《一年级家长会班主任发言稿_27》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级家长会班主任发言稿_27（116页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一年级家长会班主任发言稿一年级家长会班主任发言稿在当下社会，发言稿的运用频率越来越高，发言稿是一种好用性比较强的文稿，是为演讲打算的书面材料。还是对发言稿一筹莫展吗？下面是我为大家整理的一年级家长会班主任发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。一年级家长会班主任发言稿1敬重的各位家长：大家晚上好！首先，欢迎大家的到来。今日是一个期中家长会，那我们就直奔主题，先讲讲期中考试的相关状况。这次的期中考试，考前我没有针对性地复习，只是利用几节课的时间，帮孩子们整理了生字。所以，这次的期中考试，第一考的是孩子们的基础学问驾驭是否坚固，其次，考的是孩子们语言的积累。第三，考的是孩子们的应考实力和应变实力。从孩子们
2、成果看，大多数孩子学得比较扎实。有些孩子较上学期的成果有了大幅度的下滑，这样的状况要引起家长的重视。我曾说过，有些孩子，上小学之前，相识了几个汉字，会读拼音啊，就不仔细学习了，这样是万万不行的，学如逆水行舟，不进则退。虽说我们不能只关注成果，但是，我们家长还是要留意成果反应出来的一些问题。一年级的时候，孩子们差距不会很大，但是到了高年级之后，差距就会渐渐显现出来。现在讲讲我对学语文的几点建议：第一、积累语言。各位家长若看了孩子们的作业本，应当会发觉，最近，我在教给孩子们四字词，组成这些四字词的汉字一般都是学过的，间或也会出现没学过的生字，但是孩子们常常见到的。为什么要让孩子们接触、了解，甚至是
3、积累这些四字词，就一个目的，发展思维。孩子们的思维是怎么发展，扩散起来的，词语是基础。词语能帮孩子们打开一扇扇窗户。当他的积累渐渐多了之后，他自然而然也就理解了这些词语的深刻内涵，视野也开阔了，思维也活跃了。我们知道，我们平常的常用字只有3000个左右，但是，为什么说汉语博大精深呢，那就是因为这些汉字可以敏捷地，千变万化地组合在一起，组合之后，就有了另外的含义。所以，我要求家长们，不但要理解我的这种做法，还要支持孩子们写一写这些拓展的词语，积累这些词语，更要引导孩子们多积累一些四字词。其次、广泛阅读。 我想，每个家长都清晰课外阅读的重要性，但是，许多孩子只是三分钟热度。现在我们正式在班级推行课
4、外阅读打卡制度。有的家长可能会觉得很麻烦，认为读了就读了，搞这个形式主义有什么用。但是，这的确是一种特别有效的监督手段。每天，我会在挚友圈看大家的打卡状况。待会我会将打卡的形式发在群里，每个家长就在自己的挚友圈为孩子打开，坚持下去，肯定会让孩子终身受益。 去年毕业的那些学生，我也是语重心长地劝告，要读书啊，坚持课外阅读啊，不然上了初中，想读都没时间读了。当时，部分家长会不以为然，想看书莫非还没时间啊，上了初中以后，就有许多家长跟我讲，王老师，我觉得现在孩子根本没时间课外阅读了，也没时间写作了，真担忧语文成果啊。因此，各位家长，我们的孩子在小学刚刚起步，肯定要指导，监督或者逼迫孩子多读课外书。我
5、们班有些孩子已经养成了良好的课外阅读习惯，比如在家里常常读课外书的有：周辰恩，李梓晨，田文滔，李奕博，肖寓之，万金博，万欣怡，叶鹏杰。当然，我表扬的只是我所知道的，可能我们班许多孩子在家里都坚持了课外阅读，只是我不太清晰。我的要求是每天孩子们的书包里都要放一本课外书，随时随地能拿出来看。我就知道我们班的周辰恩同学，有一次跟着爸爸妈妈到外面吃饭，吃饭前，都拿出课外书仔细地读。这就是特别良好的读书习惯。在生活中，我也发觉，有些爱学习，爱阅读的孩子，若手头没书，他甚至会拿着一张产品的说明书来读，药盒、食品包装袋上的文字他都爱读。我们就是要引导我们的孩子随时随地都能进行课外阅读，让课外阅读和呼吸一样自
