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1、保育员大班工作计划篇一:幼儿园大班保育计划 4 篇 篇一:幼儿园大班保育计划 这个学期是大班孩子在幼儿园的最后一个学期,也是 幼儿园加强作风建设的一年,为了进一步加强教师的作风建 设,我园提出了一系列的活动计划,我组成员将本着认真学 习、理解贯通、努力实施、不断提高的原则,以饱满的热情 投入到新一年的工作中去,现提出班组工作计划:一、指导思想坚持以邓小平理论和 三个代表 重要思 想和党的十六大、十六届三中全会精神为指导,以园部提出 的 服务、发展、创新、育人 为目标,进一步解放思想、更 新观念、提高素质、增强水平,不断提高服务意识、服务水 平和服务能力,努力做到善解人意、和蔼可亲、热情大方、
2、和谐快乐。二、主要任务1、加强作风建设、提高服务水平。 认真学习园部关于作风建设活动计划,转变观念、提 高认识,深刻理解加强作风建设的重要性和必要性。认真参 加园部组织的各项学习,关心时事、了解时政、理解时局、 信任政党,养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。提高 自身的服务意识,做到微笑服务、爱心服务、耐心服务,让家长、幼儿真正感受到教师的服务热情, 不断提高服务水平。2、增强专业意识、提高科研水平。按照园部提出的 提高学历、培养能力、增强实力、 开发潜力 的师资建设要求不断努力。通过看书、参观、教 海沙龙、专家讲座等形式加强学习,并做到学以致用,将生 态式教育观念融会贯通,并且不断总结教育
3、教学心得,撰写 论文和教师随想,提高科研水平,努力做到理论和实践相结 合;操作和总结相结合。3、做到保教结合、提高保育水平。保教结合一直都是幼儿园工作重点,教师之间相互配 合、相互支持、 协调工作、 共同进步。 保育教师在做好清洁、 消毒工作的基础上,也多加强学习,了解班级教育工作,书 写保育笔记,做到保教在观念、工作上真正的结合,提高保 育水平。三、工作重点和方法措施(一)认真参加政治业务学习,提高自身素质。1、认真参加园部组织的各项学习,加强作风建设的 意识,完善作风建设的认识,提高作风建设的能力,将提高 服务质量做为工作重点,树立正确的服务观。2、以园部提出的 提高学历、培养能力、增强实
4、力、开 发潜力 的要求为目标,参加学历考试、学习幼儿园英语口语、学习制作课件、学习新的教育观念等,树 立正确的学习观。3、认真参加各教研组活动,及时吸收新的信息,谦 虚好学、不耻下问、主动思考、善于总结,并学以致用、融 会贯通,树立正确的教育观。(二)切实做好日常教学工作,提高服务质量。1、继续开展主题活动,各班根据主题内容创设与教 育相适应的环境,做好主题与环境相融合,主题与区域相融 合,主题与游戏相融合。2、不断加强纲要及 生态式 教育活动的学习, 深入开展园本课程的研究,鼓励教师理论和实践相结合,操 作和总结相结合,注意收集和积累资料,反思和总结成果, 每学期撰写一篇论文,每学期出一本主
5、题夹。3、(本文来自: 小草范文 网: 保育员大班工作计划 ) 根据各班特色, 开展叶子、龟兔赛跑、小马过河 、旋 转乐园、毕业了等主题活动,教师注重收集素材,运用 灵活多样地教育模式,活动前有计划有准备,活动中有对话 有记录,活动后有分析有反思。4、开展区域和主题相融合的教育模式,创设游戏氛 围,丰富区域材料,满足游戏需求,促进幼儿发展。5、按时开展丰富的户外游戏和体育活动,确保幼儿 的一日活动量,促进幼儿身体各机能协调的发展。6、运用家长园地、 家长会等方法与家长交流、 沟通, 使家长及时了解班级动态、教学活动、幼儿在园情况,更好 地配合班级工作。 开辟每日教学公布栏, 展示班级教学动态。
6、(三)真正做到保育教育结合,提高保育质量。1、加强保教结合意识,学习新的教育理念,为幼儿 成长提供良好的物质与心理环境。2、保育老师严格遵守卫生清洁制度, 坚持天天清洁, 周周小扫, 月月大扫, 为幼儿提供卫生、 整洁、明亮的环境; 坚持每天消毒制度,毛巾、餐具、茶杯定点消毒,寝室、教 室定期消毒,为幼儿提供无菌、无害、无污染的环境。3、保育老师通过学习岗位工作细则、清洁消毒制度, 不断提高工作质量, 并形成相互学习、 相互促进、 相互监督、 相互提高的工作氛围,坚持书写保育笔记,记录心得。(四)不断增强科研意识水平,提高科研质量。1、继续开展 生态式 和蒙式 教育研究,不断增强 科研意识和水
