学校会议讲话稿模板(2篇)

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1、学校会议讲话稿模板(一):各位领导、各位老师:大家上午好。今天我们在这里隆重集会,庆祝我们教师自己的节日,我们感到无上的荣光和无比的自豪。值此我谨代表开发区中学_多名师生员工,向全力支持我校发展的各级领导表示衷心的感谢。向全体教师致以节日的问候。过去的一学年,是我校在跻身三星级高中之后实现平稳发展的一年。在这一年里,我校在生源数量处于低谷的情况下,着力提高加工率,实现了高考成绩的同比提高。中考高分层实现新的突破,圆满完成既定目标任务。当然,我们深知,我们的办学质量与办学水平与领导的期望和社会的需求仍有较大差距,_五创建四星级高中的目标依然非常艰巨。为此,在新学年里,我们将进一步规范办学行为,加

2、强教学管理,着力从以下几方面扎实开展工作:一、推行精细化管理,提高科学管理水平精细化是当代教育改革的重要发展方向,是教育改革与发展的新理念、新策略。它是交融、整合科学管理与人本管理的思想、以真善美为目标,注重管理过程和管理细节,以求得质量和效益同步提高的管理理念和策略。在本学年中,我校将在规范化管理的基础上,继续采取条块结合,以块为主的管理体制,重点强化学校管理层的科学决策与宏观指导,不断健全部门、年级组的实体功能。在五精、五细上做文章,即树立学校精神、领导管理精心、教师业务精通、课堂教学精细、质量精益求精;目标分解细、职责划分细、制度要求细、过程监控细、考核评估细。二、打造特色化品牌,增强核

3、心竞争实力特色办学,是全面实施素质教育,突破学校发展瓶颈,推动学校整体发展,提升学校核心竞争力的需要。在教育竞争日趋激烈的今天,特色办学已经成为学校发展的必由之路。特色办学,是一种强调个性化的办学模式,特色教育是一种回归教育本真的教育。本学年,我校将发掘自身优势,正视学情现实,科学定位办学特色,着力做好以下几个方面的工作:1、加强特色创建领导。成立以校长为组长的学校特色建设领导小组,并做好创建规划与方案的制定以及创建工作的考核与评估工作,将特色建设提到重要的议事日程,列入学校发展总体规划和每学年工作计划,并在人力、物力、财力和制度上给予充分保证。2、内化特色创建意识。教师是学校工作的中坚力量。

4、特色教育要靠特色教师来实现。蔡元培先生说过:有特色教师是学校的宝贵财富。因此,我们在特色建设过程中,将不断加强师资队伍建设,充分调动广大教师的积极性,培养具有强烈事业心、高度责任感和先进教育理念的特色教师,将特色办学理念根植于每位教师一言一行。3、健全特色创建机制。建立深入、持久的保障机制。一是导向机制。创设人人关心特色建设,人人参与特色建设,人人争做特色教师的局面。二是建立特长教师、特长学生的评估和奖励制度,对在创建中成绩突出的骨干教师和特长学生给予名誉和物质奖励,以激发师生在特色创建工作中的积极性和创造力。三是丰富活动载体,促进特色发展。各工作小组根据自身优势,精心设计主题鲜明、具有针对性

5、和实效性的活动,通过开展活动全面彰显学校办学特色。通过教学、德育、艺术、体育、养成教育、兴趣小组、校园文化建设等工作的开展,打造特色学校的舆论氛围,推动学校办学特色的建设三、追求多元化发展,彰显综合办学效益多元化发展对支撑办学目标、优化学生培养、提高办学质量起着重要作用。为此,我们将从以下几个方面做起。1、打破传统观念,开辟多元发展通道。根据我校现状和特点,我们将继续秉承文化本位,艺体并举的人才培养模式,在不断寻求文化突破的同时,大力发展美术、音乐、体育、传媒等特长教育,为更多的学生提供广阔的发展空间。2、推进强师工程,储备持续发展后劲。强国必强教,强教必强师。为此,在本学年中,我们将继续采取

