南外剪影作文范文

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1、南外剪影作文范文南外剪影作文在H常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧, 作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来 了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是的南外剪影作文,希 望能够帮助到大家。虽然我己经是初三的学生了,但在一个平凡的周末,我还是能挤 出一点时间出去骑车散心。我不知不觉就骑到了南外小学科苑部,看着那熟悉的教学楼,想 起在南外小学的情景,我的母校啊,我的童年进入南外小学大门,进入一个四面通路的大厅。穿过大厅,是一 个偌大的广场。广场的中间是升旗台,台上一面高高地悬挂在 旗杆上,随着徐徐微风飘扬着。就在这广场上,我似乎又看到了儿 时的同学们一排一排、整整

2、齐齐做操的情景。远看这广场就是一幅最美的画而。上面国旗、蓝天为背景。下面 到处都是玩耍打闹的小学生和周围茂密的树林、厚实的水泥路面。我端起相机,咔嚓,拍下了第一张照片:国旗下的童年。广场的两侧分别是足球场和篮球场。在早晨清新的空气中,球场 上仿佛飘散着带点汗水的青草的味道,那味道是多么地熟悉啊!那 是我和同学们的.汗水浇灌孕育的青草的味道,对了,里而那份特别 浓郁的,是体育老师的,她总是流汗最多,我记得很清楚,一次我 摔伤了腿,她着急得满头大汗,抱着我冲向校医务室。我端起相机,咔嚓,拍下了第二张照片:球场的味道。篮球场的旁边就是我们的教学楼了,入学时我在一楼,登个3、4 级阶梯就进了教室。记得

3、班主任袁老师摸着我的头,对着下面一个 个稚气的同学,夸我“这小孩作文写得真好”。当时的我还脸红得 不好意思呢!后来我开始爬楼梯了,因为我长大升级了。爬啊爬,一直爬到最 高的四楼。在这宽宽的楼梯上,经常快要迟到的我从周老师身后嗖 的一声飞过。每次周老师总是大声喊:“慢一点,别滚楼梯了!”我端起相机,咔嚓,拍下了第三张照片:成长的阶梯。就这么茫然地走着,不知觉进了南外初中部。穿过教学楼的花 坛,是老师们的办公区。其中一件里面有两位老师在小声交谈着什 么,还有一位老师坐着批改作业。还有一间办公室空着无人,这间 我最熟悉了,因为我好几次在第二个办公桌被班主任胡老师骂。原 因不是作业没有做完、就是逃学不

4、上课。我端起相机,咔嚓,透过玻璃,来了个自拍。第四张照片:我和 胡老师的办公室。沿着围廊,穿过廊桥,就到了我的教室,九年级3班。因为周末的缘故,教室里面空无一人,整齐的书桌上空荡荡的。 若在平日,那书桌上一定堆得如同小山。讲台上老师们抑扬顿挫地 讲课,在黑板上吱吱吱吱地板书。说道讲课,声音最大的一定是语 文李特老师。不仅无法上课睡觉,而且我在座位上经常能听到她给 隔壁班上课的声音。我端起相机,咔嚓,透过玻璃,拍下了第五张照片:寂静的教 室。我走向学校操场。操场边上整齐地种着一颗颗大叶杨。大叶杨高 耸笔直的树干显得干净、清爽,在这秋日的阳光下,树叶闪着点点 金光。平日下课或者放学,同学们都喜欢在树下散步。可以谈谈现 在流行的电脑游戏,说说某某又被老师罚抄作业,也可以一起哼哼 tfboy的歌。偶尔会有学霸之类的还继续讨论作业题,真的很认真 的样子在地上划来划去。我端起相机,咔嚓,透过玻璃,拍下了第六张照片:校园秋色。我放慢脚步、推车而行,禁不住思绪纷飞。当时离开小学部时, 记得很是快乐、欢喜。如今我也早己入初中部,现在三年级就快毕 业了,中考的压力如影即随。真令人紧张,令人惆怅。人啊,为什 么要长大!既然长大是必然的,何不努力学好、做好,以报答母校 南外这份情怀?模板,内容仅供参考

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