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1、教师顶岗实践总结老师顶岗实践总结 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨的书面材料，它是增长才能的一种好方法，我想我们须要写一份总结了吧。那么总结有什么格式呢？下面是我收集整理的老师顶岗实践总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 老师顶岗实践总结1为了提高专业老师的教化教学水平，注意工学结合，实现职业院校教学与企业生产实际的“零距离”对接，进一步加强“双师型”老师队伍建设、有效利用社会资源加强师资培训，本人于20xx年3月至6月在“xxxx有限公司”公进行了顶岗实训工作。顶岗实训期间，在系部领导和实训单位领导的细心支配下，本人深化到岩土工程勘察工程的施工现场进行熬
2、炼、学习，主动做好了与实训岗位相关的各项工作，顺当完成了顶岗实训任务，现总结如下：一、实训单位概况xxxx有限公司前身为xxxx市建筑设计院岩土工程勘察分院和基础工程公司，分别成立于1979年和1994年。20xx年两单位改企建制，合并成立有限责任公司。注册资本500万元。现持工程勘察综合类甲级，市政公用工行业乙级，工程询问乙级，城市规划编制乙级，地质灾难防治工程勘查、设计、施工甲级，地质灾难评估甲级，水文地质勘察和工程测量甲级，房屋建筑工程和市政公用工程施工总承包贰级（含建筑地基基础、土石方、水工建筑物基础处理专业施工），工程勘察劳务（岩石工程治理、钻探、凿井），土地开发、整理、复垦项目的可
3、行性探讨、规划设计、预算及施工，矿山环境爱护与综合治理方案编制、施工，并通过ISO9001-20xx质量管理体系认证。二、顶岗实训的基本状况进入公司顶岗实训期间，公司相关人员的热忱接待使我快速进入了工作状态。作为公司的岩土工程勘察线工程师，在实训期间，我严格根据作息时间上下班；上班时，仔细阅读相关资料，并到施工现场观摩学习；坚持多听、多看、多学、多记、多想，做到边学习、边交流、边思索； 在学习中遇到不懂或不理解的地方，虚心向企业相关同志请教。通过学习，渐渐了解了岩土工程勘察线施工方面的有关工作，更新了自己的学问结构，提高了自身工作实力。在为期四个月的实训过程中，在导师祝钢总工的支配和协助下，我
4、进入到了公司承xxxx市xxx区xxx苑B区的岩土工程施工现场，同工程的项目经理一起办公，第一时间地了解了工程施工进度和详细支配、最大限度地学习了施工工法和现场学问。详细做了以下几个方面的工作：1、现场岩心编录和现场工地地质调查作为综合岩土工程勘察线工程的一个重要组成部分，岩心的现场编了工作与管理贯穿于整个工程，它是岩土工程勘察设计施工以及工程验收的文字依据。在顶岗工作期间，本人能发挥自身实力优势，帮助工程项目经理编写了以下几种工程文档：1）招、投标书；2）工程施工文档；3）工程监理和验收文档等，并作为文档管理员，负责集中保管本项目中的部分文档，在项目实施过程中，根据公司要求，对部分文档作了修
5、改、更新、记录、注销等管理性的工作。2、参加工程项目的日常管理，圆满完成项目经理助理师的工作 在工程施工过程中，本人被支配到项目经理办公室工作，作为项目经理助理师，并且担当了公司的现场管理工程师，负责工程项目经理与总工程师间的内联工作。因为工期要求较紧，工区改变繁多，常常会出现一些或大或小的问题，而施工现场的工作人员许多都是从农村过来的农夫工，对于所做的工作，许多人都是只知其一不知其二，做起来缺少一个固定的标准，常常会出现返工甚至质量或平安问题，为此，我和项目经理共同给工作人员开办了一个培训班，依据施工支配不定期给他们做一些讲座，讲解施工规范和质量评定标准，并向经理提议建立嘉奖机制，刺激工人主
