《(完整word版)浙江省杭州市富阳区2017届九年级第二学期质量检测(二模)科学试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(完整word版)浙江省杭州市富阳区2017届九年级第二学期质量检测(二模)科学试题（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、杭州市富阳区2017学年第二学期毕业质量检测（二模）考生须知：1 .本试卷满分为160分，考试时间为120分钟。2答题前，在答题纸上写姓名和准考证号，并在试卷首页的指定位置写上姓名和座位号。3必须在答题纸的对应位置上答题，写在其它地方无效。答题方式详见答题纸上的说明。4考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。5如需画图作答，必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将图形线条描黑。（可能用到的相对原子质量：H: 1 C: 12 N: 14 O: 16 S: 32 Cl: 35.5 Na: 23Ca： 40 Fe: 56 Cu: 64 Zn： 65 Ag : 108）试题卷一、选择题（本大题共60分，每小题3分。
2、每小题只有一个选项符合题意）1. 下列实验操作正确的是A. CO2验满B.收集02C.滴加液体D.稀释浓硫酸2. Sb2O5是一种重要的阻燃剂，工业制取该物质的化学方程式为：SteO3+2X SHO5+2H2O,贝U X的化学式为A. H2 B. O2C. H2O2D. H2SbO43 .埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒，有很高的死亡率，在50%至90%之间，致死原因主要为中风、心肌梗塞、低血容量休克或多发性器官衰竭。下列相关叙述正 确的是A. 埃博拉病毒是一种生物，具有细胞结构B. 埃博拉病毒抗体是蛋白质，缺乏免疫记忆功能C. 埃博拉病毒遗传物质高度变异
3、，被感染后将患遗传病D埃博拉病毒可以通过食物或饮料等途经传染，病原体属于抗原4 下表是在其它条件适宜的环境条件下，某同学探究“种子萌发的外界环境条件”时所做实验的结果。根据实验结果所作的推论正确的是瓶号种子所处的环境实验结果1不放水，置于温暖处未萌发2放少量水，置于温暖处萌发3放少量水，置于寒冷处未萌发4放过量水，置于温暖处未萌发A.种子萌发需要一定的光照B.在有氧气的环境中种子才能萌发C.种子萌发成幼苗的过程属于生殖D. 种子萌发需要适宜的温度和适量的水5如图所示，在与打火机出气孔相连的导气管外部中央滴了一滴水，然后打开打火机气阀，点燃末端排出的气体，导气管外的水滴迅速变成了冰粒关于该装置发
4、生的现象，说法错误的是A 导气管外的水滴变成冰粒，是熔化现象B 气阀打开后，液态的丁烷汽化并吸热C.导气管末端的丁烷气体燃烧时，化学能转化为内能D .打火机中的丁烷是通过压缩体积的方法使它液化的6如图是课本上的一些演示实验或插图，下列说法错误的是1J AM（0 （2） A. 不断改变图（1）中斜面的倾角，可以得出的结论是：重力方向始终是竖直向下的B. 按如图（2）所示的线路连接完毕后，只需将导体棒AB在磁场中做切割磁感线运动，就可以使电表指针偏转C. 利用图（3）研究流体压强与流速的关系时，研究对象是乒乓球D. 利用图（4）来认识电流时，我们用到的研究方法是类比法7为探究“馒头在口腔中的变化”