7、平,注重学习、 注重思考、注重探索、注重反思,真正做到学以致用。2、积极探索 生态式 和蒙式 教育相融合的教育模 式,有计划有目的的开展主题活动和区域活动相结合,主题 活动和操作活动相结合,主题活动和亲子活动相结合等教育内容。3、深入地开展园本课程的研究, 每周坚持主题研讨, 并通过外出学习、专家讲座、组内观摩等活动促进教科研水 平。4、要善于积累不断总结,每学期设计主题夹一本, 每学期撰写论文一篇,并接受开课、观摩、参观等任务。大班组是一支团结进取、努力好学、勤劳善良、主动 热情的队伍,在园部加强作风建设,提高各种质量的今年一 定会再创佳绩!让我们用真挚的情感、真诚的微笑、真心的 服务做到让
8、家长、孩子、社会真正的满意。篇二:幼儿园大班保育计划新学期已经开始了,我们会以认真的态度对待自己的 工作。为了能更好的完成工作,现制定了本学期的工作计划 如下:一、工作目标 1、认真做好新生家访工作。2、认真执行幼儿园制定的规程,做好本职工作。3、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪。4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标 志和物品,管理好日常生活常规。5、认真做好家园沟通工作,培养幼儿的独立性。6、认真配合保健医生做好幼儿的保健工作。二、具体措施(一)做好幼儿一日生活常规的培养。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识, 培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及 养成良好的学
9、习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡 眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。1. 鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动。培养幼儿的自 我保护意识。指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口。饭前、便 后要将手洗干净,不吃不干净的东西。2幼儿进餐时,教师要精力集中,注意观察,精心照 顾幼儿,轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能, 培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐 情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开 水,学会节约用水,让幼儿学会使用、收放自己的物品。3继续培养幼儿的自理能力: 教幼儿学习穿脱衣服、 鞋袜,整理自己的物品。学做一些力所能及的事。在日常生 活中要正确引
10、导幼儿认识自己所用的标志和物品,管理好日 常生活常规。幼儿进了幼儿园很多物品都是相同的,例如; 书包、被子、衣服等。正确引导他们把自己的物品放到有自 己标志的位置上,以免放错拿错。逐步进行幼儿常规教育, 教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水,教幼儿吃饭不要 汤滔饭、不要大声说话要保持安静。4在午睡时间, 精心照顾好幼儿午睡, 做到不离岗, 对体弱多病的孩子特别关注 , 及时帮幼儿盖被子等。5认真协助教师帮助幼儿稳定情绪,因为幼儿从家 庭走进幼儿园的第一步是最困难的,幼儿情绪不稳定会对幼 儿园、老师产生抗拒感。所以要把抗拒感变成归属感,就首 先稳定幼儿情绪,让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师。(二)幼儿
11、的户外活动是增强幼儿身体素质,提高身 体抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间,保证活动 的质量,增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾, 活动中及时帮幼儿擦汗,根据气候的变化为幼儿增减衣服。 在保教中要做到有机结合,纠正幼儿的一些不良习惯,如打 架、争抢玩具等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强 幼儿的自律性,培养幼儿良好的活动习惯。(三)加强幼儿安全意识的培养,杜绝安全责任事故的 发生。确保幼儿安全。对玩具、桌椅、床、玩具等进行全面 检查,发现问题及时改进,并落实各项安全措施,强化及时 的防范意识,杜绝事故隐患,让家长放心。培养幼儿自我保 护的意识和高度的应变能力。认真做好晨检工作
