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1、中班上学期体育教案反思?垫儿乐?一份优质的教案可以更好的为学生们讲解，也是作为老师的必备之需。一篇“?中班上学期体育教案反思?垫儿乐?，可以为您提供参考，更多相关文章，请访问。【活动目的】1、积极参与垫子上的活动，锻炼大肌肉的运动技能。2、通过活动进步身体动作协调性、灵敏性，改善抗挫力。3、体验运动时的乐趣。【活动准备】大垫子4块放松音乐【活动过程】(一)活动开场部分1、打招呼2、介绍活动场地，提醒幼儿注意平安3、热身活动肩部、头部、手腕、手臂、腰、膝盖、腿(动作跟着老师的节奏由慢到快)(二)活动中间部分垫子上的游戏：师：今天我们要和垫子一起做游戏，刚开场的时候你会很喜欢它，不过后来你也许会觉
2、得有点怕他，但是我想咱们都是英勇的宝宝，遇到困难一定可以克制掉，是吗?1、学习俯卧、侧卧、仰卧介绍游戏规那么和本卷须知(1)俯卧：幼儿站在垫子后面，成横排，身体面向前面，(.教案出自：教.案网.)向前看齐(手臂前伸)，手掌竖立，手臂自然弯曲，膝盖弯曲，在老师的口令下向前俯卧在前面的垫子上。(练习2次)(2)侧卧：在横排的根底上，集体向左向右转，把靠近垫子的手臂自然弯曲伸直，前面的手在胸前竖立，在老师的口令带着下，学习练习左右侧卧。(3)仰卧：幼儿横排站在垫子后面，身体被朝前，撑起手臂和手掌，双腿自然弯曲，在老师的口令带着下练习仰卧。2、巧妙过垫子转变垫子摆放方式(1)师：接下来要考考大家的智慧
3、了，在我们面前有两排垫子，不管你用什么方法只要从垫子上过去就可以，但是每个人只有一次时机，后面的小朋友要和前面小朋友的方法尽量不一样。给大家10秒钟考虑，请第一组(2个人一组)孩子做好准备。老师走过垫子给孩子做示范。(2)老师引导每一组的孩子尽量用不一样的方法通过垫子，对有好的想法的孩子及时给予表扬。3、垫子上的搏击老师将幼儿分成两组，变换垫子的摆放位置和方式。师：接下来我们要进展一场摔跤比赛。老师讲解摔跤的比赛规那么，并和一名配班老师进展示范演练。按比赛顺序请出比赛运发动，进展摔跤比赛。中间做改变，有两人比赛，变成4人比赛，在这时做游戏规那么强调。赛后老师做小结：今天的摔跤比赛是用来锻炼身体
4、的，在平时能不能这样去打人，或者推别人。我们都是一个班的小朋友，每天都要开开心心的在一起。4、快乐三明治师：接下来的这个游戏是练习孩子们的反应才能的，看谁反应快，跑的也快，但是也要注意平安。老师重新摆放垫子，用一块大一点的垫子做为一面墙，孩子站在墙前，在老师3声口令后，快速跑过垫子，否那么就被压在老师的垫子下面了，就做成了三明治。游戏开场，每一次4个孩子，提醒孩子注意活动的平安。(三)活动完毕部分跟着海浪声一起躺在垫子上做最舒适的放松动作。【活动反思】通过尝试垫子的多种玩法，开展幼儿的走、跑、跳、爬、钻等根本动作，并且在尝试中开展幼儿的创造力、协调才能和合作才能。我在设计活动时，主要设计了4个
5、游戏。这4个游戏有简单到复杂，也可以独立成一体，由孩子刚开场的喜欢到后来的有点点怕，再到通过自己的努力英勇的克制掉，可以说每一个游戏都给孩子们带来意想不到的惊喜，让孩子们无论在身体但肌肉的锻炼上，还是抗挫力，以及人格的将抗开展都有很大的进步。 .COM更多教案大班上学期体育教案?杯杯乐?【活动目的】1、明确游戏规那么，顺畅协调地参与玩杯游戏，体验游戏的快乐。2、通过翻杯、搭杯游戏，进步幼儿手、眼动作的协调及身体灵敏性。【活动准备】塑料杯假设干、韵律操音乐?快乐小猪?、游戏背景音乐等。【活动过程】一、快乐律动活动身体。1、师：孩子们，瞧，今天我给你们带来了什么？杯子宝宝我们一起和杯子宝宝们跳个舞
