《小学教师培训计划(2022.9-2022.8)--指导思想》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学教师培训计划(2022.9-2022.8)--指导思想（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学老师培训方案(2022.9-2022.8)-指导思想小学老师培训方案(2022.9-2022.8)-指导思想小学老师培训方案(2022.9-2022.8)一、指导思想为了加快教育现代化进程，进一步落实国务院关于根底教育改革与开展的决定，不断推进教育创新，根据全国、省、宁波市根底教育工作会议精神，围绕奉化市老师教育“十五”方案，以新课程改革理念为核心，更新老师的教育思想、丰富老师的案例知识和运用案例于课堂教学的策略知识，强化老师的反思意识；坚持学用结合的原那么，以信息化带动老师培训工作的现代化，争取2022年师训工作中有新的思路，有新的打破，打造一支学习型、研究型、创新型的老师队伍。二、工作
2、目的1、组织好奉化市教坛新秀参评工作，并大力推荐优秀老师参加奉化市骨干老师评比；2、实在完成课改通识培训任务；3、组织全体老师参加老师英语300句”培训；4、认真开展全镇老师的教育科研培训，边培训边研究，在理论中进步，在理论中出成绩；5、继续开展好老师现代教育技术培训，加强学校网站的建立和使用，尝试利用校园网络平台带动老师培训工作的现代化；6、发挥学校在老师培训工作中的核心地位，立足学校校本培训，加大老师继续教育的力度，老师全员培训率到达100%；7、继续做好师徒挂钩工作，加强对青年老师的培养；8、继续做好老师学历进步培训工作。三、主要措施1、加强老师师德教育。组织老师学习“三个代表”重要思想
3、专题和宁波市老师十项承诺；在全校老师中开展撰写“爱心流动日记”活动，树立“以人格树人格”的管理理念，增强教书育人、以德立教、以德促教的社会使命感和责任感，详细做到：尊重学生人格，尊重学生受教育的权利，尊重学生民主的权利，尊重学生的隐私权，尊重学生的开展权；信任学生，相信学生有自我管理的才能，相信学生有自我开展的才能；理解学生，理解学生的身心状况，理解学生的生活及学习现状，理解学生的阶段性思想倾向。研究学生，研究学生的个性特征和心理，研究学生的学习状况；帮助学生，帮助学生走向成功，帮助学生走出失败，帮助学生形成健全的人格；关心学生，关心学生的身体和心理安康，实在维护学生的利益；正确评价学生，客观
4、公正地对待学生，用开展的观点评价学生。由年级组长负责，以年级组为单位，采用记流动日记的方法，组织年级组的老师简要记载每天在这七个方面或某一方面感受、收获最大的主要事件，平时由分管校长进展专项督查。2、继续开展老师教育科研培训。边培训边科研，要求老师申报各级课题，在理论中进步自己的科研程度，在理论中出成绩。做好宁波市级立项课题“现代小学生道德行为调控与研究”的研究工作，并以此带动全校老师在总课题的统率下，积极参与到课题研究中来。现总课题下面有三个子课题，三个子课题下面又各有几个子课题，全校教育科研的整体格局已经形成，气氛也日益浓重。施行步骤如下：、准备阶段03年4月-03年8月主要工作研讨论证、
5、培训老师、搜集资料、调查问卷、讨论整理、拟立子课题、制定课题方案、施行阶段03年9月-04年月、调查研究，理解全校各年级学生的道德行为现状。根据各年级的实际情况结合社会与生活、社会与科学课程的要求设计活动方案、内容。、开展系列专题活动 分为我爱集体、我爱我家、学会生活、我在成长四各个系列。 用班队活动、专题活动、和校园网络等途径每月一主题分步施行。、一学期进展一次阶段性小结，每位参与老师整理出个典型案例、及有关活动纪录小结。在课题组内进展交流。、总结阶段年月年月主要工作调查活动成效、交流典型事例、整理活动资料、讨论分析p 问题误区、撰写研究报告。3、抓好第八届教坛新秀参评老师的培训工作，制定出
6、一个科学合理的“赛前练兵”方案，进展专项强化培训，邀请专家来校指导培训，让老师在训练中得到进步。4、继续抓好普通话和现代教育技术培训。主要目的是全镇适龄老师普通话、计算机二级的达标率为100%，做好老师的现代教育技术培训，使老师能轻松阅读网页、下载文件等，鼓励班级、老师自己制作班级、人个网站，会利用校园网络办公系统进展办公，促进学校网站建立，使学校工作逐步实现无纸化办公。5、积极开展新课程培训，努力推进根底教育改革。新课程培训是2022年师训工作的重点，按照“先培训、后上岗，不培训，不上岗”的原那么，努力确保新课程改革的顺利进展。组织老师分层次参加通识培训和学科培训。通识培训的重点是转变教育教
7、学行为，学科培训的重点是掌握本门课程的性质、根本理念、课程目的、内容、教学方式和评价。开展“走进新课程”系列读书理论活动的步骤及要求：活动准备阶段：2022年11月确实全镇每位老师的必读书目：执教学科的新课程标准、新课程标准解读、走进新课程与课程施行者对话。 根据选定的书目积极开展有效的读书活动，坚持理论联络实际，讲究实效，熟知新的课程标准，理解教育教学改革的最新动态，深化考虑教育教学中的热点现象，打准学科教研教学的重心，分析p 课程改革中出现的新情况，解决一些实际问题，走出一条崭新的老师专业化开展的道路，为根底教育课程改革效劳。期间对全镇老师进展一轮新课程通识培训，邀请市专家来我镇讲座。成果
8、交流阶段2022年1月组织老师进展读书方法经历介绍和心得体会交流，对读书活动中涌现出来的优秀老师和创新事迹进展表彰推广。6、继续抓好老师学历进步工作。现全镇大专毕业以上老师人数占全镇老师数的40%以上，并且要求他们参加本科的学习。四、详细安排9月份：制订老师培训方案制订第八届教坛新秀参评老师培训方案并开场训练10月份：参加奉化市教坛新秀评比参加市教育局组织的“名师展示”活动老师英语300句培训111月份：新老师上课、说课老师英语300句培训2参加奉化市骨干老师评比12月份：开展走进新课程读书活动新老师上课、说课老师英语300句培训31月份：学期小结2月份：部署学期老师培训工作3月份：青年老师说课老师英语300句培训44月份：青年老师论坛走进新课程老师英语300句培训55月份：青年老师论坛走进新课程新老师汇报课老师英语300句培训66月份：工作总结第 页 共 页