5、，设计如下方案（碎屑模拟口腔中的牙齿咀嚼作用，搅拌模拟舌的搅拌）:试吕编号馒头处理馒头碎屑馒头碎屑加入物质唾液清水是否搅拌充分搅拌充分搅拌保温37 C水浴保温10分钟低价碘液后现象不变监变监F列有关实验叙述正确的是馒头块馒头碎屑唾液唾液充分搅拌不搅拌变蓝变蓝A. 实验和对照目的是探究唾液的消化作用C.选择实验和模拟探究牙齿咀嚼作用B以上探究实验能形成四组对照实验D.该实验能证明淀粉在口腔中消化成麦芽糖第#页共11页&图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述错误.的是A. 是导管可运输水B. 具有保护作用C. 中能进行光合作用D. 可以张开或闭合9. 下列哪些现象可能是由太阳活动强烈而引起的
6、地球上的短波通讯受到干扰发生日食现象到达地面的紫外线增多地球的某些地方洪涝灾害增多A.B.C.D.10. 分析、推理和类比是化学学习中常用的思维方法，下列分析、推理或类比正确的是A. 物质与氧气发生的反应属于氧化反应，所以氧化反应一定有氧气参加B. 金刚石和石墨由于碳原子的排列方式不同，所以它们的物质性质存在很大的差异C. 无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，所以无色酚酞溶液不变色的一定是酸性溶液D. 碳酸盐能与盐酸反应生成气体，所以能与盐酸反应生成气体的一定是碳酸盐11. 一弹簧右端连接一个小球，小球向左运动压缩弹簧后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误.的 是A. 压缩过程说明力可以改变物体
7、的形状B. 压缩过程中小球受到的弹力方向向右C. 弹开过程小球受到的弹力逐渐变大D. 整个过程说明力可以改变物体的运动方向12.杭州地区的同学感觉近段时间的天气一天比一天热，夜色也一天比一天更晚地降临了，那这段时间地 球运行的位置变化是图中的（图中涂黑部分表示黑夜）B、bc13.下列实验中，能达到相应目的是分离Na2CQ和NaHCO3固体：取样，加足量水溶解，过滤制备Fe （OH） 3：将Fe2 （SC4） 3溶液和适量的 Ba （OH） 2溶液混合A.B.D、 d aC.除去CQ中的HCI气体和水蒸气：将混合气体依次通过浓硫酸、NaOH溶液D.14.将一玩具鹦鹉（如图甲）紧靠凸透镜，然后逐渐
8、远离的过程中, 图乙），则三个像出现的先后顺序是鉴别稀盐酸、NaOH和NaCI三种溶液：取样，测定各溶液的(DpH乙C.中A.15.如图所示是实验室电流表的内部结构图，B.D.处在磁场中的线圈有电流通过时，线圈会带动指针一起偏转。线圈中电流越大，指针偏转角度就越大。关于该现象下列说法正确的是A.该电流表是利用电磁感应原理工作的B.线圈中有电流通过时,把机械能转化为电能+nuC.改变线圈中的电流方向，指针的偏转方向不会改变D.线圈中电流越大，其所受磁场力就越大16.为探究锌、铜、铁三种金属的活动性顺序，某学习小组做了如甲图所示实验，实验结束后，将试管、 试管内的物质全部倒入同一烧杯中，充分反应后
9、发现烧杯中的红色固体物质明显增多（如乙图所示） 下列说法正确的是A. 反应后烧杯中的固体一定含有铁B. 甲图试管中反应后固体可能不含铁C. 反应后烧杯中的溶液一定不含有氯化铜D. 烧杯中最后所得固体的质量一定大于2a克17用水平拉力先后两次拉着重为20N的同一物体，沿同一水平面做直线运动。第一次拉力为10N，物体恰好做匀速直线运动，拉力对物体做了20J的功；第二次将拉力增大为20N,拉力对物体做了 48J的功。分析两次做功过程，以下判断正确的是10N，物体运动了1m20N，物体运动了2m10N，物体运动了2.4m20N，物体运动了4.8mA. 第一次物体受到的摩擦力是B. 第一次物体受到的摩擦
10、力是C. 第二次物体受到的摩擦力是D. 第二次物体受到的摩擦力是18.如图所示，电源电压和灯L的电阻不变，灯 L上标有“6V3W字样.当开关 S闭合，滑片P移至a端时，电流表的示数为 1.0A，灯L正常发光；当开关 S断开，滑片P移至b 端时，电源电压 U和灯L消耗的电功率P为A. 6V、1.5WB. 6V、0.75WC. 3V、1.5W D. 3V、0.75W 19 .下列各组物质中按酸、碱、盐、单质的顺序排列正确的是A.硫酸、氧化钠、氯化钙、金刚石 B.碳酸氢钠、氢氧化钡、氯化钠、锌C.硝酸、氢氧化钾、纯碱、氧气D. 盐酸、苛性钠、纯碱、二氧化硅20. 醋是家庭中不可缺少的调味品之一，同时
