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1、2023职业学校教务处工作计划范本一、指导思想坚持以“学生为本,以就业为导向,以服务为宗旨,以能力为本位”的职教教育理念,坚持“巩固、发展、提高、创新”的工作方针,依据学校工作计划,认真有序地开展教学工作,加强教学管理,加强学生的日常行为规范的管理,加强实训课程,真正做到服务于学生,使我们的学生真正适应市场的需求。二、本学期工作重点(一)深化职业教育教学改革积极改进教育方法,着力提高学生文化素质,重点培养学生的创新精神和实践能力。引导学生全面发展,深化课堂教学改革,树立正确的职教思想和观念。大力推行1:1教学,以理论教学为基础,以实践动手为中心,向_分钟要质量,构建轻松和谐的课堂环境,努力提高
2、教学质量,优化课堂教学。(二)、加强教研工作,提高教学质量教研活动是教导处工作的重中之重,它的好坏直接影响这学校的教学质量。本学期紧紧围绕“一条主线”、做好“三个服务”、突出“三个重点”作为基本工作方针。三个服务是以多种形式的教研活动为载体,为促进教师的专业发展服务;以针对性较强的教育科研为引领,为促进学校教育改革服务;以扎实有效的教学管理与指导为抓手,为促进教学质量提升服务。进一步优化教学常规管理。教导处协同教研组开展各种教研活动,随堂听课,互相听课。每位教师在一学期中听课次数不得少与十次,教导主任听课次数不得少与十五。(三)继续完善各项教学制度上学期学校制定出各项制度,在本学期中,这些制度
3、将被细化,学校制定出学籍管理制度、学校管理制度及安全保障措施、收费标准及管理制度、学生档案管理制度、寝室管理制度、学生奖励及违纪处理规定、食堂管理制度。制定出课时考评制度,教师奖惩制度。实行科学管理,以制度制约人,充分调动教师的积极性和能动性。(四)加强教师的专业技能、强化技能考核专业课是我校生存之本,学生们都希望在我校学习期间专业技能得到加强和提高,这就要求我们老师首先专业理论知识丰富,专业技能过硬,校领导积极支持新教师在业于时间勤于向老教师学习,凡是平时没有课的教师,必须跟着老教师后面强化实训。(五)抓好常规管理工作1、抓好班主任的常规管理工作。2、加强教师队伍建设,提高教师素质。3、强化
4、教师包干学生制度,谈心记录一律要有学生签名。4、加强学生思想品德教育、心理健康教育和法制教育。5、加强学生良好行为规范的养成教育。6、建立健全档案管理工作。7、做好课间巡视工作。8、做好评教评说工作。9、做好安全防范工作。10、组织好期中、期末考试工作。11、做好国家助学金的申请、公示及发放工作。12、积极开展各种文体活动。2023职业学校教务处工作计划范本(二)_年教务科工作的总体思路是:以深入_和构建和谐社会为指导,以培养“德才兼备”的技能型实用人才为目标,围绕学校_年主要工作,继续加强教师作风建设,解放思想,转变观念,深化教学改革,加强教学管理,提高教育教学质量,推动学校科学、持续、和谐
5、发展。一、抓好教风建设,促进学校“三风”建设根本好转针对中职学生文化基础差,综合素质不高以,以及厌学情况严重等问题。今年将继续加强教风建设,提高教师队伍素质,激发教师工作热情,端正工作作风,重点做好以下几个方面的工作:1.进一步解放思想,转变观念。树立以学生为中心、以职业为中心的新观念。充分发挥老教师、党员教师、高级职称教师和中层干部教师的骨干示范作用,弘扬正气,表彰先进,在教师队伍中真正形成求真务实、团结协作、开拓创新、乐于奉献的工作作风。2.狠抓师德规范,认真开展批评与自我批评,找准自身在教风、工作作风等方面存在的问题,深挖思想根源,明确努力方向,着力塑造教师的良好形象。通过下发师德问题调
