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1、2023年义务教育均衡工作计划 义务教育均衡工作计划由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便”。 义务教育均衡工作计划 时间过得可真快，从来都不等人，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，立即行动起来写一份计划吧。好的计划是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的义务教育均衡工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 义务教育均衡工作计划1 为推进我校义务教育均衡发展，全面做好推进义务教育初步均衡发展达标验收评估工作。根据皖教督20xx7号文件精神和怀远县教育局关于做好教育均衡发展督导评估的会议精神，特制订我校推进义务教育初步均衡发展实施计划。 一、 指导思想 以科学发展观为指导，以加强义务教育学校标准化建
2、设为主线，以实施学校规范化、精细化管理为主要措施，以办好学校，保障学生公平接受义务教育为宗旨，以实现义务教育均衡为目标，缩小学校之间办学水平的差距，力争在两年内实现义务教育初步均衡。提高义务教育整体办学水平和教育质量，努力办好让人民满意的教育。 二、具体目标 一年打基础，两年搞提升，三年创规范。 力争在三年内把农场小学办成一所充分适应新时期经济和社会发展需要的“学生全面发展，师生和谐成长，教学质量优异，学校建设标准”的儿童乐园。 三、主要任务 达到安徽省义务教育学校办学标准，要完成以下工作任务： 1、学校设置。 实现学校布局基本合理，学生能就近入学。 （1）走读学生上学途中单程步行时间，单程时
3、间达到规定要求。 （2）班数班额全部符合要求。 2、校园校舍。 校园校舍符合国家相关的建设标准，校舍达到重点设防类抗震设防标准，符合防灾避险安全要求。实现教学、办公、体育运动等不同功能合理分区。生均校舍建筑面积（不含学生宿舍）不低于5.2平方米。 3、装备条件 （1）、学生课桌椅。达到每生有一套符合国家设计标准课桌椅。再添置部分常用教学设备，以满足实际教学需要。 （2）、根据学校现有规模和办学条件，按照上级有关方案，我校将争取在两年内，使学校的各项设施达到标准化建设的要求：配备齐各功能室和整修运动场，使生均校园面积、体育活动用地、绿化用地、生均校舍建筑面积均达到省定标准。各种教育实验仪器、图书
4、等达到省定标准，并得到有效使用。 4 、师资队伍 （1）、按照中小学教职工编制核定深化改革实施意见的通知规定，我校按编制配齐配足各类教师，来满足教育教学的需要。 （2）、按要求配齐学校领导，领导成员的年龄、专业结构合理，分工职责明确。 （3）、所有教师都取得相应教师资格。 （4）、教职工工作考核制度健全，完善教职工工作岗位责任制。 （5）、保证教师按规定参加继续教育、业务培训和对外交流。每学年教师参加上一级业务部门组织的集中培训时间不少于24学时。 5、办学经费 （1）、教职工工资按照省有关规定能做到按月足额发放。 （2）、严格执行收费规定，收费公示制度健全，无乱收费现象。 6、教育教学管理
5、（1）、贯彻国家教育方针，坚持正确的办学方向，全面实施素质教育，加强和改进德育工作，深化课程改革，建设学校特色文化。重视基础知识、基本技能教学，注重培养学生创新精神和实践能力。组织教师开展课堂教学大赛。引路课、观摩课、公开课等教学活动。学生每天在校学习时间（包括自习）不超过6小时。 （2）、实行校长负责制，健全了教职工（代表）大会制度，实行民主管理。制定学校章程，建立健全制度体系，实现规范管理。 （3）、规范办学行为，切实减轻学生过重课业负担。营造良好的社会环境，建立有利于素质教育实施的评价机制，纠正片面追求分数的倾向。建立学区学龄前1年人口及学龄人口登记制度，按照规定时间就近免试入学。 （4