11、醋还具有较强的杀灭细菌、抑制病毒的作用。另外，醋可使 胃中酸性增强，促进食欲，帮助消化，对于胃酸较少的人更是一剂良药。醋中的主要成分是醋酸，其化学 式为CH3COOH下列有关叙述中错误.的是A. 醋酸的水溶液呈酸性，其 pH大于乙滴入紫色石蕊试液显蓝色B. 醋酸能与氢氧化钠溶液反应生成醋酸钠和水，该反应为中和反应C. 用醋可以洗净铝制品的污垢，还可除去暖壶、水壶中的水垢D. 醋酸是由三种元素组成的化合物，一个醋酸分子由8个原子构成二、填空题(本大题共26分)(A、B、C 分别代表人A21. ( 4分)右图是表示人的呼吸、泌尿、消化及循环四个系统之间关系的示意图体不同的生理过程)。请据图回答问题
12、。(1) A过程是指营养物质被的过程。(2) D过程是 与血液的气体交换，经过 D过程后，血液中氧气增 加。氧气进入血液后主要与结合，通过血液循环运送到全身各处。(3) 尿素、多余的水分和无机盐， 除了通过泌尿系统形成尿液排出外，也能通过皮肤中的以分泌汗液的形式排出。22. (4分)如图是“用显微镜观察人血的永久图片”的实验，请你据图回答下列问题。(1 )如发现视野中的物像不是很清晰，应调节显微镜的。A.细准焦螺旋 B .粗准焦螺旋 C .反光镜 D .遮光器(2)如发现所观察的物像位于视野的右下方，要将其移到视野正中央，应将玻片标 本向 方向移动。(3)皮肤轻微擦伤后会流血，可是伤口很快就止
13、血了，这主要与图中4 有关。(4) 皮肤外伤感染时，图中2 明显增多。23. (4分)如图是煤(主要成分含碳元素)在高温条件下与水反应转化为两种可燃性气体的微观过程，请 从微观角度回答下列问题：（1）此变化中发生改变的粒子是（2）结合该图示从微观角度解释此变化前后质量守恒的原因24 . （ 4分）某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSQ、CuSQ的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下实验方案。结合实验方案回答下列问题：加入过吊的 金属*过滤混合物nAii量的过淤滤掖I.硫酸亚铁晶体（1） 步骤中的反应化学方程式为;（2） 步骤中，加入过量稀硫酸的目的是_25. （ 4分）
14、一物体从某一高度自由下落，落在直立于地面的轻弹簧上，如图所示，在A点,物体开始与弹簧接触，到 B点时，物体速度为零，然后被弹回。（1） 物体从A下降到B的过程中，动能 q （填：增加；不变；减小；先增加后减 小；先减小后增加）（2） 物体从A下降到B的过程中，弹性势能的增加量 （填大于、小于、等于） 重力势能的减少量。甲乙26. （ 6分）将两个相同的容器甲和乙放在同一水平桌面上，分别向其中倒入不 同种类的液体，并将两个相同的物块分别放入这两个容器中。当两个物块静止 时，两个容器中液面恰好相平，如图所示。那么，甲容器底部受到液体的压 强 （选填“大于”、“等于”或“小于”）乙容器底部受到的压强；甲容器中物块排开液体的重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）（选填“大于”、“等于”或“小乙容器中物块排开液体的重力；甲容器中物块下表面受到的压力于”）乙容器中物块的下表面受到的压力。三、实验探究题（本大题共42分）27. （ 8分）（1 ）某实验小组的同学在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，用银边天竺葵作为实验材料完 成了图（1）所示的实验步骤，
