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1、文明礼仪主题教育班会“节水精灵行动”教学设计第 1 页 共 5 页 文明礼仪主题教育班会“节水精灵在行动”教学设计 Teaching design of “water saving spirit in action” in the class meeting of civilized etiquette theme education第 2 页 共 5 页 文明礼仪主题教育班会“节水精灵在行动”教学设计前言:小泰温馨提醒,主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议,包括学生共同关心、感兴趣的问题、学生之间认识有分歧的问题、集体中产生的较重大的问题,中心思想明确,内容丰富集中,切合学生需要,班级
2、成员共同参与。本教案根据主题班会标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。策划思路:水是人类及其他生物赖以生存和发展的基本条件,是人们生活不可替代的重要资源。没有水就没有生命,就没有经济的发展和社会的进步。随着人口的不断增长和经济的快速发展,淡水资源的需求量不断增加,同时,由于不合理的利用、开发,使得本来短缺的淡水资源日益紧张。我国年均淡水资源总量为 万亿立方米,人均占有量是 2200 立方米,仅为世界平均值的 14 左右,位列世界 100 位之后,被联合国列为 13 个最贫水国之一。我国沿海地区大部分
3、城市人均水资源量低于 500 立方米年,其中大连、天津、青岛、连云港等人均水资源量低于 200 立方米年,处于严重缺水境地。我们生活的这个美丽的城市苏州正遭受着水资源短缺的危机。因此,引导学生认识水资源的重要性、有限性,培养他们节约用水,合理用水的良好文明行为,刻不容缓。这也第 3 页 共 5 页 是培养学生争做文明小主人的重要内容。策划过程:第一步:认识让同学们通过查资料,调查、咨询等不同的方式,去了解和认识水对于人类生存发展的重要性、有限性,青岛目前水资源短缺的现状以及浪费“一滴水”带来的后果。1、举行“我和水做朋友”展览会。各中队将自己收集和整理的图片、文字材料制成展牌进行展评。2、数字
4、展示:“一滴水的启示”。人人浪费一滴水带来的是什么后果,人人节约一滴水又能做些什么?第二步:寻找1、各中队成立各种以“水”命名的雏鹰假日小队。例如:“水娃娃小队”“水龙头小队”“水卫士小队”“水精灵小队”。2、各假日小队走入家庭、学校,走进社区,去寻找和发现生活中存在的浪费水、不合用水的现象。第 4 页 共 5 页 3、举行“水在流失”大型展览会。让同学们将自己用 dv、照相机、画笔、文字等记录和描述下来的浪费水、不合理用水的不良现象进行展览。第三步:行动1、通过“寻找”,知道造成水资源流失的原因:(1)人为的随意浪费。(2)不合理的利用与开发。(3)环保意识淡薄,水污染严重。2、举办“节水小精灵论坛”。针对现实生活中存在的不良用水现象,让队员开动脑筋,寻找合理、科学、有效的节水、用水措施,并评出“节水金点子小博士”。3、开展 “节水小精灵在行动”。让队员将科学、有效的节水措施以及创意推广和运用到家庭,学校、社区。4、以 “关爱家园,节约用水”为主题,向全社会发出倡议书。第 5 页 共 5 页- DesignedByJinTaiCollege -