6、动性，提高了施工质量和施工速度。3、投身于项目工程施工全过程，顺当完成岩土工程勘察认为 作为公司的综合岩土工程勘察线工程师，在工程开工后，本人和工程总工程师、项目经理一道，仔细阅读施工图、探讨施工方案，并在现场跟踪施工作业，监控整个工程的推动过程，刚好帮助施工人员解决问题，三、顶岗实训的体会在三个多月的企业实训工作中，通过学习了解、广泛调研、亲身体会，我获得了第一手关于校企结合办学、以行业为需求、就业为导向的资料，加深了学校教学和企业实际联系的理解，对专业课程的设置、教学方法的改进、教化教学探讨的进行都有重要的参考价值。收获之余，更多的是思索。从中，我得到了深刻的启示和体会：1、开阔了思路和视
7、野，提高了理论联系实际、解决困难问题的实力三个月以来，在专业比较对口的实训岗位上，本人努力将所学的理论学问与实际工作亲密结合，并能敏捷应用，使自己的专业学问、专业技能及工程实践实力均得到了一次全面的提升。通过参加公司的实际工程项目，本人在岩土工程勘察领域进行了更深化的学习，培育了自己的环境适应实力以及发觉问题、分析问题、解决问题的实际实力，为今后的教学打下良好的基础。2、提高了学习积累的主动性和能动性，推动了自身教学实力的提升在实训工作之余，我仔细总结了自己的教学工作阅历，反思了自己在教学方面的不足。学校和企业虽然属于不同行业，但是科学高效的工作方法在两个行业都是适用的，两者都应当主动适应社会
8、形势和服务对象的改变，不断进行调整和完善，与时俱进，谋求更大突破和发展。这就要求我们必需要在工作中不断加强学习，增加积累，改进工作方法。通过四个多月的实训，我进一步感受到学习积累的重要性。作为老师，我们更应当始终保持良好的学习心态，进一步加强专业理论和实务学习，接触新领域，探讨解决新问题，培育严谨科学的教学理念，保证自己的业务水平永不落伍。在顶岗实训中我发觉了自己的不足，比如对综合岩土工程勘察线施工现场还不够了解，对一些岩土工程勘察线新材料的运用缺乏相识，对施工工艺理解不够透彻，这些均要在以后的在教学中加以完善。老师顶岗实践总结2经过前期的观摩、学习、尝试，现在登上讲台已经不再生涩，不再语塞，
9、不再僵硬了，对于从前的我来说，真的是一种进步甚至是一种突破。记得刚刚来到这里时，指导老师翁老师带我来班里和同学们见面，我在心里练了上百遍开场白，现场仍是用僵硬无比的冰冷语气背了出来，当时挫败感很强，根本就想不到自己能顺顺当利讲完一节课。经过这么长时间的熬炼想要整理整理自己，首先总结一下自己进步的各个方面：1上课技巧：不管是老师传授的还是自己摸索的，这方面的学问真的丰富了许多，一节课必需要有他的学习目标，重点难度要突出，但要懂得四平八稳等于不到，目标不能太多。这成了我备每节课的必要环节。其次就是一节课的连贯性，从导入到结束，即使是题与题之间的连贯性，在我眼里都是极其必要的，其中连贯性的原则则是由
10、浅入深，由易到难层层深化，在这个阶段第一次感觉到上课讲课真的也是一种艺术，另外因为学科的关系，我相识到读书对于学生的重要性，经常会引导学生进行各种形式的读，语文课上最不能缺少的就是读书声，只有读学生才能体会其情感，进而投入自己的感情。2班级管理：逐步相识到了解是管理的基础深化学生了解民情才能对症下药高效管理，这方面自己还很不成熟，但正在努力中，最至少，现在学生的零用钱存在我这已经不再像起初那样手忙脚乱了，他们何时取何时存都渐渐摸透，有序进行。3人际交往：与各个实习生的交往，在这样特别的环境里大家渐渐建立起了深厚的友情，相互磨合，共同学习的过程让我们慢慢懂得了如何更恰当的为人处事体谅他人，这真的
11、也是一种成长，一种人格的完善。而与当地老师的交往则让我们懂得了怎样更好的学习与进步。进步的方面有许多，自己不满足的方面也依旧存在，自己在学习上还是存在一些惰性，与指导老师的沟通与沟通总是处于被动状态，再者，对学生各种突发状况的处理实力较差，经常会不知所措，这些还须要自己坚持努力细心视察。在这里劳碌又充溢的几个月，不是几百字，几千字的总结所能呈现出来的，点点滴滴方方面面都印在了心里，实习的工作还在接着，想说，顶岗中，永不言懈。老师顶岗实践总结3匆忙的一个月在手指间轻松地滑过，回头翻看这一个月的每一天，哦，满满的全是充溢劳碌的身影和沉甸甸的收获，感悟。很幸运选择了顶岗实习，不仅熬炼了自己，也使生活
