西师大小学六年级上册语文期末考试全面

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1、西师大小学六年级上册语文期末考试全面班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 读拼音,写词语。tn x pi hui qn wn y wi mng mi tng dn hung dng xi zh 二、 给带点的字选择正确的读音,打“”。坚劲(jn jng) 燕山(yn yn) 甘霖(ln lng) 暂时(zhn zn) 瞻仰(yn zhn) 青稞(k gu)三、 区别字组词。 施(_) 挠(_) 艰(_) 毅(_)拖(_) 晓(_) 坚(_) 义(_)讥(_) 浆(_) 斑(_) 篇(_)饥(_) 桨(_) 班(_) 偏(_)四、 把词语补充完整

2、,并选词填空。惟妙惟(_) 轻歌(_)舞 妙笔(_)花 天(_)之音全神(_)注 栩栩如(_) 别出心(_) 技高一(_)1.鲁迅笔下的人物,一个个刻画得血肉丰满,_。2.只要将这些碎花布贴上去,就成了_的窗帘了。五、 选词填空.推测 推论1.听到表里发出的声音,我(_)表里面有一个活的生物。2.魏格纳从蚯蚓的分布,(_)欧美大陆本来是连在一起的,后来裂开了。敏感 敏锐3.(_)的洞察力是发现问题的前提。4.这个话题十分(_),大家都避而不谈。六、 按要求写句子。1李老师给我留下了美好而深厚的印象。(改病句) _2父母对我的用心良苦,我不能忘记。(改为反问句)_3老太太对小红说:“谢谢你给我的

3、帮助。”(改成转述句)_4蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。(改成拟人句)_5大峡谷两壁岩石的颜色会随着太阳光的强弱和天气的阴晴产生无穷的变化。(缩句)_6请用“举世无双”写一句话。_七、 根据课文内容填空。1.桥中的老支书和他的儿子都有一种_、_的优秀品质;穷人中的渔夫和他的妻子桑娜都有一颗_的美好心灵。2.在柏林中的老妇人重复数“一、二、三”表示_,这是对_的强烈控诉。3. “少小离家老大回,_。”是_代_的_中的诗句,其中写诗人回乡后与故乡人亲切问答情景的诗句是: “_,_。”再写两句他的其他诗句:_,_。4.童年是_(国)作家_的小说。故事中的主人公是_,他的外祖父是一个_的人,外祖母是

4、一个_的人。八、 阅读短文,回答问题。从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分在和阳光互相挑逗。这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!“我在开花!”它们在笑。“我在开花!”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像

5、是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时日一直压在我心上的焦虑和痛楚,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。1短文中(_)一词概括了紫藤萝的特点。2写盛开的藤萝,观察顺序由_及_,所写景物由_到_,写出了花的“盛”。3“只见一片辉煌的淡紫”“只见深深浅浅的紫”,写出了紫藤萝花(_)。4下面的句子分别运用了什么

6、修辞手法,任选一句说说这样写的好处。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的。(_)“我在开花!”它们在笑。“我在开花!”它们嚷嚷。(_)仔细看时,才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分在和阳光互相挑逗。(_)_5找到写作者感受的句子,用“ ”画下来。说说在写景中融入感受有什么好处? 九、 习作。童年的生活是丰富多彩的,一次探寻知识奥秘的实践活动,一个充满仪式感的典礼,一场铆足劲儿的比赛,一次心仪已久的出游,等等,凡是记忆深刻的动人场景,都值得我们用手中的笔描述,请写一写吧。要求:详略得当,表达真情实感,题目自拟。_答案1、叹息 徘徊 亲吻 依偎 明媚 停顿 晃动 休止2

7、、jng yn ln zn zhn k3、施工 阻挠 艰苦 毅力 拖车 拂晓 坚决 主义 讥笑 泥浆 斑点 篇章 饥饿 船桨 班级 偏向4、肖 曼 生 籁 贯 生 裁 筹 惟妙惟肖 别出心裁5、推测 推论 敏锐 敏感6、1.李老师给我留下了美好而深刻的印象。 2.父母对我的用心良苦,我怎么能忘记? 3.老太太对小红说,谢谢小红给她的帮助。 4.蝴蝶和蜜蜂在青草野花间跳舞。 5.颜色会变化。 6.故宫的宫殿群连绵不绝,座座恢弘大气,金碧辉煌,实在是举世无双的建筑瑰宝。7、先人后己 舍己救人 宁可自己吃苦也要帮助他人 失去了三个儿子 战争罪恶 乡音无改鬓毛衰 唐 贺知章 回乡偶书二首 儿童相见不相识 笑问客从何处来 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 苏联 高尔基 阿廖沙 粗野自私 慈祥善良8、1盛2远 近 整体 局部 3长势旺盛/生机盎然4比喻 拟人 拟人 A句运用比喻的修辞手法,把花朵比作帆和船舱,生动形象,细致地描写出紫藤萝花盛开的状态,显得生机勃勃。 5我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时日一直压在我心上的焦虑和痛楚,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂吋都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。好处:在写景中融入感受,使情与景高度融合,由花写

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