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1、2022班级管理工作方案方案班级管理工作方案一一、常规教育方面1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、小学生守那么和小学生日常行为标准,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监视岗”,专门负责监视检查学生的日常行为,对表现不够好的学生,及时进展点拨、指导,加强教育。2、利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用学雷锋、树新风主题队会、校园艺术节、儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵
2、地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有别人、有集体。比方:可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进展思想教育。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用 “卫生小天使”“班级之星”和“荣耀榜”等栏目进一步标准学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的活动进展监视,并在课堂上随时提醒与帮助。二、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因此,我从以下几点入手1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求
3、为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且可以进展自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报
4、路队情况,及时监视,及时管理。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。拾掇好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生:要求穿着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视。对于主动、及时清扫卫生的同学或小组,进展奖励。同时利用花草美化环境,并进展保护环境和花草的教育。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性
5、的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。班级管理工作方案二温馨的同学们的笑声中,我们迎来了新的学期,根据这学期总体的教研工作安排,结合个人的工作实际,将本学期的教学工作做如下安排:本学年的教学工作方案中有三个“注重”:(一)注重师德形象随着老师地位的日益进步,社会及民众对老师的要求和期望也越来越高。因此努力做到:思想纯粹,积极进取,工作勤奋,诲人不倦;努力做到:德高为师,身正为范。努力做学生的典范,努力做现代社会进步文明的先行者和倡导者。(二)注重教学效果教学质量关乎学校的生命力,同样,教学质量也是任何一位老师知识魅力和人格魅力的表达。因此在新学期,本人努力做到:(1)继续讨论新
6、课程改革之路,领会新课改精神本质,并真正融入到课堂教学的理论中去。优化课堂教学构造,进步课堂教学效率。(2)形成新的教学理念,摒弃传统的教学方法,在课堂上注重培养学生语言表述才能,思维才能,创新精神。(3)努力从学法上指导学生,培养学生的学习兴趣,优化学生的语文知识构造,进步学生的语文综合素养。(4)在作文教学上,充分利用民生班的学习时机,加强辅导与训练。在平时的教学中,有系统的进展课外文言文及现代文的训练,实在进步学生的分析p 才能。(5)做好培优补差工作。进步班级优秀生的语文成绩,不因语文成绩而影响总分。利用补差课对根底薄弱的学生加强辅导,保证至少有一个班的平均分领先。(三)注重思想教育班
7、主任是一个优秀班集体的组织者和建立者,是学生美妙心灵的塑造者。在新学期,本人将把“八荣八耻”的教育摆到首位,努力培养学生的爱国教育、集体教育、理想教育。亲密配合学校开展“争创环境优美学校”活动,争创优秀班集体。班级管理工作方案三新的学期新的希望,新的学期新的挑战。在经过大班第一学期的共同学习和生活后,我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一学期,我们在纲要的精神和园务方案的引领下,根据本班实际情况以及家长的建议,经过讨论我们拟定了本学期的班级方案,我们将提供多元整合的学习时机,充分利用各种资,以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。本学期本班幼儿38名。经过大班上学期的学习,分析p 期末班级
8、幼儿检核情况,总的来看:幼儿在生活自理才能、学习习惯方面都有了较大进步,尤其是在体能、语言表达、逻辑思维才能方面表现较为突出。但是班级幼儿因为年龄相差较大,男女比率不均匀,造成了幼儿间才能相差较大、班级常规有待继续培养的场面。鉴于以上缺乏,本学期,我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点,加强幼儿前阅读、前书写的练习,将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好根底。幼小衔接施行方案:1、学前思想预备:通过参观小学、让幼儿知道为什么要上小学,小学与幼儿园有什么不同,激发孩子上小学的欲望。2、身体方面的预备:(1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质,使他们可以身心
9、安康地迈入小学;(2)为了让幼儿可以较快地从幼儿园过渡到小学生生活,我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。(3)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势,同时,让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。(4)注重平安方面教育,让幼儿懂得并遵守交通规那么,学会看红、绿灯,走人行道;有困难找警_察,记住各种急救 ;知道不能玩水、玩火,玩电。3、独立生活才能的预备:(1)通过谈话、故事、社会理论培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的才能。让幼儿感知到,即将成为一名小学生了,生活、学习不能完全依靠父母和老师,要学会自己的事自己做,碰到问题和困难自己要想方法解快。(2)培养幼儿的时间观念