12、,做到一摸 二看三问四查,并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查 工作,发现不安全因素及时处理。 有病的幼儿及时通知家长, 做好体弱幼儿的护理,按时填写出勤报表,做好各项卫生保健的记录工作。(四)认真配合保健医生做好幼儿的保健工作。做好 季节性流行性传染病的预防措施,配合班上老师每天观察幼 儿情绪、食欲,对体质较弱多病的幼儿特别照顾。观察幼儿 每天的大便并做好记录。在日常生活中引导幼儿建立自我保 护意识,不追逐、不随意离开集体,要注意安全。(五)在组织活动中,注意观察幼儿的神态、情绪, 发现异常及时询问。认真做好每月一次玩具的清洗消毒工作, 室内物品的定点摆放,窗明地净,走廊、楼梯地面整洁、无
13、 死角,厕所无污垢、无臭味,节约水电,并培养幼儿节约的 好习惯。篇三:幼儿园大班保育计划一、班级情况分析 本学期主要由刘雅琴、胡小兰、杨菊花三位老师负责 大二班的工作,我主要负责语言、社会、奥尔夫、数学方面 的教学,胡小兰负责识字、科学、艺术、健康方面的教学, 杨老师负责班级的保育保健工作,本班孩子的学习基础较差, 学习能力有待加强,孩子在自控能力及大担、完整地表达方 面还有所欠缺。本学期将针对以上情况,我们三位老师将团 结协作、因材施教,促进幼儿全面发展。二、工作重点1、保育工作每天做好清洁、 消毒、通风工作; 预防传染病的发生; 严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一 日生活
14、;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒 适、健康安全的生活学习环境。细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿,特 别是能力稍弱的孩子。对于体质较弱易感冒的幼儿和大小便 次数较多的幼儿给予更多的关爱。培养幼儿一个良好的进餐 常规,教育幼儿不挑食。在日常活动中细心关注孩子的精神 面貌,发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养,对幼 儿的睡眠情况做好记录。2、教育教学:尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根 据幼儿的兴趣和发展目标结合五大领域的教学内容,制定好 每月、每周、每日教学计划,有计划有目的地组织实施,开 展丰富多彩的教育教学活动,合理利用、整合各方资源。充 分发挥幼儿的主动性。在活动
15、中注重对幼儿进行语方智能、 数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、 音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏 识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表 扬,对于那些较内向、 安静的幼儿多为他们创造表现的机会, 对他们的进步更应及时表扬,增强他们的自信心和荣誉感。继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学 秩序,从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话等, 向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练, 严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。 在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。 在活动中认真观察幼儿,了解幼儿的需要,
16、引导幼儿自主解 决在活动遇到的问题。合理安排幼儿一日生活,将教育渗透于日常生活中, 做到“就地取材、因地制宜” ,充分利用周围环境资源生成 教育活动。在了解、分析幼儿特点的基础上,挖掘幼儿的潜 能,使每一个幼儿都获得最大限度的发展。作好幼小衔接工作,在幼儿阅读、认字、书写、运算 等方面加强练习,培养幼儿的任务意识、独立生活、独立思 考问题的能力和主动为他人服务的意识。与家长 篇二:保育员的个人工作计划 (共 11篇) 篇一:中班保育员个人工作计划 中班保育员个人工作计划 新学期开始了,保育工作是幼儿教育重要的组成部分, 保育目标是促进幼儿身体发育,增进幼儿对环境的认识,培 养自信等良好个性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的 健康成长以及日后发展有不可嘀咕的