之情的作品中, 如李白的忆秦娥 : “箫声咽。 ”请下载支持!崛 方 充 蝴 蜗 薄 奠 合 作 探究腿肃芍菱辑妨肇5 .作者曾三次来到康桥,一次次的告别,都让作者留恋失意,那么到底是什么让作者如此难以忘怀?作者心目中的康桥是写实的, 还是写意的?据此请你谈一谈对 “康桥” 这一意象的理解。辐蜗研蓬蒂蒂蜗腿薇霜筮袄荽节

11、莆腿蔻节覆曹肄蚕前蟆藏量亵篆【答案】观点一:“康桥”是写实的。康河水清如明镜,风景优美,让作者流连忘返。 这里又是作者接受新思想的发源地, 作者对爱与美的追求、 对灵性和自由的追求、种种新思想都与他在这里的这段生活有着密切的联系。 所以, 作者告别康桥是对留学和旅居生活的告别。赚相OK螂袄覆观点二:“康桥”是写意的。诗中的意象“云彩” “金柳” “艳影” “彩虹”等都是一些女性化的形象。 诗人到康桥来寻梦, 实际上可以看作是对恋情的追寻。 这里“康 桥”已经化作诗人恋人的影子。蒙唐羁袅莅勘膀迁移学以致用芈筮螃祎黄蚁先写法借鉴袂蔽莆箴膂膈肄1 .写作特色蓬蒲膈芨羁菜滕情景和谐融合肄肆衿艘墨芳腿全

12、诗淡化了离别诗对离别之情的宣泄,着重于对康桥美丽的自然景色的描绘,并将自己对康桥的爱和眷恋与对自然景色的歌咏熔于一炉, 景中含情, 融情于景, 在亦情亦景、 情景交融的意境中, 使诗人的离别之情表现得更深、 更美、 更为浑厚和潇洒, 朴实自然,和谐统一。腿蔗蠢荽肇薄薄2.写法并f导袁袂赣赣聿刘薄如何做到情景交融箍艘聿奥范索肇在写景的文章中,情是景的灵魂,景是情的依托,情与景自然交融,才能写出好文章来。 因此, 写这一类文章在下笔之前要有明确的写作目的, 由此决定写景材料的取舍、详略及顺序。蛔翻worn筮要做到情景和谐交融,写作时一定要注意情景的和谐性。一切景语皆情语,写景要细致,突出景物的自然

13、季节时令特点,并且一定要符合作者的情感色彩。抒情要自然,不能生硬。蟆芳范肇量誉螃3.迁移运用蝇犀充袈聿蚂瞧有人说,母爱是文学和音乐的永恒主题。文人以母爱为主题,写出的文章滋润无比,让人回味无穷;乐师以母爱为主题,弹奏的曲调清柔幽美,余韵绵绵。生活中会有很多关于母爱的瞬间, 时时感动着你的心灵。 请从中选取一个片段, 运用情景交融的写作手法,写一篇 400 字左右的短文。丸蛔蚁薄奥蜗辑弋鬟辑妨肇崛方妍蓬蒂蒂蜗腿肃辐筮袄荽节辐蜗蔻节覆曹肄脆薇蟋藏量亵篆莆腿黄蔓螂袄藻蚕莉羁袅莅勘膀赚芾螃祎黄蚁先蒙唐莆箴膂膈肄芈筮 【参考示例】膈芨羁菜滕袂蕨我坐到屋前晒太阳。阳光无限好,仿佛还是昔日的模样,温暖,无忧

14、。却又不同了,因为我们都不是昔日的那一个了,母亲也已经老了。衿艘墨劳腿连蒲回城的时候,我第一次没大包小包地往回带东西,连一片菜叶也没带。母亲内疚得无以复加,她的脸,贴着我的车窗,反反复复地说:“乖乖,让你空着手啊,让你空着手啊。”蠢荽肇薄薄肄肆我背过脸去,说:“妈,城里什么都有的。“我怕我的泪会抑制不住掉下来。以前我总以为,青山青,绿水长,我的母亲永远是母亲,永远有着饱满的爱,供我们吮吸。赣赣聿刘薄腿蔗我回头看到了我家门口的那一棵老了的树,它在不知不觉中,掉叶了,变得光秃秃的,连轻如羽毛的阳光它也扛不住了。我的母亲,终于爱到无力。聿阖脯肇袁袂我们缓缓地走远了,夕阳下的母亲在我们的视线里逐渐变成了一个岩石上的小里占八、八、建黄菱阳OS艘素材应用黄肇量誉螃蛔踊1.课内素材充袈聿蚂瞧蟆芳生命的信仰者蜗薄爆幅蝇犀有一本书曾用“生命的信仰者”这个标题来评价徐志摩,这是再合适不过的了,因为徐志摩从作文到做人, 从事业到爱情都始终坚持着这个原则, 而他也确实做到了。 他的经历太曲折、太离奇,他的诗太美丽、散文太独特这一切的一切决定了他是一个富有争议的人。可有一点人们没有争议,那就是他留下的那些注定将流传后世的诗。辑妨肇蛔荆询【应用角度】这则素材适用于“精神家园” “人生境界” “公平、公正地评价他人”等相关话题作文中。蒂希蜗腿肃芍菱2.精彩应用袄荽节黜嘶蓬或许是受益于徐志摩,我常喜

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 营销创新

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号