小学实习教师会议发言稿

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1、小学实习老师会议发言稿小学实习老师会议发言稿：永保一颗学习者的初心各位年轻的准老师们：大家好！首先请允许我代表学校，热烈欢送大家的到来。今天，想跟大家交流两个话题：什么是实习？怎样当好一名实习老师？一、什么是实习？实，sh金篆会意字。金文从宀房子，从田，从贝货币，会房中充满钱财之意。本义当为充满，充实。充满那么不虚，故又引申指事实，实际。进而引申指事实，实在。作为一户家庭，家里有良田，有金钱，才算有实力。作为一名实习老师，那么请问你的房子里，你的脑子里，你的心中必须充满什么？必须做好哪些准备？对老师职业的理解，对学生的爱和责任，对教育教学理论和理论知识的储藏等等。请问，你准备好了哪些？没有准备

2、好的，应该怎么办？习，_甲金篆会意字。甲骨文从羽翅，从日，会鸟在空中反复练飞之意。篆文将日讹为自。隶变后楷书写作習。如今简作习。本义为鸟反复练飞。引申为学习，练习，复习。让我们一起来交流，小鸟学飞，是怎么学会的？小结：1。向妈妈请教技能技巧，自己观察；实习指导师，有经历的老师，书籍等2。向同伴学习；实习小组3。自己不断练习，不断反思，不断总结。最重要二、怎样当好实习老师？综上所述：1。习之前要有实。保持一颗学习者的初心，虚心向老师、同伴请教。你的教案，你的想法要提早给实习指导师看，多请教，多修改，多试讲。实后才能习！虚心向老师、同伴请教。2。习之后要有思，多反思，多总结，多完善。思什么？首先思

3、学生。我的教学设计是否符合学生的学情？我的这节课是否让学生学明白了？学生是否已经掌握了知识点？假如没有，我应该做哪些补救工作？再次思自己。我的教学有哪些优缺点？我的教学设计有哪些缺乏之处？下节课，我哪些地方可以做得更好？其次思教材。我对教材的理解是否到位？3。习之后更要有学。教，甲骨文篆教的左边就是学，学记里边讲：“学学半”。学习的对象，除了老师、同伴、书籍之外，还要向学生学，理解学生的需要，理解学生的年龄特点，理解学生的学情。学习的内容，有很多。上课是学，改作业是学，排节目是学，跟学生聊天是学，辅导落后生的作业是学。要学会多帮助老师做事。做事，就是进步自己。我们人，是在不断地做事中，变得能干起来的。4。遵守实习学校规章制度，有事及时跟指导老师请假。最后，预祝大家在青春小学实习愉快，早日学会振翅高飞！第 页 共 页