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1、第四节第四节 眼睛和眼镜眼睛和眼镜知识目标：1.了解眼睛的结构和原理2.知道近视和远视的成因和矫正方法 1、关于眼睛，同学们想知道什么？四、眼睛和眼镜四、眼睛和眼镜（一）关于眼睛（一）关于眼睛 我多么渴望看看这世上的一切，如果说我凭我我多么渴望看看这世上的一切，如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目赌一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如赌一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么的平庸。也许人就是这样，有了的们看来是那么的平庸。也许人就是这
2、样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西又一味追求。在明东西不知道欣赏，没有的东西又一味追求。在明眼人的世上，视力这种天赋不过增添一点方便罢眼人的世上，视力这种天赋不过增添一点方便罢了，并没有赋予他们的生活更多的意义。了，并没有赋予他们的生活更多的意义。 请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三日？你又会让你的眼睛停留在何处？宝贵的三日？你又会让你的眼睛停留在何处？ 假如给我三天光明假
3、如给我三天光明探究一探究一：人眼看物原理并完成完成助学知识点一人眼看物原理并完成完成助学知识点一角膜角膜晶状体晶状体视网膜视网膜2.角膜、晶状体的共同作用角膜、晶状体的共同作用3.视网膜：视网膜： 相当于一个相当于一个凸透镜凸透镜 则相当于一个则相当于一个光屏光屏1.眼睛好像一架，类似照相机的凸透镜成像眼睛好像一架，类似照相机的凸透镜成像人眼看清远近物体的原理：人眼看清远近物体的原理： 当睫状体放松时，当睫状体放松时，晶状体晶状体变薄变薄，远处来的光线恰好会聚，远处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清远在视网膜上，眼球可以看清远处的物体。处的物体。 当睫状体收缩时，当睫状体收缩时，晶状体晶
4、状体变厚变厚，近处来的光线恰好会，近处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看聚在视网膜上，眼球可以看清近处的物体。清近处的物体。主要是晶状体的调节作用主要是晶状体的调节作用一晶状体、角膜等组织共同作用相当于一个凸透镜，从物体发出的光线经过它会聚在视网膜上，形成物体的倒立缩小的实像。二远眺时：睫状体放松，晶状体较薄，焦距较长，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，人便能看清楚远处的物体 。 三近观时：睫状体收缩，晶状体较厚，焦距较短，近处物体射来的光又会聚在视网膜上，人便能看清楚近处的物体。 正常的眼睛探究二：近视眼及其矫正并完成助学知识点二探究二：近视眼及其矫正并完成助学知识点二1 1、成因：、
5、成因：2 2、矫正：、矫正：晶状体太厚晶状体太厚折光能力折光能力太太强强或眼球前后轴或眼球前后轴距离过距离过长长，成像于视网膜前。，成像于视网膜前。配戴用配戴用凹透镜做成的近凹透镜做成的近视眼镜。视眼镜。探究三：远视眼及其矫正并完成助学知识点三探究三：远视眼及其矫正并完成助学知识点三1 1、成因：、成因：2 2、矫正：、矫正：晶状体太薄，折光能力晶状体太薄，折光能力太弱，成像于视网膜后。太弱，成像于视网膜后。配戴用配戴用凸透镜做成的远凸透镜做成的远视眼镜。（老花眼镜）视眼镜。（老花眼镜）科学世界：眼镜的度数1、什么是透镜焦度？2、什么是眼镜的度数？3、眼镜的正、负度数是什么意思？焦距的倒数，=
6、1/f，单位：m-1镜片的度数透镜焦度乘100的值，D=100,单位：度眼镜的正、负度数分别表示是凸透镜和凹透镜归纳小结正常眼睛，近视眼睛，远视眼睛三者的区别：近远视眼睛的成因和矫正近视眼睛和远视眼睛经矫正后看到是什么像？拓展提高：1、在正常情况下，视网膜上接收到的像是 像 ；加上矫正眼镜后，视网膜上接收到的像是 像。（填“实 ”或“虚”）2、近视眼只能看近处的物体可能的原因是（ ）A、晶状体太厚；B、晶状体太薄； C、像成在视网膜后；D、眼球太长。4、有+250度-200度的眼睛片，它们的焦距分别是多少？近视眼配戴哪个？A、D实实0.4m、0.5m、 -200度3、远视眼不能看清近处的物体的可能原因是（ ）A、眼球太短；B、晶状体太薄； C、像成在视网膜前；D、像成在视网膜前。A、B保护我们的眼睛保护我们的眼睛1、不要边走边读；2、不要躺在床上阅读；3、不要在过强或过弱的光线下阅读；4、不要长时间玩游戏不要长时间玩游戏；探究作业：探究作业：社会调查：(到医院、眼镜店等场所调查保护眼睛的措施。) （仿照课堂调查、家庭调查，自制社会调查报告，（仿照课堂调查、家庭调查，自制社会调查报告，一周内完成。）一周内完成。）