6、）、健全学生辍学情况报告制度，学生达到零辍学。 （5）、每个教学班配备一名任课教师做班主任，负责班级管理工作。并建立健全班主任、科任教师和家长的联系制度。 （6）、把德育工作放在首位，在学校各项教育教学活动中有针对性地进行思想、品德、纪律、法制、行为规范养成、心理健康等方面教育。落实教职工德育工作职责，发挥教师的表率作用。建立学校、家庭、社会三结合的德育教育网络。 （7）、严格执行义务教育教学常规。按照课程计划的要求开全课程，开足课时，教学进度适中。不占用节假日和课余时间集体上课或辅导。 （8）、按规定开展课间操、眼保健操等课间活动，保证学生每天有1小时以上体育活动。每学年至少举办一次运动会。
7、经常开展课外艺术活动。每学年举办至少一次全校文艺活动。 （9）、每学期利用当地校外教育和活动场所，依托企业、乡村和社区，组织学生参加社会实践活动2次。 （10）、学生综合素质评价在学校统一组织和安排下，由班主任主持，各科任课教师参加，同时听取全体同学和家长等各方面的意见。学生学业评价工作，日常考察由任课教师负责， 期中期末考试由学校统一组织。 （11）、建立比较完善的校本教研、科研和校本培训制度，健全教师集体备课、听课、评课制度，促进教师专业发展，提高教育教学质量。 （12）、各年级全科合格率：不低于97%。毕业年级学生毕业率达到98%。学生体质健康合格率达到95%，近视眼年新发病率控制在7以
8、内。 （13）、实行安全工作校长负责制，有专人负责安全工作。 学校设施、消防、用电、卫生等安全管理制度健全，每学期期初、期末组织安全检查两次，及时发现和排除各类安全隐患。有突发事件应急预案。加强对师生的安全教育，培养师生自救自护能力。 四、措施与要求 1、提高认识、加强领导。要把义务教育学校达标评估验收工作纳入重要工作日程，摆到突出位置，作为推进义务教育均衡发展的一件大事来抓。成立达标验收工作领导小组。全权负责达标验收工作的组织协调工作。校长亲自挂帅，其他小组成员任务分解、明确分工、落实责任、化整为零、限期达标，确保在规定时间内完成达标验收任务。要认真学习义务教育学校办学基本标准、义务教育均衡
9、发展评估验收指标体系和义务教育学校达标情况评估验收指标说明，明确评估具体项目、内容和要求，对照指标体系逐项进行自评，确定达标项目、未达标项目以及未完全达标项目，明确工作重点、难点和突破口，制订达标的措施和完成时限表。 2、建立机制、以评促建。要以此次达标验收为契机，进一步健全完善学校各项管理机制，加强学校标准化建设，全面实施精细化管理，更加注重内涵发展，通过此次达标验收，推动学校建设标准化、管理规范化、精细化、科学化，全面提高整体办学水平。 五、组织机构： 龙亢农场小学推进义务教育初步均衡发展达标验收领导小组 组 长：鄢为顺 副组长：周 正沙 俊 组 员：陶 敏钮 兴 赵 娟汪晓静 陈卫红 赵
10、 丽胡路路邵 力徐伟 李海李庆林 义务教育均衡工作计划2 为促进我校义务教育均衡发展，全面提高义务教育质量，根据上级有关文件要求，结合我校实际，制定出我校义务教育均衡发展工作计划： 一、提高认识，切实把推进义务教育均衡发展工作摆到重要位置 推进义务教育均衡发展是全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的一项战略举措，对促进义务教育健康协调可持续发展、全面实施素质教育、促进教育公平具有重要意义。切实保障每一个适龄儿童都能享受优质的义务教育。 二、明确目标，扎实推进义务教育均衡发展 总体要求：以科学发展观为指导，坚持统筹兼顾的原则，合理配置教育资源，推进学校义务教育均衡发展。 三、优化人力资源配置
