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1、一年级家长会心得体会一年级家长会心得体会最近参加了学生会，听了班主任的发言，我们作为家长有何感想呢？下面是我们的给大家推荐的一年级家长会心得体会供大家参阅！2021年11月19日18：30，我参加了学校的家长会，这次期中竞赛后的家长会，让我们更理解了自己的孩子在学校的学习、生活的情况。老师和我们讲解了这几个月来孩子们在学校的表现，都很有针对性的总结评比了上课认真听讲；课堂业清楚、快速情况；回家根本按要求作业的学生。一分耕耘一分收获，有付出就有回报。另外老师着重的讲了如何的去引导孩子的学习，培养孩子养成良好的独立考虑和读书的好习惯。孩子入学后，作为家长我是抓破头皮的想方法如何令他尽快的适应这个学
2、习的阶段，时时的叮嘱和打骂更打击孩子的学习兴趣，只有通过鼓励、赞许等激发其内心向上的力量，才会有效果。比方做作业，刚开场是家长陪他一起做，不然他无法完成，从开场的时候帮他摆好作业到如今跟他说明，要他在什么时候完成，完成了之后有什么事情是要做，一个阶段做什么一个阶段做什么，渐渐的培养他有个时间观念，孩子的自律需要家长的时时催促，相信再经过一段时间的培养，孩子一定会有进步，会养成一个良好的学习习惯。其次，就是孩子的心理素质的问题。我觉得我儿子还是比较容易哭的，这是恐惧与紧张的表现，有时候打骂的时候他不哭，反而到了抱他呵护他的时候掉眼泪，这是害怕独立、害怕被责骂，证明他还是想做好的，只是他自己也不知
3、道如何才能做好。和他讲道理，他也是一知半解，只有让他一步一步的经历来锻炼。让他认识到自己的对与错，逐步的能承受人生中挫折与成功。孩子这段时间的成长、进步的很快，从入学前的无知到如今的能知，学会了很多东西，这都离不开老师的辛勤教导，家长的耐心引导，才让他们安康茁壮成长。在以后的学习生活中，我努力让自己去做一个好妈妈，因为我爱我的孩子。一定和老师一起努力，让孩子度过愉快的一年级。 一年级家长会给家长的建议亲爱的家长朋友：你们好！首先很感谢大家在百忙中抽出时间来参加这个家长会，今天能有时机和大家一起交流培养孩子的一些体会，我也感到非常荣幸。因为孩子，我们走到了一起，开学初，我们曾向大家传递过这样一个
4、理念：把一个信念播种下去，收获的将是行动；把一个行动播种下去，收获的将是一个习惯；把一个习惯播种下去，收获的将是性格；把一个性格播种下去，收获的将是命运。而此时此刻，我更加深化的意识到，针对我们的孩子，送一个好习惯，确实强似送一个好成绩！送一个好习惯，就是送孩子一个好明天！我们很想用自己的真诚和责任最大限度的赢得各位家长的支持和帮助，然后将一份浓浓的师爱和良好的习惯传递给每一位孩子，为他们美妙的明天打下坚实的根底。相信每一位家长有着比我更为由衷而急迫的愿望。接下来我想谈谈作为家长该为孩子做些什么？一、改变教育观念，培养教育学素养国外一位大教育家曾经说过：“家庭中要有高度的教育学素养，假设没有整
5、个社会首先是家庭的高度的教育学素养，那么不管老师做出多么大的努力，都收不到完美的效果。当前许多家庭教育存在着弊端：如：多数家长思想、文化素质较低，不能很好履行对子女教育的责任。庭成员中对子女教育方面的观念、立场不统一。家长对“只要孩子的学习好，其他什么都不重要持完全同意的态度；有34的家长辅导过孩子学习，但对学习以外的内容很少过问，有些家庭过分溺爱孩子，许多孩子享受着那种“衣来伸手，饭来张口、“含在嘴里怕化了的“贵族式溺爱，而这无形中不知塑造了多少“缺钙的中国“小皇帝、“小公主，这种在温室里长大的孩子感受到的是背书包的重量，学习的压力，而一旦面对生活的压力和受到各种挫折时，那么往往不知所措，无