6、查表和召开学生座谈会等形式,广泛征求学生对教师的意见和建议。对师德评议情况进行统计、分析,并将评议情况进行反馈,督促教师有针对性的进行整改。3.继续开展教学评优、青蓝工程等活动。对评选推荐出的师德标兵、优秀青年教师进行表彰奖励,激励后进,推动整体,营造“博学、弘德、敬业、爱生”的优良教风。4.狠抓考风考纪,促进良好教风、学风的形成。5.不断提高教师责任意识。学生“弃学厌学”首先应从教师抓起,要从根本上纠正教师“厌教”的问题。为此,在平时的各项工作中,结合各种反馈信息和各项检查情况,利用个别谈话、会议通报、领导谈话、制度处罚等措施,彻底纠正教师责任心不强的问题。二、抓好教学质量管理,不断提高管理
7、效能更加积极主动抓紧抓实提高质量这个核心任务。要进一步树立科学的质量观,抓紧质量标准体系的建立健全,抓好教育质量的监测与评估,抓实每一名教师教书育人能力的提高,抓细课堂教学效果的优化。1.构建和完善教学质量监控体系建设。建立质量就是生命的理念,实行全过程、全方位、全员质量管理。2.进一步修订完善相应的管理制度。修订完善教学工作规范、教师教案审批制度、学生作业批改制度、教师教学工作量化考核办法、教学督导制度、听课制度、教研组工作制度等,为教学质量监控提供制度保障。强化过程管理,切实抓好各项管理制度的落实。严格教师上下班制度,一周一通报;严格教案审批制度,做到每周审批,_月一检查,实行教学情况月报
8、制度;严格课堂管理制度,汇同分管领导经常检查课堂常规管理,及时处理教学中存在的问题,确保教师有规可依,防止工作的随意性,督促教师保质保量做好教学工作。3.建立健全教学质量监控的信息反馈体系。成立教学工作督导组,明确工作职责,教学质量监控的信息反馈以教务科为中枢,根据所收集的信息进行评估、分析,并做出相应的处理,采用通报、例会等方式责成相关教研组和个人落实,并将落实情况以书面形式上报教务科备案。4、实施校内学生技能定期抽考制度。建立各专业技能抽考题库,每期对各专业班级学生进行抽考。抽考成绩作为考核专业教师和班主任工作的重要参数。5.建立健全奖惩机制,鼓励先进,鞭策后进,全面推进教学改革,切实提高
9、教学质量。6.抓好教学常规管理,提高课堂教学质量。7.加强教务科室内部管理,强化服务意识,提高服务质量。三、进一步深化教育教学改革,全面提高教学质量近几年,我校坚持以服务为宗旨、以就业为导向的办学方针,事业快速发展,规模不断扩大,改革不断深化,质量和效益明显提高,已站在了一个新的历史起点上。_年教学改革主要工作是:1.统一思想,提高认识,充分认识进行教学改革的重要性和必要性。认真学习教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见,统一思想,提高认识,使每位教师对教改的被动适应变为主动参与。2.加强专业建设,强化品牌优势(1)改革人才培养模式。针对目前教学效果和工学结合的程度以及在工学结合的
10、教学实施层面,存在的许多问题,今年要加强工学结合人才培养模式的研究和实践,加强工学结合教学模式的实践和改革。(2)分析现开设专业的就业需求及岗位从业要求,深化各专业课程体系的改革。建立以职业活动为导向、以校企合作为基础、以综合职业能力培养为核心,理论教学与技能操作融合贯通的课程体系。今年上半年,全面修订现有各专业教学计划。确定专业培养目标、课程设置和教学内容。坚持德育为先,合理确定各课程的学时比例,到_年_月底完成修订工作,确保在_级新生中实施新的教学计划。新计划充分体现促进学生全面发展,体现学习内容和职业能力要求的充分融合。(3)加强专业和课程建设,力争在_年申报一个省级精品专业和省级精品课
