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1、幼儿园大班教案陀螺含反思大班教案陀螺含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿与教师制作多种图案的陀螺若干，活动前两天幼儿在家长的帮助下，从家中带来各种陀螺，陈列在教室内，陀螺画面色彩图一幅，印有直径6厘米圆形的硬纸片、彩笔、剪刀，供画图用的圆形瓶盖，短尺，火柴棍等，快来看看幼儿园大班陀螺含反思教案吧。活动目标1、让幼儿学习用目测，尺、棉线量、纸条量的方法确定圆的中心点。2、体验色彩变化的美，并能用简单的语言表达。3、培养幼儿的动手能力，在愉悦的情绪下自由想象对美术活动的兴趣。4、愿意参加美术活动，感受玩陀螺的快乐。5、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。教学重点、难点1、重点是制作
2、陀螺的方法。2、难点是找出圆的中心点。活动准备1、活动前两天幼儿在家长的帮助下，从家中带来各种陀螺，陈列在教室内。2、教师制作多种图案的陀螺若干。3、陀螺画面色彩图一幅，印有直径6厘米圆形的硬纸片、彩笔、剪刀，供画图用的圆形瓶盖，短尺，火柴棍等。活动过程第一部分：谈话提问引出主题，教师以谈话的方法提问：小兔玩具店又有新玩具，你们看这是什么第二部分：欣赏观察色彩组合图，体验色彩组合图，体验色彩的美。老师逐一出示色彩组合图，幼儿欣赏观察，引导幼儿说出或表现出感受。第三部分：鼓励幼儿大胆制作。幼儿在没有任何束缚和限制下自由创作。老师巡回指导，对一些不够大胆的幼儿以积极地鼓励，对个别不会的幼儿做详细的
3、讲解，对一些领悟制作强的幼儿及时给与表扬，引导。第四部分：幼儿作品展示。本部分主要采用谈话法，通过讨论，让幼儿用语言将自己的作品内容表达出来，老师肯定每个幼儿的作品，让幼儿获得成功后的愉悦，体验。第五部分：结束活动：教师引导幼儿欣赏作品后，把自己的作品送到小兔的商店。教学反思这次活动，通过欣赏教师制作的陀螺激发了幼儿的兴趣。幼儿自己动手尝试探索，调动了他们的主动性和积极性。根据活动内容，材料以及幼儿的年龄特点，让幼儿自由选择探索活动，给了每个幼儿自由的想象空间。小百科：陀螺指的是绕一个支点高速转动的刚体。陀螺是中国民间最早的娱乐工具之一，也作陀罗，闽南语称作“干乐”，北方叫做“冰尜”或“打老牛”。河北吴桥地区被称为bo。1
