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1、文明礼仪主题教育班会“节水精灵行动”教学设计第 1 页 共 5 页 文明礼仪主题教育班会“节水精灵在行动”教学设计 Teaching design of “water saving spirit in action” in the class meeting of civilized etiquette theme education第 2 页 共 5 页 文明礼仪主题教育班会“节水精灵在行动”教学设计前言：小泰温馨提醒，主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议，包括学生共同关心、感兴趣的问题、学生之间认识有分歧的问题、集体中产生的较重大的问题，中心思想明确，内容丰富集中，切合学生需要，班级
2、成员共同参与。本教案根据主题班会标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。策划思路：水是人类及其他生物赖以生存和发展的基本条件，是人们生活不可替代的重要资源。没有水就没有生命，就没有经济的发展和社会的进步。随着人口的不断增长和经济的快速发展，淡水资源的需求量不断增加，同时，由于不合理的利用、开发，使得本来短缺的淡水资源日益紧张。我国年均淡水资源总量为 万亿立方米，人均占有量是 2200 立方米，仅为世界平均值的 14 左右，位列世界 100 位之后，被联合国列为 13 个最贫水国之一。我国沿海地区大部分
3、城市人均水资源量低于 500 立方米年，其中大连、天津、青岛、连云港等人均水资源量低于 200 立方米年，处于严重缺水境地。我们生活的这个美丽的城市苏州正遭受着水资源短缺的危机。因此，引导学生认识水资源的重要性、有限性，培养他们节约用水，合理用水的良好文明行为，刻不容缓。这也第 3 页 共 5 页 是培养学生争做文明小主人的重要内容。策划过程：第一步：认识让同学们通过查资料，调查、咨询等不同的方式，去了解和认识水对于人类生存发展的重要性、有限性，青岛目前水资源短缺的现状以及浪费“一滴水”带来的后果。1、举行“我和水做朋友”展览会。各中队将自己收集和整理的图片、文字材料制成展牌进行展评。2、数字
4、展示：“一滴水的启示”。人人浪费一滴水带来的是什么后果，人人节约一滴水又能做些什么？第二步：寻找1、各中队成立各种以“水”命名的雏鹰假日小队。例如：“水娃娃小队”“水龙头小队”“水卫士小队”“水精灵小队”。2、各假日小队走入家庭、学校，走进社区,去寻找和发现生活中存在的浪费水、不合用水的现象。第 4 页 共 5 页 3、举行“水在流失”大型展览会。让同学们将自己用 dv、照相机、画笔、文字等记录和描述下来的浪费水、不合理用水的不良现象进行展览。第三步：行动1、通过“寻找”，知道造成水资源流失的原因：（1）人为的随意浪费。（2）不合理的利用与开发。（3）环保意识淡薄，水污染严重。2、举办“节水小精灵论坛”。针对现实生活中存在的不良用水现象，让队员开动脑筋，寻找合理、科学、有效的节水、用水措施，并评出“节水金点子小博士”。3、开展 “节水小精灵在行动”。让队员将科学、有效的节水措施以及创意推广和运用到家庭，学校、社区。4、以 “关爱家园，节约用水”为主题，向全社会发出倡议书。第 5 页 共 5 页- DesignedByJinTaiCollege -
