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1、初三数学公式和规律口诀大全一最简根式的条件：最简根式三条件 ,号内不把分母含 ,幂指(数)根指(数)要互质 ,幂指比根指小一点。特殊点的坐标特征：坐标平面点(x ,y) ,横在前来纵在后;(+ ,+) ,(- ,+) ,(- ,-)和(+ ,-) ,四个象限分前后;x轴上y为0 ,x为0在y轴。象限角的平分线：象限角的平分线 ,坐标特征有特点 ,一、三横纵都相等 ,二、四横纵确相反。平行某轴的直线：平行某轴的直线 ,点的坐标有讲究 ,直线平行x轴 ,纵坐标相等横不同;直线平行于y轴 ,点的横坐标仍照旧。对称点的坐标：对称点坐标要记牢 ,相反数位置莫混淆 ,x轴对称y相反 ,y轴对称 ,x前面添
2、负号;原点对称最好记 ,横纵坐标变符号。自变量的取值范围：分式分母不为零 ,偶次根下负不行;零次幂底数不为零 ,整式、奇次根全能行。函数图象的移动规律：假设把一次函数解析式写成y=k(x+0)+b ,二次函数的解析式写成y=a(x+h)2+k的形式 ,那么可用下面的口诀左右平移在括号 ,上下平移在末稍 ,左正右负须牢记 ,上正下负错不了。一次函数的图象与性质的口诀：一次函数是直线 ,图象经过三象限;正比例函数更简单 ,经过原点一直线;两个系数k与b ,作用之大莫小看 ,k是斜率定夹角 ,b与y轴来相见 ,k为正来右上斜 ,x增减y增减;k为负来左下展 ,变化规律正相反;k的绝对值越大 ,线离横
3、轴就越远。二次函数的图象与性质的口诀：二次函数抛物线 ,图象对称是关键;开口、顶点和交点 ,它们确定图象现;开口、大小由a断 ,c与y轴来相见 ,b的符号较特别 ,符号与a相关联;顶点位置先找见 ,y轴作为参考线 ,左同右异中为0 ,牢记心中莫混乱;顶点坐标最重要 ,一般式配方它就现 ,横标即为对称轴 ,纵标函数最值见。假设求对称轴位置 ,符号反 ,一般、顶点、交点式 ,不同表达能互换。反比例函数的图象与性质的口诀：反比例函数有特点 ,双曲线相背离得远;k为正 ,图在一、三(象)限 ,k为负 ,图在二、四(象)限;死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背
4、被作为一种僵化的、阻碍学生能力开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和根底。图在一、三函数减 ,两个分支分别减。单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,到达“一石多鸟的效果。图在二、四正相反 ,两个分支分别增;线越长越近轴 ,永远与轴不沾边。家庭是幼儿语言活动的重要环境 ,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作 ,孩子一入园就召开家长会 ,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长 ,要求孩子回家向家长朗诵儿歌 ,表演故事。我和家长共同配合 ,一道训练 ,幼儿的阅读能力提高很快。 /