6、然，让课外书像零食一样受到孩子们的欢迎。当然，这不仅仅是家长的责任，也是老师的责任。总之，共同努力，培育孩子们的课外阅读习惯。读什么，也是个大问题。家长们可以在网上搜一下，一二年级举荐书目，有许多很好的建议。另外，尽量读名家的作品，比如曹文轩，杨红樱，沈石溪，伍美珍，乐多多，金波，汤素兰还有外国的许多儿童作品也可以读一读。第三、习惯培育。家长们肯定要坚持不懈地培育孩子们良好的生活习惯和学习习惯。孩子们有哪些不好的习惯，我在这里列举一些比较典型，但是家长们还不太重视的。思想懒散，语文的阅读题和数学的解决问题根本不思索，乱写一气。许多家长根本还以为是孩子太马虎。举个例子来说明，许多孩子做解决问题的
7、题目，家长坐在旁边，帮他读了题，他往往能做对。但是，独自完成这样的题目，就错得一塌糊涂。其实，不是孩子马虎，是您的孩子太懒散了，根本不思索。这样的坏习惯假如不改的话，到了高年级，成果就会下降得很厉害。家长们要留意一点就是，部分思想懒散的孩子，机械作业做得比较好。比如抄写生字，刷刷刷，三下两下就写完了，但是，您拿着生字本，让她认读，许多字她却不相识。因此，思想懒散不等同于行为懒散，这个问题要引起家长的重视。学习不仔细。最为突出的是听讲不仔细。我们是班级授课，全班60个孩子中，总有几个不仔细听讲的。他们表现这样几个方面：有的是做小动作，自己玩自己的，不亦乐乎，老师点名指责了，他只是漠然地看您一眼，
8、然后又自顾自地玩一整堂课。其次，有的是上课走神的，他不会做小动作，他不会眼睛看着窗户外面，但是，他一副呆萌萌的表情，老师讲什么，他可能一个字都没听进去。因为有的时候，我提问他们，他们啥都不能回答。这样的孩子让老师最犯难，他表面工作做得好，很难被老师刚好发觉。第三，没学会倾听。有的孩子，一看很主动啊，次次举手，但是他根本不知道老师说的什么，问的什么，为举手而举手，这也是让人比较头疼的孩子。有的时候，我真想教室里有台摄像机，将上课时候的一切状况录下来，让家长们了解真实的状况。去年，曾请几位家进步课堂来了解孩子们的上课状况，后来我发觉，有些孩子，在来了客人后和不来客人的时候，表现完全不一样的。因此，
9、即使录像，也要在孩子们不知情的状况下录像，那样才能呈现孩子们最本真，最自然的状况。当然，说了这样多，似乎很严峻，其实，家长也不用恐慌，极大多数的孩子上课还是很仔细的，学会了思索，学会了倾听。我列举的只是极少数的现象。还有部分孩子是作业不仔细。有的孩子，边写作业边玩耍，一做作业就是喝水上厕所忙个不停。中午，一说练字，三三两两的人请假去上厕所，结果在厕所里一呆还不出来，等下课铃快响起才姗姗来迟。其实，真正去上厕所的人少之又少，多数孩子只是打着上厕所的幌子去放放风而已。生活习惯方面，最让我头疼的就是孩子们乱丢垃圾，而且乱丢垃圾的总是那么几个人，男生女生都有。在教室里乱丢垃圾就是孩子们在家生活习惯的一
10、个折射。家长们肯定要告知孩子讲卫生。顺便给家长挚友们提一个建议，要指导孩子做家务。在孩子力所能及的范围，教他们扫地，拖地，整理桌子，整理床铺，洗小衣服，洗碗等等。我建议，家长要求孩子每天做一件家务事，每天都要做，坚持下去，不但能培育孩子酷爱劳动的习惯，还能培育孩子良好的意志品质。最终，说一个观点，敬爱的家长挚友们，其实，我们是同事关系。我们或许在社会角色、专业学问、性格特征、气质修养等方面都不太一样，但有一点是共同的，那就是我们有着共同的使命教化，而且我们的教化对象完全一样那就是您们的孩子！各位家长，您肯定要切记，您不只是管理孩子生活起居的家长，您也是教化者的家长。作为教化者的家长，您肯定会随
11、时留意自己的一言一行，尽可能在人格上成为孩子的榜样，以无声的形象去感染孩子的心灵；作为教化者的家长，您肯定不会把孩子视为自己的“私产”，而是将孩子看成是祖国的将来；作为教化者的家长，您肯定会全力支持学校工作和老师的工作，您会关切学校和班级的教化教学工作；作为教化者的家长，您肯定会以教化者的眼光(而不仅仅是父母的眼光去端详关注孩子，细心探讨孩子每一天的细小改变，并和孩子一起成长；作为教化者的家长，您肯定不会把一本教化类的书奉为家教“圣经”，您会敬重孩子的精神世界，根据孩子的特性引导其成长，使之最终成长为最好的而又独一无二的人！一年级家长会班主任发言稿2各位家长:你们好！ 欢迎你们在百忙中抽出时间
