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1、2022大学生入职感想文档2篇1第 1 页 共 11 页0 2022 大学生入职感想文档 2 2 篇2022 college students induction document第 2 页 共 11 页 0 2022 大学生入职感想文档 2 2 篇小泰温馨提示：入职培训主要是公司对每一个初入公司的新员工介绍公司历史、根本工作流程、行为标准、组织构造、人员构造和处理同事关系等活动的总称，目的是为了使员工融入这个团队。本文档根据入职培训要求展开说明，具有理论指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用 Word 翻开，按住键盘Ctrl 键
2、且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1 、篇章 1 ：2022 大学生入职感想文档2 、篇章 2 ：新老师入职培训感想文档篇章 0 1:2022 大学生入职感想文档范文一刚走出大学校门，我就很荣幸地成为中铁十九局集团第一的一员。怀着自己美妙的希望和从零开场的心态，开场了自己人生的新征程，为了更快地理解公司和适应工作，公司特地从 _ 年 7 月 17 日开场对我们进展了为期 5 天的新员工入职岗前培训。充分反映了公司对人才的重视和培养，我们大家都很珍惜这次培训时机，每天培训我们都充分的做好了准备，精神饱满的早早的来到公司礼堂。这次培训的内容非常第 3 页 共 11 页 丰富，主要有公司的历史，
3、公司组织机构与企业文化介绍，公司领导讲座，各部门领导讲授相关专业知识和自身经历的传授平安.管理体系.以及选人育人等诸多方面的系统学习，经过几天的培训使我在最短的时间里，理解到了本公司的根本运作流程，以及公司的开展历程和企业文化.企业现状和一些我以前从未接触过的专业知识等。此次培训虽然只有 5 天，但是课程安排紧，内容充实，使我自己有了很大的进步，收益匪浅。首先，我受到了精神上的洗礼，担任此次培训的主持人是贵公司的人事部部长王部长，整个流程在王部长的细心筹划下，有条不稳的进展，培训第一天我们看了有关中十九局集团的视频，其中有介绍单位的开展历史，仿佛带着我们重新走过了这 60 多年的风雨，见证企业
4、的进化，也理解到了其中的艰辛，这使我们更加珍惜这来之不易的今天。中铁十九局这一路走来公关了一系列的技术难题，克制了许多困难，为国家的经济开展做出了重大奉献，从中感受到了中铁十九局人的伟大以及中铁十九局深深的企业文化。年轻的我们正是需要怒放生命的时候，更是需要一个平台使自己飞的更高的时候，在介绍公司的开展时，丁处长就谈到我们应该拥有积极的工作态度及正确的工作方法，我想结合自己的实际情况，在以后的工作中我应该做到：“不以善小而第 4 页 共 11 页 不为，不以恶小而为之”，从小事做起，要高标准做事，拿出的东西代表自己的程度，要勤奋，做学习型员工，养成积极主动的工作习惯。同时在工作中，要谦虚慎重，
5、更要开拓创新，要严格要求自己，工作不越红线，生活不越底线，任何一件事一个人都不是随随意便就能成功的，一定是付出了多倍的努力，成功是要从一点一滴做起的。最后，我感到了一种友情上的满足。通过这次培训我还认识了许多新同事，因此更感到亲切，家的感觉更加强烈，虽然我们来自各个不同的地方，毕业于各个不同的学校，有着不同的专业背影，但是，今天我们相聚在这里，我们就有了一个共同的身份，那就是“中铁十九局第一工程的一员”。在将来的工作中，我们要做的就是始终保持这份同事友情，齐心协力，各尽所能为公司创造新的业绩。通过这次培训，使我对公司有了更深入的理解，增进了不少知识，更重要的是让我对自己有了新的认识与新的奋斗目