6、人才引进、名师引领、外出学习、校际互动、教学竞赛等形式,帮助教师制订发展规划,促进教师自身专业成长,致力提高教师队伍的整体素质,保证学校的持续健康发展。总之,在新的学年里,我们将坚持一切为了师生发展的办学理论,提高管理绩效,初显办学特色,促进多元发展,举全校之力,尽全员之智,为创建四星级高中而努力奋斗,以良心、责任和本领撑起开发区教育的一方蔚蓝天空,以实际行动和优异成绩回报各级领导对我校的大力支持,不辜负全区人民对我校的殷切期望。最后祝各位领导、老师身体健康,工作顺利,阖家幸福。谢谢大家。学校会议讲话稿(二):各位领导、各位同仁:大家好。在这金秋送爽、硕果飘香、喜庆祥和的美好时刻,我们迎来了第

7、_个教师节。年年花似锦,今年花更红。东城小学在县委、县政府、县教育局的关心指导下,在社会各界的帮助厚爱中,教育教学质量逐年攀升,学校教育教学成绩从_年的综合排名第19,到_年的第11,到_年的第7;到今年的第3。截止目前,学校荣获全国特色学校等_项荣誉,平均每月_块奖牌。今天,我代表东城小学在这里发言,感到非常荣幸。如果说东城小学取得了一些成绩,与各级领导和社会各界的关心指导是分不开的。下面,我谈谈东城小学发展进步的历程和思考,我汇报的题目是搭建健康成长的平台,为人生幸福奠定基础不妥之处请予指导。一、确立制度体系,明确努力奋斗的方向我现在仍然清楚的记得,_年教师节,县领导在慰问东城小学的时候,

8、提出出名师,办名校期望的同时,要求看一看我们的制度集,当我们把东城小学制度集交给他时,他肯定了我们有打算,有方向,有思路。其实,东城小学建设之初,从上到下都在_办学理念和方向的问题。学校经过职工代表大会认真研究,确立了以人为本、德育为首,和谐育人、全面发展。积极工作,幸福生活,快乐学习、健康成长的办学理念,提出了为人生幸福奠定基础的校训。我们的办学理念就是为了_学生的未来、进步和发展;我们不仅仅要_学生的学习,我们更要_学生的身体、思想、心理等方面的进步发展。我们要在教育教学过程中通过开展多种活动陶冶学生的情操,健康学生的体魄,丰富学生的知识,提高学生的能力,从而达到提高学生综合素质的目标。道

9、理似乎很简单,但是,受评价体系、社会舆论、甚至教师自身的担忧的影响,在执行的过程中,有很多方面的困难和阻力,我们在坚定方向的同时,从历练教师队伍开始,因为,只要有一支过硬教师队伍,就能将办学理念一步步落实在具体行动之中。二、历练教师队伍,奠定发展进步的基础为了历练一支过硬教师队伍,在充分发扬民主的基础上,经过三次职代会的讨论修改,_年学校编印了教师工作生活指南涉及教师生活、工作的制度、要求、办法规定共_项。1、历练一支率先垂范、为人师表的队伍:制度的制定固然重要,执行尤其重要,东城小学注重的是制度的执行,进校园讲普通话、写规范字、佩戴校牌、严禁吸烟、_铺张浪费、全体教师和学生一起做操、运动这些

10、规定从建校开始到现在始终如一的坚持,已经成为一种习惯,习惯的养成得益于要求教师做到的学校领导率先做到;要求学生做到教师率先做到。教师以率先垂范、为人师表的行动,潜移默化的影响着学生,行胜于言收到了良好效果,可以说在制度的执行上我们说到做到,同时在执行制度的过程中进一步明确了我们奋斗的方向。2、历练一支勤于学习、钻研业务的队伍坚持_教研、发挥骨干作用、执行蹲点制度、不断培训提高、积极学习交流是我校提高教师业务素质的基本做法。根据我校教师有_%来自初中的实际,我们精心配备各年级组教师,将长期在小学教学、有比较丰富教学经验教师与年轻教师搭配,以便他们充分发挥传帮带作用;教研活动摒弃浮躁,坚持每天固定

11、时间、固定地点进行研讨,从研究三书入手;从教材教法入手;从互相学习入手,每周分学科坚持开展有课题、有重点的比教学活动,做到了有_、有记录、有评价(有活动记录),学校成立了语文、数学、英语、科学、体育、音乐、美术教研组,实行教育教学领导蹲点制度、落实每周教案签字制度,坚持教学常规月查与抽查相结合制度;_东城名师的示范课、骨干教师的引领课、新进教师入门课、转型课,课内比教学持续有效开展,避免了教学研讨流于形式。针对教师普通话水平不高、三笔字不够规范的实际,学校坚持每周从中国教师报选一篇文章,在周前例会上从一个年级组随机抽一名教师朗读,现场打分,与教师百分量化结合;要求每位教师每天坚持写一篇正楷字,