12、参与孩子的家长会，我们表示特别感谢。 孩子在幼儿园，家长最关切的是他们的生活。然而孩子在上小学的第一天起先，学习则成了他最为重要的事情。此时家长的“望子成龙”的心理也越来越突出，同时家长们也承受着越来越大的压力，孩子的学业刚刚起步，学习是否优秀还是一个未知数，学习未定，孩子前途未卜。假如孩子学习优秀，会让我们家长感到他们充溢希望。而此时的孩子面临特别生疏的环境，心理也发生了微渺的改变，以前在幼儿园的生活习惯和学习习惯很难适应现在一年级的学习。孩子们须要家长和老师的共同帮助，帮助他们尽快适应新的环境。我们班绝大多数家长不是在企业上班就是自己做生意。大家都知道上班的人工作时间长，做生意的人忙起来没
13、时间。现在请大家做一个选择，是忙于自己所谓的事业，还是教化照看好孩子。我们想一想工作丢了，还可以再找到一个新工作，做生意近段时间不赚钱，以后可能发财。耽搁了孩子的学习，很难迷补，我们输不起。同时只有家校合理分工，才能达到好的教化效果。所以今日我们就“共同托起我们的太阳”走在了一起。（课件1出示）下面我从这四个方面和大家一起沟通（课件2出示）一、班级管理：1、作息时间上午：8：0011：30 下午：2：004：20(春秋作息时间) 家长们须要特殊留意的几点：（1） 每月第一个星期的星期一升旗，要求学生准时到校，穿校服、带红领巾。（2） 上学不迟到。有事要和老师联系请假。2、家长按时接送孩子。一年
14、级要求家长接送孩子到校门口或是红绿处，特殊要提示家长们接孩子肯定要刚好。小学生放学一般都送到大门口，我们学校考虑到一年级学生特殊小，为了他们的平安才送到红绿灯处。特殊提示各位家长接孩子时留意以下几点：（1）叮嘱孩子在固定的地点等，肯定等到家长来，才能走。不能自己乱走。天气不好尽量到校门口来接。（2）假如你替别人接孩子，肯定通知孩子的家长。（3）在接孩子的时候请各位家长尽量少开车。请家长每天接送孩子把交通工具停在校外，家长接送学生车辆不要进学校主干道，向三中方向沿河道路返回.3、从小杜绝零食，让孩子吃好早饭。我们学校禁止孩子买零食，带零食，吃零食。吃零食不仅破坏校内环境，而且影响孩子的学习。孩子
15、有了零化钱简单养成赖惰、贪图享受、攀比的坏习惯。几元钱是小事，它会铸成孩子大错。所以敬请各位家长不要给孩子过多的零花钱。另外，希望做家长的早起一会给孩子做好饭，保证孩子能吃上早饭。孩子要钱在外面吃，是他的零花钱的主要来来源之一。他几顿饭不吃，节约不来买一些一塌糊涂的东西。长期这样对孩子的身体也不好。大多数家长早晨上班都比较惊慌，大多数孩子早晨起来不情愿吃饭或吃的很少，上了两节课以后感觉很乏累。4、在家做好家务，在校干好值日。让孩子做一些力所能及的家务。其实孩子做作业的时间很短，大部分时间还是玩或者是看电视，所以孩子做家务并不影响学习。只不过孩子有时会拿学习做挡箭排抵抗 一下。让孩子常常做家务活
16、，在熬炼了他生活技能的同时，也让他体会到了自己爸爸、妈妈下班以后做家务的艰苦。从而对他做了一次无声的思想教化。我觉得做家务是小，熬炼孩子，教化孩子才是我们真正的目的。所以特别有必要让我们的孩子做一些力所能及的家务活。比如扫地拖地、洗刷碗筷、整理自己的房间、书包等等，不要因为孩子小，做的慢或做不好，碍手碍脚，就不让他做。这些基本的生活技能还是应当让孩子学会的。5、养成爱惜公物的好习惯。在家里要让孩子爱惜自己的书、练习本、书包、玩具，在学校里要学让生爱惜公物。（教室：桌子、椅子、书橱、墙壁。学校：花草树木）对孩子来说，不疼惜自己东西的人，是肯定不会爱惜公物的。所以，让孩子爱惜公物，是我们老师和家长的共同责任，须要我们共同努力。文具要简洁好用，书包大小合适。