10、,在学习生活中,要学会自我观察、自我体验、自我监视、自我批评、自我评价和自我控制等,让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。4、学习方面的预备:(1)培养孩子学习方面的动手操作才能:本学期,结合主题模拟学校要求让幼儿学习有关的常规知识:学习整理自己的书包、铅笔盒,保护并看管好自己的物品,学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。(2)培养孩子良好的学习习惯:首先,请家长配合幼儿园,让幼儿养成遵守作息时间的习惯,如:不迟到早退、不随意请假等;其次,在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真答复下列问题、注重倾听的习惯;再有,培养幼儿正确地握笔写字、看
11、书、读书的习惯;还有,通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识,游戏、活动中加强幼儿规那么意识的培养。(3)知识经历的积累:a前阅读、前书写的浸透为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境;如:将活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作,同时在各区域中进展浸透、同时,让幼儿熟悉汉语拼音,知道拼音是一种正确认读汉字的工具和根底。为幼儿阅读、书写提供条件。b数学方面的浸透通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进展分类、统计、简单运算、自编应用题的培养,进步幼儿的逻辑思维才能。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经历解决问题,进步幼儿独立考虑问题的才能。5、
12、班级日常工作:1)本学期,我们将继续根据幼儿的意愿进展主题活动,并及时抓住幼儿的爱好点,为下一步的活动提供根据。主题的展示、活动设计、材料调整要合适大班幼儿的特点,更多的表达幼儿的参与性和主体地位,培养幼儿的主动性学习和探究性学习。2)在活动区组织设置中积极向蒙班学习,做到符合大班幼儿的年龄特征,根据本班幼儿的开展程度及时更换区域工作材料,做到与主题相结合。6、卫生保健工作:1)做好卫生消毒工作,防止传染病流行。2)对幼儿进展平安教育,把握一些根本的平安常识,防止出现平安事故。3)做好日常保健工作,保证幼儿安康成长,加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。7、家长工作:1)开学初召开家长会,向家长介绍
13、班务工作方案,获得家长对班级工作的理解和支持,为更好的施行幼小衔接方案打下根底。2)继续对新生家访、旧生约访,加强平时 联络,获得家园教育的一致性。3)要求家长配合老师,让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯,为入小学打好根底。总之,我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美妙回忆,我们将以积极的心态迎接新的挑战,为先进班级而努力。班级管理工作方案四一、指导思想以学校德育教育的思路为指导,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面施行素质教育。创设和谐的学风,努力进步教育质量,培养德、智、体、美、劳全面开展的一代新人。二、工作目的1、勤思、好学、团结、活泼。2、认真上好每一节
14、课,特别是科任课。认真完成每一次作业。3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。4、班干局部工明确,进步学生的管理才能。三、重点工作1、向学生进展思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的,进步学习兴趣,学生主动学习,进步学习成绩。2、组织学生积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。3、家访:有准备、有方案、有目的地进展 家访。结合家访理解的信息,做好后进生的转化;在详细工作中,主动与家长联络,得到家长的支持和理解,使家长和学校有机的配合,共同教育和关爱学生的成长。4、健全班干部管理,继续培养一批能干的班干部,寻找第二梯队,激发学生的潜能。四、主要工作(一)加强德育教育
15、,开好主题班会及德育课。利用班会、晨会、主题队会对学生进展思想教育。本学期每周五进展个人的“种红苹果”评比活动,鼓励学生树立集体荣誉感,形成良好的行为习惯。认真钻研德育读本,探究德育方法,拓宽德育渠道,利用班会以生动活泼的形式对学生进展道德综合素质教育,培养学生热爱祖国,具有团结合作、礼貌待人、老实谦逊、卫生守纪、自信自立自尊等良好品质。利用晨会,对学生进展自然灾害、交通平安、自我防护等平安教育,组织写好平安公约,做好学生的假期平安教育工作;利用队会,开展学生才能,树立集体合作意识。在参加学校的各项队活动中,培养学生的自主参与意识、合作意识、动手才能,注重“人”的关心。(二)做好平时的常规工作。1、保护校园,进展爱学校的教育。组织好学生每日做好卫生清洁工作,采取多种形式管理好班级的卫生工作,针对三年级学生还不适应大卫生区,自觉意识没有形成,难于管理的特点,实行轮流做值日班长,互相监视,班长、卫生委员主要负责,对卫生好的同学奖励“卫生章”的方法,管理班级卫生,学生的卫生习惯正逐步养成。2、组织学生开展评比活动,每月树立典型,使学生可以从身边找到典范,做到学有典范。3、充分利用好板报、专栏等,对学生的优秀作品进展展示,鼓励学生继续努力,获得更大的进步。(三)开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动。1、保护校园,通过自己的实际行动来保护自己的校园。组织学生开展节水节电的