6、吧！2、播放音乐，老师带着幼儿做杯子律动，活动身体各个部位。二、玩杯游戏体验快乐。一翻杯游戏。1、老师介绍游戏规那么：幼儿人手6个杯子，杯口向下为关，杯口向上为开。当听到老师口令开，幼儿以最快速度将6个杯子杯口向上摆放，并举手示意；当听到老师口令关，幼儿以最快速度将6个杯子杯口向下摆放，并举手示意。2、引导幼儿探究怎样翻才能以最快速度获胜双手翻，再次进展游戏。3、老师交待任务：游戏分男队、女队进展比赛，音乐开场，男生们要快速把所有杯口向下翻，女生们那么快速把所有杯口向上翻，音乐停顿，游戏就完毕，杯口哪面剩得多，哪队就获胜。4、播放音乐，进展集体翻杯游戏。5、老师小结游戏情况，肯定幼儿的表现。二
7、搭杯游戏。1、师：孩子们真棒，我们赶快搭一座奖杯奖励自己吧！2、引导幼儿集体搭一座大奖杯。三、放松运动整理器械。老师小结活动情况，引导幼儿整理杯子回活动室休息。小班上学期体育教案?圈圈乐?活动目的：1、对玩圈感兴趣，尝试用多种方法玩圈。2、练习钻、跳、平衡等根本技能。活动准备：1、幼儿用的小圈假设干、平衡木两组、椅子2、欢快的背景音乐活动过程：一、师幼共同做热身活动：呼啦圈操师:今天,杨老师要和小朋友一起来学习新本领,如今让我们听着音乐来活动活动我们的身体吧!引导幼儿随音乐一起做操，活动身体各关节。二、指导幼儿玩圈。1请幼儿自由玩圈，探究圈的多种玩法。师:刚刚,我们用呼啦圈做了操,可是呼啦圈还
8、想跟小朋友一起来做游戏.如今小朋友自己来玩一玩,看看呼啦圈能怎样玩。请幼儿说一说是怎样玩圈的？并演示玩法，引导幼儿互相学习。2引导幼儿合作玩圈。师:刚刚是小朋友自己在玩圈,如今找一个好朋友玩一玩,想想跟好朋友可以怎么玩?3指导幼儿跳单圈、跳双圈、钻圈。师:如今我们让呼啦圈躺在地上休息一会,看看,呼啦圈躺在地上我们可以怎么玩?师:如今老师要提要求了,我们要把呼啦圈一个靠着一个放在一起,站成一排,谁能告诉我这样可以怎么玩?(单圈)请幼儿示范,集体学一学师:好,老师要增加难度了,我要帮呼啦圈找朋友,两个两个手拉手,看,老师是怎样变得？师:呼啦圈找到好朋友了,如今想想可以怎样玩?(双圈)请个别幼儿示范
9、,集体学习师:如今,老师要让呼啦圈站在地上休息,想一想呼啦圈立在地上可以玩什么游戏呢?(钻圈)请幼儿示范,集体练习4创设情境组织幼儿玩游戏。师:今天,老师和小朋友们玩了跳、钻，小朋友们学到了很多本领，老师知道我们小朋友都非常聪明、能干。如今，老师要和小朋友们玩一个闯关的游戏。介绍游戏规那么：要求幼儿依次跳过呼啦圈、走过平衡木、钻过呼啦圈快速返回，将接力棒传给下一位小朋友，另一位小朋友才能出发，以最快一组为胜。5放松环节恭喜小朋友闯关成功，我们一起来跳个欢庆舞吧。听音乐做放松运动，活动完毕。大班上学期安康教案及反思?绳子乐?活动目的：、尝试练习绳子的多种玩法，培养孩子的创新精神。、促进孩子身体协
10、调才能、跳跃才能的开展。、体验互相合作的快乐，培养孩子对体育活动的兴趣。活动准备：每人一根跳绳、室外场地。活动过程：一、热身运动：孩子们与老师一起随着音乐做韵律活动，动作孩子们可以自编，运动的力度可以强一点。二、快乐玩绳，尝试绳子的多种玩法。1、孩子们自由结伴，可以单独玩、也可以集体合作，想出绳子的不同玩法，老师不断鼓励、表扬有创新玩法的孩子。2、请个别幼儿上来演示自己的新玩法，幼儿分别尝试练习。3、老师挑出几种新玩法，幼儿练习：1、两人合跳一根绳子。2、三人合作跳。3、三根绳子拼成花，练习跳跃。4、绳子连成长线，练习左右跳、走钢丝。5、绳子拼成长方形，练习跳远、分合跳。6、用绳子当障碍物、练