11、程。3.加强和改进德育课教学工作。遵循“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则,实施德育课教学改革,修定政治、就业指导课程教学大纲,制定德育课考核体系。4.根据未来职业岗位的实际需要,结合学生实际,分析现有教材,删繁就简、摒弃落后、陈旧的内容,增加实用的最新技术。制定各门课程本学期详细的教学实施计划,并认真落实。5.开展与课程体系改革相配套的教材体系建设。(1)成立学校教材建设领导小组,制定教材管理制度。(2)在深入研究理论与实践教学体系的基础上,选择符合专业培养目标要求的实用教材。建立专业教材样本书库。(3)鼓励教师,开发具有地方特色的校本教材,制定_学校校本教材开发管理实施办法。6.深化具体
12、课程的教学改革。(1)重点在教学内容、教学方法和手段上的改进,融“做、学、教”为一体,如案例教学、项目化教学、现场教学,使教学地点和工作地点相结合,最大限度地强化学生的能力培养,使学生在学和做中构建自己的专业知识,引导学生将专业知识用于解决实际工作之中。当前,尤其要重视让学生在做中学,教师在学生做中教,重视教学模式的改进,培养学生创新能力。(2)积极推行现代教育信息技术,充分利用校园网络及多媒体技术开展教学。要求每位教师至少设计一节课多媒体课件,有_次多媒体课。四、加强师资队伍建设,优化师资结构我校中青年教师多来自本科院校,其中教育专业毕业的教师比例很小,没有或很少接触生产实际,实践教学能力较
13、弱,因而也就很难在教学中开展案例教学和开发行动导向的课程,难以开展“做、学、教”一体化的教学。因此,提高教师的教育教学基本素质、专业实践能力,是师资队伍建设的当务之急。采取内培外引相结合的办法,建设一支教育观念新、师德高尚、结构合理、能准确把握职业教育规律,具有较高教学水平和较强实践操作技能、专兼结合的教师队伍。1.立足校内,通过多种途径提高教师的基本素质。通过讲座培训、在职自修、外出培训、在职攻读研究生或外出考察等多种途径,帮助教师提高教育教学理论水平和个人基本素质。2.加速教师队伍的学历达标,鼓励教师在职进修研究生学历。3.重视专业负责人和中青年骨干教师培养,实施名师带动战略。一方面要制定
14、专业负责人选拔及管理制度,加强对专业负责人的培养。另一方面要加强对事业心强、业务水平较高、富有创新精神的青年教师的培养,制定优秀青年教师评选办法,激励青年教师在教育教学业务上精益求精。继续实行“青蓝工程”。4.面向社会,招贤纳士。从生产一线聘请既有一定理论水平、更有熟练操作技能的工程技术人员充实到教学岗位,扩大双师素质的教师队伍。把兼职教师作为整个师资队伍结构的重要组成部分来建设和管理,形成师资队伍整体结构上的“双师型”素质。6.加大校本培训力度。对教师重点进行信息技术应用培训。聘请专家、名师来校讲课,提高教师的综合素质。五、以教科研为先导,促进教学改革的实施本年度主要围绕以下内容开展教学研究
15、。1.在机械类专业和计算机网络专业选择一个专业和课程进行建设,从教学大纲、教材开发、师资建设等各方面进行探索,力争在_年通过省级精品专业和精品课程验收评估。_组织公开课、听评课活动。(1)组织_次全校性公开教学。(2)各教研组每学期至少组织_次公开课,定好任课教师和上课时间,报教务科备案。各教研组教师听完课后要专门组织进行评课,提出建议并做总结。(3)注重培养青年教师。要求每位青年教师和教研组长每周至少完成_学时听课任务。3.积极开展学术项目研究活动。(1)开展项目、课程研究,并将研究成果写成论文;(2)引导教师善于总结教学经验,积极探讨教学方法、课程改革、精品课程建设等问题,写成论文供交流;(3)继续开展已立项课题的研究;(4)每位老师每年至少写一篇教研论文参与学校论文交流、评选。4.加强教研室建设,发挥教研室在教学改革中的作用,将教改任务落到实处。5.制定_学校教科研奖励办法,鼓励教师积极参与教科研活动,加大对教师教科研工作的支持力度,保证学校教科研工作的顺利进行。6.加强周三下午教研活动的组织。六、抓好常规教学管理工作,保证教学工作井然有序1.做好教材征定和发放工作。2.做好排课工作。加强晚自习管理。3.做好备课工作,精心组织课堂教学。4.重点做好课堂教学管理工作。