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1、材料一:教材中徐虎的故事体现了什么精神？或者值得我 们学习？材料二:最美浙江人宁波人，最美司机，从责任的角度分析f最美宁波人美在哪里？从他们身上，我们可以学 到什么？答:不计较代价与回报的奉献精神. 主动承担社会责任.设问：我们学习徐虎等人的做法有什么意义？=意义、为什么从承担社会责任角度，谈谈你将如何把他们的事迹传递下去？二二怎么做? 从社会责任角度，谈谈对他们的认识二二是什么、为什么、怎么做？摘P29关于社会责任：中国骄傲人物、最美宁波人的事迹1、体现了什么？或值得我们学习的地方。答：不计较代价与回报的奉献精神，主动承担社会责任2 谈谈对他们事迹的认识.(1 )是什么？二值得学习的地方见上
2、(2)为什么要学？二意义二如何承担社会责任.P24怎么做？二如何学？二如何承担社会责任P2223点,教学目标:1、能从政治、经济、文化等角度举例说明改革开 放后我国综合国力增强，国际地位提高。2、知道我国基本国情及时间,会根据材料分析我 国的基本国情及原因、根本原因（或表现）。落后的经济、生产有关）3、理解我国的主要矛盾、总任务（与基本国情4掌握我国经济发展快，综合国力增强的主要原因及根本原因。5、知道中国特色社会主义理论体系包括哪些, 与改革开放以后经济发展有关的理论体系、 道路、旗帜是什么。阅读P32,例举我国在世界舞台上政治、经济、 文化（含体育、卫生、科技）方面起作用的例子。 经济：中
3、国世为世界上第二大经济体； 政治：韩核问题六方会谈在中国举行文化：北京成功举办2008奥运会为什么会取得这些成就？原因是什么？ 实行改革开放，集中精力进行经济建设（即以经济建设为中心）。这些例子说明了什么？我国的国际影响力日益提高，综合国力增强，在国际舞台 上发挥着起来越重要的作用。阅读P33最上面小 字，并回答材料 说明了什么？同发达国家相比，我国科技落后。建国以来我国取得的重大成就: （见课文P33）这些成就说明了什么？活动：你所在的城市或乡村有哪些显著的变化? （精讲P94）生产力水平低1993年我国耳发达国家农业劳动隹产率比较中国美国英国原西徳法国平均每个劳动力 年生产粮食（公斤）121964479178941035210211平均每个农民 养活的人口（人46512675.742、科技水平、民族文化素质还不够高:大学生在校学生数（1993年）（万人】材料：广大农村居民得不到社会保障，我国信用 制度不完善，法律援助制度不健全，民主制度也不兀書结论：社会主义具体制度不完善。