11、习跳高。三、游戏活动：探险寻宝室外场地布置好，孩子们通过走过独木桥、跳过小沟爬过铁丝网、双脚分合过小路找到宝物。游戏可以多进展几次。四、放松运动活动反思：幼儿在学习的过程中，肯定会遇到各种各样的问题，问题的出现也正是孩子认知冲突的关键时刻，老师要抓住这个时机，使幼儿能发现问题并产生解决问题的内在愿望，明确幼儿学习新经历的需求动机，同时对孩子进展适当的点拨和引导，抓住问题的要害，一语道破天机，使孩子在渴望的心理状态下，明晰事理，收到教于学的高效。本次活动气氛较好。中班上学期美术教案?米罗可儿?活动目的：1、学习照片写生，表现运发动的竞赛场面。2、能大胆作画，进步自信心。活动准备：1、师生共同搜集
12、水上运开工程照片。2、作画工具：铅笔，彩色画纸。油画棒。活动过程：一、观察讨论1、展示图片-运动会上真热闹，有哪些运开工程呢?哪些属于水上运开工程呢?2、理解水上运开工程的名称。二、提出要求1、观察人物的表情和动作。-运发动在竞赛的时候，表情、动作有什么特点?鼓励幼儿模拟运发动的动作和神情。2、构图的方法-仔细观察照片，看一眼画一笔，把人物的神情和动作表现出来。3、用躲的方法画水波和浪花。三、交流分享展示作品，将幼儿作品和新闻照片放在一起，鼓励幼儿互相欣赏。活动反思：本节课是一节照片写生课，在上这节课之前我们进展了很多课前的准备，例如：第一、看教学视频对课的重点难点进展了教研与研究，并对教学难
13、点进展了老师先示范，亲手作画的过程中，遇到的问题进展了分析，例如画面的把握，水粉的调制上都做了很好的总结，然后进展了课程的操作。第二、搜集水上运动图片，丰富的图片是展现孩子们对写生视野最开阔的途径，我们为了课程的完美与实际相结合，我们借鉴了，薛老师的视频教学，进展了丰富图片的搜集，不单单是水上运开工程，还有更多运开工程，供孩子们参考。通过我们对米罗可儿的重视与我们对米罗可儿的喜欢，做好了充足的准备，就有令人满意的成果。本节课，我们进展了分组图片写生，我们抓住教学重点，画大、画满、动作不单一，水上运动，动态表现突出的特点，来引导孩子们进展了分组指导作画。在水粉的色彩搭配上，我们也做了一些准备。作
14、品评析：1、孩子作品大气、饱满，动态表现完美。2、孩子们可以大胆作画，通过他们作品的展现，孩子们自信心有了很好的进步。3、百分之八十以上的孩子，以根本完成我们这一节课所设置的目的。感觉缺乏之处：通过课程的完毕与作品的呈现，我也发现了几点缺乏之处：1、发现孩子作品色彩太单一。2、在浪花的展现上没有到达躲的理想效果。3、我只为了动态与画面的饱满度却忽略了脸部表情的展现，但是总体还是感觉到达了我们所料想的作品呈现。总之，我们在教学过程中，所积累的教学经历是与米罗可儿的教学形式与有力的引导是分不开的，看到孩子们优秀的作品，看到孩子们自信的微笑，在对自己的教学有了一个很好的总结与反思之后，我们深入的感受到：米罗可儿所给予我们老师工作者与孩子们更多的是在享受作画中乐趣的同时，也强烈的收获了完美作品的呈现所带给我们的浓重成就感中班上学期体育教案?羊角球?【活动目的】1、进一步开展幼儿跳跃才能和下肢力量，培养幼儿反映的灵敏性。2、培养幼儿对体育活动的兴趣及活泼开朗的性格。【活动重难点】能骑在羊角球上蹦跳。【活动准备】准备羊角球四个。【活动过程】