6、法应对。在父母的含辛茹苦地“包办之下，我们的孩子没有受训练的时机和欲望，缺乏起码的生存才能、自立才能、抗挫折的才能。还有些家长平时只注重自我娱乐，而放松了对孩子的监管。或者毫不避讳的将一些在孩子这个年龄不应知道的一些社会不良现象和一些不拘小节的生活坏习惯展如今孩子面前，很容易被擅长模拟的孩子所仿效，这样的教育结果可想而知，要知道，父母是孩子人生中的第一任老师，家长对孩子的影响是潜移默化，无处不在的，孩子的行为表现是在家长身边一天天不知不觉中形成的。作为家长如何教育子女“做人是最为重要的，孩子犹如一张白纸，具有极大的可塑性，只要家长能对孩子加以正确的引导，是完全能培养出好孩子的。所以，假设希望孩
7、子好，那么你得身先士卒，给孩子作表率，想让孩子爱学习，多看书，那么你不妨也坐下来，和孩子一道，安静地看书，假设你做不到在书桌前坐半个小时，那么又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰辛学习呢？所以在你要求孩子的同时问问自己在这方面做得如何？二、做孩子的同窗，跟孩子一起学同一个班级孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的突出表现。起步阶段，重要的不是分数，而是学习兴趣和状态。家长你有兴趣、进入状态了吗？曾经有一位家长问：“我们没有文化，没有才能帮助孩子怎么办？假设是这样，我想对您说：“做孩子的同窗，跟着孩子一起学吧！这不是在帮助孩子
8、，这是在拯救你身为父母的尊严和威信除此而外，别无他法。因为老师安排进度也好，组织复习也好，只能也只应当从大多数孩子的需要出发。所以，希望家长朋友们能拿出行动，扶孩子们一把。相信你们中的大多数已经知道：一年级学习内容其实不简单。孩子需要你的扶助今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否那么问题越积越多，差距越拉越大，孩子和您将不堪其苦。有句话说得好：最好的课堂就是无围墙的课堂，是老师、家长和孩子三合一的课堂，课堂需要每一位家长提供营养和动力，课堂并不仅仅属于老师和学生，而应当是大家一起成长的见证。在这里我也要感谢许多家长过去四周的配合。正是有了你们尽心尽力的扶持，你们的孩子进步很大。三、培养读书热
9、忱，进步阅读才能对于一个学生来说，他第一应当热爱的，就是读书。因为这是他的责任。“家庭智力生活背景，即书籍在家庭生活中所占的分量于学龄前，便在很大程度上决定了儿童智力生活的状况。“所有那些有教养、好求知、品行端正、值得信赖的年轻人，他们大多出自对书籍有着热忱的爱心的家庭。如今他们站在同一起跑线上，看起来没有差异六年之后，他们将多么不同。“不同的原因有很多，最重要的，就是孩子的阅读才能拉开了间隔 。人的大脑好比有待开垦的荒地，广泛的高品位的阅读，能使它长出参天的智慧之树，结出丰硕的知识之果。只抠教材的人，他的精神世界无疑是贫瘠的盐碱地。即便如今的考分很高，他的将来也不容乐观。部分家长有这样一种错
10、误观念：我的孩子完成“本职工作已经很费力了，还是少读课外书，集中精力务正业的好。对于这种看法，我们还是听听教育专家的观点：“儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法抑制的障碍越多，他就越应当阅读。“正因为功课对于这些孩子来说很困难，所以我们更要鼓励他们去读自己喜欢的课外书这就好比让一个在封闭的屋子里干活干久了的人，到鸟语花香的园子里散漫步。有些孩子不是不聪明，而是开窍较迟。用教育学家的话，就是思维暂时处于沉睡的状态，怎样唤醒思维，使他们蕴藏着的聪明才智清醒过来呢？最好的方法就是让他们多读有趣的课外书。对于大多数家长，我要说的是：不要着急，不要攀比，不要期望一口吃个胖子，不要提出超越孩子承受才
11、能的要求。读书是一辈子的事情，重要的是日日不连续和兴致勃勃。只要孩子在读，只要他这周比上周进步了，就值得快乐，就应当鼓励，最终他一样可以拥有值得骄傲的阅读才能。四培养孩子良好的品质，使其身心安康开展作为孩子王，我也许比大家更理解孩子在群体中的角色定位。他们活泼但也淘气；他们聪明但也顽皮；他们懂事但也时常闯祸；他们追求荣誉却不懂得如何奋斗；他们穿着干净但却不注意班级卫生；他们也许很爱惜自己的文具却不会珍惜公共财产；他们会很在意班级得没得红旗却经常违犯学校日常行为标准；他们甚至有时抱怨同学或老师没有给自己时机展示才华，而一旦拥有岗位三天就厌倦为同学效劳我常常暗自思量怎样来培养他们的恒心与责任，因为
