《识字练习一》由会员分享,可在线阅读,更多相关《识字练习一(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、识字练习一教学目标1学习部首查字法,掌握根据不同情况提取部首的方法。2培养学生遇到不认识、不理解的字词能通过查字典来解决的能力。3培养学生逐步养成勤查字典、主动识字的好习惯。教学重难点重点:学会部首查字法,掌握提取部首的方法。难点:会从一个字的多个义项中选择正确的义项。教学时间2课时教学准备多媒体课件。动画卡通猴。填表。(见教材)结合句子给小猴讲讲生字的意思。(见教材。)每组一张作业纸教学过程一、激趣揭题教师激情介绍。(多媒体出示卡通猴画面。)小朋友,你们认识他吗他聪明又好学,可喜欢读书了,因此大家又叫他博士猴。动画导入。小朋友,很高兴认识你们。昨天,我借了一本童话书,里面遇到好几个字不认识,
2、(出示腔、粮、酣、敲。)这些字的上面又没注音,真是急死我了。你们能帮帮我的忙吗揭示课题。要想帮小猴解决这个难题,我们只有学会一种新的查字典的方法-部首查字法。二、学习新知1掌握提取部首的方法。学习对话。学生自读对话内容。师生分角色朗读。领悟方法。学生交流师生对话的主要内容-提取部首的两个知识点。一个字中哪部分是部首就到哪个部首里去查。如果一个字的两个部分都是部首,就按照取左不取右,取上不取下,取外不取内的方法来提取部首。反馈练习。出示苇、取、困,让学生找出它们的部首并说明理由。2学习用部首查字法查找汉字。卡通猴:我的难题就要解决了,我们快来找一找吧!教师示范。重点指出用部首查字法查字时,在检字
3、表中找到要找的部首项,然后在相应的笔画数中就可找到我们要查的字的页码了。学生练习,完成书上的表格。集体交流。3学习选择正确义项。卡通猴:字是认识了,可我还不懂得它们的意思,你们能给我讲讲吗(1)教师讲解示范:(通过教师讲解让学生明白一个字往往有几个义项,必须根据这个字所在的词语或句子的意思从字典上找出正确的义项。)(2)学生实践练习。(人人动手查字典,同桌共同讨论生字的意思。)(3)全班交流。三、巩固拓展1小组合作填写作业纸。2全班交流。3评出优胜小组。四、课外延伸卡通猴:小朋友真了不起!通过今天的学习我们又学会了一种新的本领-部首查字法。大家以后遇到不认识或不理解的字可要勤查字典哦!这样,我们可以看更多的书、读更多的报、学更多的知识了。1