12、提高书写规范字的能力。为了提高教师电子白板的使用水平,坚持每学期对全体教师进行一次操作考核。为了促进教师对教学理念的把握,坚持每学期进行一次课程标准考核。结合最美教师评选_征文比赛,结合语文教学_汉字听写大赛通过这些活动促进了教师练内功,强素质。聘请专家指导,_校校联谊,开阔了教师视野。上学期,我们承办了_省经典诵读大赛;由吴定时主任带队的十堰市阅读课堂教学活动;参加了在实验小学学习十堰市数学专家侯军虎的专题讲座;与尹吉甫学校联系开展两校联谊送课下乡活动;在积极学习先进经验的同时,我校参加全县语文教师素养大赛;各学科组积极制作一件微课原创作品,均获得了很好成绩。我们的毕业班,与其他年级一样_活

13、动,与其他年级一样没有征订一份资料,成绩在逐步攀升。其中重要的一条就是因为我们有一支经过历练的过硬的队伍。三、搭建育人平台,开启传承发展的大门为了搭建育人平台,学校从学生的视角出发,本着让每一根柱子讲话,让每一个墙面育人的思想先后兴建了文化长廊,音乐大厅,心灵驿站,棋道画廊,经典诗词等文化设施。经过_年的努力,我校文化建设以传承经典文化和品德教育为主要线索的南北两条纵线,与以艺术展示和游娱为主要线索的东西两条横线相互交错,传承经典,潜心育人,努力实践,快乐生活理念下的文化网格基本形成。学校试图通过这些文化设施设备渗透对经典的传承,对学生品行教育,让学生在活动中践行,在行动中快乐的思想。学校设计

14、文化设施的用意在于给学生打开一扇窗,让他们领略我国古代文化的浩瀚与精美;给学生推开一道门,让他们明白我们每个人做人的道理和规范,走向文明和谐;给孩子们指引一条道,让他们在人生的路上仰望的更远更开阔,前进的更稳更坚实;给孩子搭一个台,让孩子在舞台上展示自己的天资和聪慧,表现自信和快乐。通过观察学生对文化、娱乐设施表现了较大的兴趣和热情,说明学校让文化建设发挥潜移默化、润物无声的育人方向是正确的。四、尝试特色活动,培养综合发展的能力通过历练教师,我们有了一支适应发展的队伍。通过文化设施建设,我们有了一个健康和谐的内部环境,与此同时,学校的四一一活动在逐步实施中基本定型。四一一活动即每年_月_的读书

15、节、_月举行的艺术节、_月举行的体育节、_月举行的科技节以及每周一次不定时的防震演练、每月一次观看爱国电影。学生在文娱节中培养了与人交往、沟通、配合的能力,感受到团队,_的重要;在读书节中,学校_了亲子阅读,写读书笔记,办读书板报,讲读书心得等环节,增强了学生读书的兴趣,开阔了视野,培养了交流、书写、绘画等能力;在体育节中,学生既有跑、跳、投的常规运动,也有棋道里的对弈;既有竞技的加油声音,也有游艺的欢笑;他们在活动中张扬了个性,展示了天性;在科技节中学生有_配合完成的牛奶盒长城,有个人完成的一件件充满稚气、生气、灵气的小制作可以说,通过四节的_,学生团队意识、_观念有了提高,与人交往、沟通能力、动手能力得到锻炼,文娱水平得到提高,知识得到丰富,体质得到锻炼。每周一次不定时的防震演练;每月一次观看爱国电影,则是对学生应急能力、安全教育和爱国情怀的培养。通过活动的培养,从我校走出了参加我要上春晚的学生吴学君;走出了大美十堰经典诵读的文娱节目;走出了我的梦-_征文一等奖获得者代晨通过我们不懈的努力,四一一活动,由部分家长_到现在的认可与支持,从原来的被动参与到现在的积极_。我们体会到只要认准了一件事情,我们认认真真的一步一个脚印的去落实,成绩就会在不经意之中出现。建立

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