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1、2022年小学教师招聘必考试题库含答案1. 多选题 (2014广西)儿童经常说“我一走路，月亮就跟我走”“花儿开了，因为它想看看我”，而他们的思维又具有只能前推不能后退的表现，同时儿童在注意事物的某一方面时往往忽略其他的方面，对物体的认识受其形态变化的影响。此材料说明前运算阶段儿童的认知特点是()。A 自我中心B 他人中心C 不可逆性D 尚未守恒答案 A,C,D解析 本题考查的是皮亚杰的认知发展理论。处于前运算阶段的儿童思维的主要特点表现在以下几方面：(1)思维的片面性；(2)不可逆性；（3）自我中心主义。“我一止，月亮就跟我止”体现了自我中心主义；“他们的思维只能前进不能后退”体现了不可逆性
2、;“对物体的认识受其形态变化的影响”体现了思维的片面性，即尚未形成守恒的概念。2. 单选题 (2014安徽淮南)1868年，俄国教育学家乌申斯基出版了()，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄国教育心理学的奠基人”。A 大教学论B 人是教育的对象C 教育心理学D 教育心理大纲答案 B解析 本题考查的是教育心理学的发展历程。乌申斯基的著作人是教育的对象系统地总结了当时心理学的发展成果，奠定了俄国教育科学的科学研究基础。3. 单选题 午饭的时候，幼儿园老师表扬了安安静静吃饭的小朋友，其他吵闹的同学也立刻安静下来，认真吃饭。这种现象是（ ）。A 直接强化B 替代强化C 自我强化D
3、 正强化考点 第二节学习理论解析 替代强化指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。题目中看到安静吃饭的小朋友受到了老师的表扬，其他吵闹的同学也马上安静认真吃饭，正是替代强化现象。4. 单选题 (2014广西)新任教师有强烈的自我专业发展的忧患意识，这时其处于教师专业发展的()。A 自我更新关注阶段B 任务关注阶段C 生存关注阶段D 虚拟关注阶段答案 C解析 本题考查的是教师专业发展的阶段。生存关注阶段是指入职初期阶段，是教师专业发展的一个关键时期，这一阶段的突出特点是“骤变与适应”。这种环境的骤变从反面激起了初任教师强烈的自我专业发展的忧患意识，迫使他们特别关注专业发展结构中的最低要求和专业
4、活动中的“生存”技能。5. 单选题 (2015湖北潜江)高原期通常出现在操作技能练习过程中的()。A 初始阶段B 中间阶段C 结束阶段D 全过程答案 B解析 本题考查的是高原期。在结构比较复杂的操作技能形成过程，练习到一定时期会出现一个明显的、暂时的停顿期，即高原期。高原期通常出现在操作技能形成过程的中间阶段。6. 判断题 (2014江苏南通)适当的体罚对学生的品德成长十分有益。()A 错B 对答案 A解析 本题考查的是中华人民共和国义务教育法。中华人民共和国义务教育法第二十九条规定，教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。教师应当尊重学生的人格，不
5、得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。7. 填空题 （2015山东枣庄）注意的特点是指向性和（）。解析 集中性8. 判断题 （2014广东河源）当在职教师出现违法行为或违反职业道德行为时，国家教育行政部门可以依法限制或取消其教师资格。()A 错B 对答案 B解析 当在职教师出现违法行为或违反职业道德行为时，由县级以上人民政府教育行政部门限制或撤销其教师资格。9. 单选题 （2015江西）我国教师法明确指出：“教师是履行教育教学职责的()。”A 从业人员B 执业人员C 专业人员D 工作人员答案 C解析 根据中华人民共和国教师法第三条规定，教师是
6、履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。10. 单选题 以下哪种动机属于内部动机（ ）。A “万般皆下品，唯有读书高”B “ 书中自有颜如玉，书中自有黄金屋” C “为中华崛起而读书”D 读书是一种乐趣 考点 第一节学习动机概述解析 内部动机是指由个体内在的需要引起的动机。只有D答案描述的是内部动机，ABC三个答案描述的都是外部动机。11. 单选题 学生为获得优良的学业成绩而努力学习，是（ ）动机的表现。A 追求成功的B 成就C 避免失败的D 社交考点 第二节学习动机理论解析 成就动机是在人的成就需要的基础上产生的，它是激励个体乐于从事自己
7、认为重要的或有价值的工作，并力求获得成功的一种内在驱动力。个体的成就动机强度由成就需要、期望水平和诱因价值三者共同决定。12. 单选题 (2015广西)品德是道德品质的简称，它是一种()。A 社会现象B 集体现象C 个体现象D 文化现象答案 C解析 本题考查的是品德。品德是道德品质的简称，它是一种个体现象。道德是一种社会现象。13. 单选题 （2016山东）人们看电影时，把相继呈现的画面看成是运动的，这表明()的存在。A 瞬时记忆B 短时记忆C 长时记忆D 工作记忆答案 A解析 人们看电影时，把相继呈现的画面看成是运动的，这表明瞬时记忆的存在。感觉记忆又称瞬时记忆，是指感觉刺激停止之后头脑中仍
