幼儿园传帮带总结(二篇).doc

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1、幼儿园传帮带总结本学期,我认真学习有关新课程教学改革的课程标准。从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使“传帮带”教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年“传帮带”教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以促进自身成长和教学工作更上一层楼。一、认真备课。在教学上,做到先备课,然后跟班听课,课后进行二次备课,修补教案,备课做到三备,即备学生,备教材,备教法,充分利用集体备课的资源,认真学习其他老师先进的教学方法,每堂课都在课前做好充分准备。二、增强上课技能,提高教学质量突出重点,突破难点,尽量使自己的

2、语言通俗易懂,使后进生也易于接受.在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求。三、促进教师队伍的成长为了帮助新教师尽快成长起来,在带教期间,师徒共同备课,研究重点、难点,手把手地修改问题的设计,督促备课后记的写作。师徒间互相听课;同时也常放下手头的事认真听课、仔细作记录以便课后指导。认真听取新教师的开课设想,对其初稿的可操作性做出评价外,再稿时还对各种细节问题提出忠告。试讲、再修改、再熟练成诵。在“传帮带”活动中,我做到:(1)指导吴静老师制定工作计划。(2)指导吴静老师工作的各个环节、传授自己的工作心得。(3)常常听陈波老师上课,每节课都必须与陈波老师交换意见。(4)

3、全面关心吴静老师的工作、学习、生活和思想。(5)加强与相关班主任和学生联系,了解吴静老师的工作情况,指导吴静老师及时调整工作目标和工作方法。经过“传帮带”工作,受益最多的莫过学校最年轻的教师,各项工作都有改善,使自己尽快成长起来,因为还有很长的路要走,新的一年必将更加努力。“传帮带”工作可以促进教师的团结与融合,更有利于继承和发扬我校的优良传统,加强教育教学科研,使全体教师共同发展、共同进步、共同提高。幼儿园传帮带总结(二)本学期,我认真学习有关新课程教学改革的课程标准。从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使“传帮带”教学工作有计划,有组织,有步骤地开

4、展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年“传帮带”教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以促进自身成长和教学工作更上一层楼。一、认真备课。在教学上,做到先备课,然后跟班听课,课后进行二次备课,修补教案,备课做到三备,即备学生,备教材,备教法,充分利用集体备课的资源,认真学习其他老师先进的教学方法,每堂课都在课前做好充分准备。二、增强上课技能,提高教学质量突出重点,突破难点,尽量使自己的语言通俗易懂,使后进生也易于接受.在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求。三、促进教师队伍的成长为了帮助新教师尽快成长起来,在带教期间,师徒共同备课,研究重点、

5、难点,手把手地修改问题的设计,督促备课后记的写作。师徒间互相听课;同时也常放下手头的事认真听课、仔细作记录以便课后指导。认真听取新教师的开课设想,对其初稿的可操作性做出评价外,再稿时还对各种细节问题提出忠告。试讲、再修改、再熟练成诵。在“传帮带”活动中,我做到:(1)指导吴静老师制定工作计划。(2)指导吴静老师工作的各个环节、传授自己的工作心得。(3)常常听陈波老师上课,每节课都必须与陈波老师交换意见。(4)全面关心吴静老师的工作、学习、生活和思想。(5)加强与相关班主任和学生联系,了解吴静老师的工作情况,指导吴静老师及时调整工作目标和工作方法。经过“传帮带”工作,受益最多的莫过学校最年轻的教师,各项工作都有改善,使自己尽快成长起来,因为还有很长的路要走,新的一年必将更加努力。“传帮带”工作可以促进教师的团结与融合,更有利于继承和发扬我校的优良传统,加强教育教学科研,使全体教师共同发展、共同进步、共同提高。第2页共2页

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