6、的，在今后的工作中，生活中我将加倍的学习，不断的进步了自己的素质。同时我也很荣幸能使我一天天成长，我们在短时间培训中充分感受到公司对员工的态度和良苦用心，也让我们在将来的工作中端正心态，更加努力。范文二第 5 页 共 11 页来到这里已经几天了，每天都进展入职前得培训，我们的角色发生了变化，不再是一名学生，而是公司一员。这些天，各位前辈为我们所做的培训，加深了我们对工作的认识和理解，更是今后工作的金玉良言，感受到了浓郁的企业文化，企业气氛，这里对他们百忙之中抽空为我们准备表示感谢。在这里，我认识了不少新同事，有的更是无话不谈的朋友，已经感受到一个大家庭的气氛。家，每个人避风的港湾，感到孤独，寒
7、冷的时候便想起她，她给我们亲情和温暖，与此同时，我们也在为这个家的明天，为了这个价的成员更幸福而去拼搏奋斗!小的时候，父母是依靠，给的我不光是生命，还有所有的爱，忘不了为了这个价操劳的身影，忘不了他们田中滴落的汗珠，忘不了他们头上渐增的白发，忘不了. 求学路上，学校是我的家，同学老师是我的亲人，给我知识，给我帮助。忘不了生病时捧来的暖暖的粥，忘不了受挫时那些鼓励的眼神，忘不了委屈时的那一个拥抱，忘不了. 工作了，单位变成了我的新家，同事、领导便充当了家中亲人的角色。此时的我，羽翼尚未饱满，期待着在新家成员的呵护下成长，一展才华，广告中说：“位置决定影响，角度第 6 页 共 11 页 决定空间，
8、高度决定视野，平台决定将来。”对于我们这些刚入职的大学生来讲，就要摆正自己的位置，转换校园学习的角度，努力提升自己知识技能的高度，才能在公司这个广阔的平台上展现自己的将来。不是每个人生来就什么都会，只有不断学习，不断充实，才能为工作注入动力。作为一个刚入职的员工，在经历上，我们是孩子，等待家长的教导;在责任上，作为朝气蓬勃的年轻人，公司一员，家庭的重要组成局部，积极发扬“工作争第一”的一处精神一处人的工作作风。这不仅是个人价值的实现，更是为这个家的辉煌明天拼搏奋斗的现实表达。马上到基层工作了，无处不锻炼人，艰辛磨出意志，我将融入并深爱着我的家。篇章 2: 新老师入 职培训感想文档 【按住 Ct
9、rl 键点此返回目录】范文一8 月 12 日下午，我们听取了刘鸿波老师讲述从效劳角度谈老师职业内涵的讲座。老师的职业其意义是什么什么，从刘老师这堂课中，我找到了答案。在刘老师最初开场讲课时，他与我们分享他的人生格言，让我感受颇深，“受人之托，忠人之事，同道同步，同心同诚”第 7 页 共 11 页 这是对一名工作者的根本要求，虽只言片语，却字字珠玑。对于从事的教育工作我们要做到从认知到认同，从个人前行到共同进退，从完成工作到忠于工作，从唯命是从到同心同诚。接下来刘老师重点讲述了如何做一名老师。老师对于学生构成了重要的环境，一个优秀的老师靠的是人格魅力去吸引学生，他的影响是在精神上的，是对学生心灵
10、上的引导，这就要求作为一名老师，首先必须有较高的德行，德才兼备，才可以去教书育人，其次才是他渊博的学识。“老师”并不是一个普通的岗位，它要为学生传播知识，且引领学生如何去做、如何去学的一个重要岗位，只有将学生放在第一位，将学生当做目的，才能在这个岗位上做到无愧于心。最后刘老师讲述了大学老师应具备的特征，其中最后一句“自己是一个快乐的人”这句话也引发我的共鸣，老师是从身到心的教育，只有自己享受教育教学的过程，怀着积极向上的心性才能去影响别人、影响学生，这样才能做到带着学生积极向上、乐观开朗，使学生拥有更积极的心态去面对新的事物，安康地成长。在此，希望我们所有的老师不单可以做到对老师岗位的认知，而