12、一个没有恒心的人几乎是做不成某件事情的，而一个没有责任的人更是做不好一件事情的。另外，如今的独生子女，生活在“独的环境里，家里东西和父母的爱均归他单独享受，再加上父母的过度呵护，逐渐使一些独生子女养成自私、任性、专横、霸道的不良性格特征。作为家长看到这一切难道不为此感到焦虑吗？我觉得应该利用各种场景和时机来改变孩子这种“独的状况，培养孩子心中有别人的良好品质，要教会孩子与别人分享，培养孩子谦让的美德，教孩子学会宽容，做到心中有别人，使孩子的身心安康开展。作为小学教育，它是起点教育，也可以说是终身教育。说它是起点教育，因为它奠定的是知识与品格的第一块基石；说它是终身教育，因为它承载的是一个明天的
13、梦幻，它决定开展的方向。因此，一个好的习惯显得犹为可贵。相信各位家长能理解我们的心情，让我们目光不要都聚焦在暂时的成绩或评比上，因为我们要进展的是一场持久的接力赛，孩子每一步的汗水与苦闷、成熟与考虑，都是最好的财富！我们工作的原那么是尊重孩子，珍视孩子，享受孩子。真正关心孩子的前途、明天，给孩子真正成长的人生和完善的人格，不溺爱孩子，不挫伤孩子，也不包装孩子。让我们齐心协力，从纠正孩子细小的习惯开场做起，从关注孩子的言行举止做起，从遵守日常行为标准做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生。祝愿每一位家长朋友美梦成真！高一年级家长会发言尊敬的各位家长：大家下午好！今天我们在这里召开高一学生家长会
14、。首先，请允许我代表学校向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢在座的各位家长对学校工作的大力支持。今天请大家来，和我们老师一起，主要目的就是分析前一段时间的学习情况，研究下一步面临的任务，制定好措施，通过我们三方的共同努力，使每位学生都能获得进步，为使每一位同学都安康成长而共同努力。今天我讲话的主题有两个，一是向大家介绍一下学校开展的近况，二是大家交流一下家庭教育的问题。一、杨柳青一中开展近况杨柳青一中至今已有68年办学历史，作为天津市市级重点校和首批示范高中校，XX年，学校指导班子抓住迁校契机，确定“为每个学生成功的人生奠基为办学理念，追求高质量办学，努力践行“让学生成才，让老师成
15、长，让家长放心，让社会满意的办学宗旨。十年来，学校也始终把科学标准管理、创立和谐校园和师生共同成长放在首要位置，不断深挖潜力，进步工作标准，学校教育教学质量不断提升，社会声誉越来越好。近三年来，杨柳青一中一年一个新台阶，实现了三个新“打破：一是学校高考成绩连创历史新高。亚洲名牌、中国名牌大学生不断涌现，有7名学生考入清华、北大、香港中文大学，73名学生考入中科大、复旦、浙大、上海交大、南开大学等国内一流名校，相当于XX年以前十年的总和，二本以上上线率三年进步了23个百分点，已到达83%。二是学校特色建立凸显成效。学校以“绿色生命教育为学校办学特色，开展“德行双馨的馨香校园、书香校园文化建立，让学校每一面墙、每次教育活动和每个人的教育行为都彰显文化的力量，形成了“用生命唤醒生命，用生命呵护生命，用生命滋润生命，用生命灿烂生命的育人气氛。“绿色生命教育作为学校的办学特色，全面带动学校各方面工作。目前，已经形成“绿色人文管理“绿色生态课堂“绿色情感德育“绿色生态校园四大文化阵地。“绿色生命教育正在引领杨柳青一中走在一条洋溢着生命情感的幸福大道上。今年的4月28、29日，学校还成功承办了全国生命教育年会，来自全国各地的实验校代表600余人莅临我校，共同学习、交流、讨论生命教育的真谛。由于学校办学特色显著，被?中国老师报?、天津电视台等媒体报导百余次。XX年初，被评为天津教育十大