11、，为教育均衡发展提供人力保障 （一）科学合理配置教师。根据各学科特点和每位教师的专业特长，科学合理配置各学科各年级各班教师。 （二）加强教师培养培训工作。 1、以教师教育技术能力培训为契机， 加强教师现代教学技术的运用培训。切实加强校本培训力度。 2、抓好教研组特色建设，教研组活动要扎扎实实地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，营造浓厚的教研气氛。 3、 抓好教师队伍建设，加强教师业务跟踪管理，积极鼓励青年教师争当名师、教学骨干。 4、加强课堂开放月教学活动，提高教师执教水平。 四、制定措施，深化课程改革，全面提高义务教育质量 （一）建立健全一整套质量评价制度和措施，努力提高教育教学质量，真正
12、实现教育均衡公平发展。比如，学校制定出教育教学质量评价实施方案和细则、制定教师评价体系、学生评价体系、从而确保各个学科、各个班级均衡发展。 （二）、开展多种形式的活动，推进课程改革 1、加强学习，转变观念 在现有教师知识水平的基础上，我们将进一步组织教师加强学习，加强研讨，搜集课改信息，提高自身的科研意识及指导水平。并通过多种形式组织全体教师定期学习、讨论学科指导意见、基础课程改革纲要、更新教育观念学习提要、新课程标准、走进新课程等内容，明确课堂教学改革的方向，用课改理念指导学科教学实施素质教育的研究与实践。 2、以讨论促发展，以研究促提高。借鉴上期经验，我们还将不定时组织实验教师召开新教材使
13、用座谈会。组织课改教师在一起研讨、分析教材，反思教学行为，讲实验中获得的经验，也讲感到困惑的问题以及所面临的困难，同时，根据新教材实施中所存在的共性问题和困难，组织教师开展专题研究。 3、积极实验，注重积累。我们要求新课改实验教师要继续在开发课程资源、创造性地使用教材和进行教学反思、经验积累上下功夫，及时记录下实验中的得失及课程资源的开发，对教材的验证性研究，切实做到不断总结，不断反思，不断积累，使自己的理论水平和课改意识潜移默化得以提高，并切实用好“成长记录袋”，把代表着学生成长轨迹的材料积累保管好，为我们课改实验进一步深入保存宝贵的经验材料，更为课改研讨会做好充分准备。 4、开展教材教法研
14、究，提高实验教师使用教材的能力。 开展教材教法研究，努力探索符合新课程理念的课堂教学模式和教学管理模式。教学时，要以学生为中心，以学生发展为本，引导学生自主性学习、合作性学习、体验性学习和研究性学习。给学生回答问题的机会、给学生动手操作的机会、给学生展示自我才华的机会，用信息技术来整合教学、用电教手段来辅助教学，注重学生动手实验、实践操作。努力形成师生互动、生生互动、情感交流、健康愉悦的学习氛围，促进学生综合素质的提高和个性的协调发展。 义务教育均衡工作计划3 为贯彻落实 “优化教育结构，促进义务教育均衡发展”的要求，切实保障适龄儿童少年平等接受义务教育，根据独店学区推进义务教育均衡发展工作实
15、施方案文件要求，结合学区实际，制定本实施方案。 一、指导思想 以党的十八届三中、四中全会精神为指导，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，以“办好每一所学校、培养好每一个学生、让适龄儿童、少年接受更加公平、更高质量的义务教育”为目标，以推进标准化学校建设为重点，合理整合、配置教育资源，不断加大教育投入，强化队伍建设，提高办学标准，规范办学行为，提升教育质量，促进教育公平。确保到20xx年学校顺利通过国家、省、市督导评估验收，如期实现义务教育发展基本均衡创建目标。 二、总体目标 坚持统筹规划、整体设计、快步实施的发展思路，确保到20xx年8月我校实现义务教育基本均衡，学校在办学条件、教学手段、经费投入、师资队伍、管理水平、教