11、且可以做到践行，做一名真正的灵魂工程师。第 8 页 共 11 页 范文二这个星期六日，我们在黄骅进修学校进展了为期两天的老师培训，感触颇深。为我们讲课四位黄骅进修学校的老师都是从事教学工作多年，有着丰富的教学经历，值得我们尊敬的教育前辈。他们毫无保存的把多年教学经历传授给我们，使我们受益匪浅。其中最为深入的是，黄骅进修学校的吕维智老师，为我们做的关于老师激情成长四重奏的讲座。吕维智老师已经50 多岁了，但他那充满激情、幽默的讲演，极具感染力。使我们在轻松愉悦的气氛中，学到了很多知识，也完毕了我们为期两天的培训学习。培训完毕后，我感慨万千，更加意识到做为一个老师的责任重大，所以更加下定决心，一定
12、做一个合格的人民老师。今天在黄骅进校听了各位老师讲演，我深深体会到怎么样做一个合格的人民老师，我深有体会。通过一个个典型的案例和平实的语言引领我们感悟如何才能成为一名合格的人民老师，非常贴近自己的工作和生活，和老师触膝相谈感到非常亲切。老师就像我们的知心朋友娓娓而谈，有长者的劝慰，有智者的提醒.一切是亲历深思的经历之谈，课后使我受益匪浅!第 9 页 共 11 页要做个有胸襟的老师和为什么你的学生缺乏气度，老师教育我们不仅要当好学生的带路人，我们还要拥有一个博大的胸怀。因为教育者的胸襟，是学生的天地。教育者的胸襟有多宽，学生的精神天地就有多大。老师胸怀博大，他的学生才能面朝大海，才能仰望星空。确
13、实，处在青少年期的学生最易受外界的影响和同化的，老师的一言一行都势必影响学生的一生。现今社会的竞争压力越来越大，学生学会坦荡，心胸博大是最好的抵抗压力、调整自己的不可替代的方法。社会上一些极端事件的发生正是一些心胸狭隘、封闭的人所为，可见，让我们都做一个有胸襟的大气老师影响我们的学生，对整个社会都是有着重要影响的!老师也坦诚地提醒了现代教育中如“确实有很难教的学生”这样的教育问题。每个人的学习过程都很长，成长的环境也不尽一样。或多或少有些表达某些独特“个性”的学生会影响我们的日常教学，似乎这样的学生比以前还要多一些，特别在一些非班主任的课上，这样的孩子表现的就愈加明显。以前总信仰一句话“没有教
14、不好的学生，只有不会教的老师”，就因为这样，我们面对一些特殊的孩子，往往会缴尽脑汁，想方设法证明自己是可以很快转变他她的，自己是有才能的，可在有限的课堂时间中，常常这样为了这一棵树，却放弃了一第 10 页 共 11 页 片森林，有些得不偿失。对待一定的学生要浸透的“不要急”、“慢”让我为此松了一口气，我想“尽人事，顺天意”也答应以成为我们对待“难教的学生”的准那么吧。其中有一段文字说得非常有道理：“假如一个十七八岁的学生行为自私乖戾，而家庭又特别放纵他，那么这名学生一般也很难有什么开展。也许只有在成年后遭受重大挫折，或是有了“顿悟”，才可能有转机。”一个连自己专业都不爱的老师不可能成为一个优秀
15、的老师。而优秀老师应当是一盏不灭的灯，“开关”就在自己手里，他的“亮度”在于他个人的修炼;假如他有“电”，或是不断充电，他就能一直发光，一直照耀着学生面前的道路。我们要想当一盏不灭的灯，只有不断地学习，不断的充电，才能使这盏灯一直发光。是啊，过去我们那种“要给学生一杯水，我们就得有一桶水”的观点已经不适应社会开展的需要，我们的一桶水已经满足不了现代学生的需求。如今的孩子承受的信息很多，很快，知识面很广，而知识更新的又是如此之快，假如我们老师还停留在原来所学的知识层面上，我们迟早会被淘汰。所以，我们老师的专业知识和才能素养应当远远高于学生，非此缺乏以为师。“假如学生不知道，我们要知道;假如学生知道，我们要第 11 页 共 11 页 比学生知道的多;假如学生知道的多，我们要比他们分析p 的透彻;假如他们分析p 的透彻，我们就要比他们总结的有个性”，因此，我们老师应当表现得比学生更擅长学习，只有这样，我们才能照亮学生面前的道路。合上书卷，我知道：自己内心深处有些东西在渐渐沉淀.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!- DesignedByJinTaiCollege - 第 页 共 页