12、充溢乐趣，惊喜，有滋有味！记得第一次面对五六十个淘气可爱的孩子时，我慌了神，手足无措。之前学的一些方法根本没方法在他们面前实施，只想逃开。最希望其他老师让我去干别的工作只要别让我面对孩子。我实在没有什么好方法让那么多小孩子的留意力全都集中到我的身上。工作的前两天指导老师让我先干保育工作，一边让我熟识工作流程，一边指导我工作。孩子离园了还跟我沟通教我一些管理孩子的好方法，在她们身上我受益匪浅。她们对待孩子的阅历特别多，这些阅历除了口述给我，更多的是我平常的视察，学习。在她们上课的时候，我会在一旁仔细观摩，这是非常重要的。这里边的教学技术特殊多，比如上课时的纪律如何维持，（这个比起小学课堂可算是个
13、技术问题）教学方法是怎样的，如何吸引幼儿的留意力等等。学习观摩了两天，最终轮到我上阵了，尽管做了充分地打算，心理还是惴惴担心的。在吵一阵，乱一阵，闹一阵的状况下最终结束了一节课。这节课让我不仅看到了自己在教学上的失败，更大的问题在于我的教化观念。一节课的好与坏不仅反应在教学质量上也体现在课堂的管理上。课堂的秩序干脆影响教学质量，而我认为课堂秩序是须要师生之间的协作，须要长时间的磨合而成的默契。这两点恰恰是我这个新来老师所没有的，所以我们之间培育这种默契的空间是很大的。我志向中的教化是和声细语的，温顺的，带有肯定的赏识。可是一个月下来，我发觉在这里真的不行行。我想我可能对这种教化理解的不够透彻以
14、至于用的方法欠妥，还有可能用这种方法也要因材施教，因地而异，因人而异吧。在我的教化观念里应当用爱去教化孩子，可是这一个月来我觉悟到我的爱有种溺爱纵容在里面。比如拿这件小事来说吧，有些小孩子上完厕所老找我来提裤子，出于爱我总是代劳了。有一次我看到一个小孩找另外那个老师时，她拒绝了，激励他自己提。小孩做到了，以后每次都自己提裤子。这件事虽小但给我很大的启示，让我不得不重整我的教化观念。我总结教化有时就要狠，这种狠是在爱的基础上的理智。尽管有时觉得挺不进人情的但为了教化就要下狠心。当然要驾驭肯定的分寸。说狠就是教化要严格，要想使孩子形成一个良好的习惯除了言传身教更重要的是要有肯定的原则，要严格遵守原
15、则。在以后的工作中我的课堂也要下功夫提升。除了要备好每节课，还要备幼儿。好多家长反映了不同孩子的不怜悯况，这是我在课堂上所没留意过的。每次讲完课觉得效果不错就好，没有在意过孩子是否真的接受了，理解了。这是我在教学中的失误。以后再备课时，不仅要想方法使课堂能吸引幼儿的留意，也要多改变形式使孩子能欢乐的学习，学到学问，而不仅仅是流于形式！这是我这一个月来感悟最深的两点，教化及教学两方面。作为一名老师，首先做好这两方面的工作才能称得上为老师，所以在以后的工作中，我要自我督促，不断学习，不断反思，争取做一名合格的老师。老师顶岗实践总结4半年的实习时间转瞬间已过去了一大半，在过去的这段时间里有太多太多的
16、记忆，有太多太多的华蜜与辛酸。但那些已经过去，已经成为美妙的回忆。实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标记，是人生的另一个起点，对我们将来的生涯规划起着至关重要的作用。所以，这次顶岗实习对我们来说有着特别的意义。在没来实习之前，我们有向往，有期盼，又有些迷茫，我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到了实习学校深州中学。在过去的这段时间我们都收获了很多，现做出如下总结：思想方面在本次实习中，我们思想端正，热忱努力，听从上级管理，办事仔细负责，并在各方面严格要求自己，努力提高自己，以使自己更快的适应社会发展。我们酷爱教化事业，把自己的精力全部投入教化，力求把工作做到最好。我们所作的一切都在不断熬炼自己，只为自己登上讲台不再吃力。教学方面备课：作为一名老师要求每节课都仔细备课，