8、能保持瞬间映像的记忆。虽然信息在感觉记忆中保存的时间很短，但却很有用。我们在看电影电视时，可以将相继出现的静止画面看成是运动的图像，就是因为虽然外部刺激作用停止，但感觉的影像仍然维持极短的片刻，使前后的影像可以联系起来。在与人交谈时，由于有感觉记忆，我们才能把别人的话语看成连贯的谈话。短时记忆指信息保存1分钟之内的记忆。例如，我们打114查询电话号码，查到需要的电话号码后，马上就能根据记忆拨出这个号码，但打完电话后，刚才拨打过的电话号码就忘了，这就是短时记忆。长时记忆是指信息的存储超过一分钟，甚至是终生的记忆。长时记忆的信息一般是经过一定加工的，它的容量没有限制，它就像一座图书馆，储存着我们经
9、历的所有经验和知识。长时记忆的信息的来源大部是对短时记忆信息的加工，也有印象深刻而一次获得的。14. 单选题 （2015山东）关于课程与教材编制、教学实施、教学评价的关系，下列说法错误的是()。A 三者的实施主体各不相同，教师只关注课程与教学实施环节即可B 三者之间应该保持尽可能的一致性，才有利于课程改革初衷的落实C 三者都应该以相应学科的课程标准为根本依据D 教育目标分类学知识对于三者而言均具有指导性意义答案 A解析 教师是课堂教学活动的主导力量，在教材编制、教学实施和教学评价等环节都需要教师予以关注。15. 多选题 (2015河北石家庄)以下属于认知过程的有()。A 信念B 感觉C 记忆D
10、 思维E 理想答案 B,C,D,E解析 本题考查的是认知过程。认知过程包括感知觉、记忆、思维和想象，理想是想象的一种，是依据客观事物规律进行的想象。16. 多选题 (2015河北石家庄)现代学制类型主要有()。A 单轨学制B 双轨学制C 三轨学制D 分支型学制E 多支型学制答案 A,B,D解析 本题考查的是学制的知识。现代学制类型主要有双轨制、单轨制和中间型学制(分支型学制)。17. 判断题 (2015湖南岳阳)在复习中要合理分配复习时间，一般来说，集中复习的效果要优于分散复习。()A 错B 对答案 A解析 本题考查的是防止遗忘的措施。一般来说，分散复习的效果要优于集中复习。18. 单选题 (
11、2014山东青岛)将“考试成绩不理想”的原因归结为()是种积极归因。A 运气不好B 自己努力不够C 自己能力不行D 题目太难答案 B解析 本题考查的是韦纳的归因理论。如果一个人将失败归因于努力这一内部的、可控的、不稳定的因素，则会产生内疚的心理，将下一次是否成功取决于自己下一阶段的行动，这是一种积极归因。19. 单选题 (2014山东青岛)负责中小学教师的招聘录用、职务(职称)评聘、培养培训和考核等事务的是（）行政部门。A 乡级B 县级C 省级D 国家答案 B解析 本题考查的是国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)。国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)明确规定
12、，省级教育行政部门统一组织中小学教师资格考试和资格认定，县级教育行政部门按规定履行中小学教师的招聘录用、职务(职称)评聘、培养培训和考核等管理职能。20. 单选题 （2015山东济南）教师在教学活动中应注重因材施教，这体现了教师劳动的()。A 长期性B 示范性C 主体性D 创造性答案 D解析 因材施教体现了教师劳动的创造性特点。21. 单选题 （2016山东）高频的活动可以作为低频活动的强化物。例如，小芳喜欢做航空模型，不喜欢阅读，可以让她完成一定的阅读之后再去做航空模型，最早提出该观点的是（）。A 霍桑B 斯金纳C 普雷马克D 班杜拉答案 C解析 普雷马克原理就是用来帮助教师选择最有效强化物
13、的一种方法，是指用高频行为（喜欢的行为）作为低频行为（不喜欢的行为）的有效强化物。但要注意，对一个学生有效的强化物可能对另一个学生不适合；如果过度使用强化物，强化物可能失去原有效力。22. 单选题 （2013辽宁大连）“情急生智”所描述的一种情绪状态是（）。A 心境B 激情C 应激D 热情答案 C解析 情绪状态可分为心境、激情、应激三种。其中，应激是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。当人们遇到突然出现的事件时，为了应付瞬息万变的紧急情况，就得果断地采取决定，迅速地做出反应。其中，情急生智或急中生智都是应急的典型代表。23. 单选题 (2015河南三门峡)看书的时候用红笔划重点
14、以便阅读是利用知觉的()。A 选择性B 整体性C 理解性D 恒常性答案 A解析 本题考查的是知觉的选择性。知觉的选择性是指人根据当前的需要，对客观刺激物有选择地作为知觉对象进行加工的过程。题干所述是利用了知觉的选择性。24. 单选题 （2015辽宁）当我们以个体的某一个特征，如智力、社会活动能力或外貌等为中心而形成一个总体的印象时，就发生了()。A 选择效应B 投射效应C 晕轮效应D 首因效应答案 C解析 晕轮效应指当我们认为某人具有某种特征时，就会对他的其他特征做相似判断，也称光环效应。25. 单选题 (2015广西)人的发展是指()。A 身心发展B 身体发展C 心理发展D 社会发展答案 A解析 本题考查的是人的发展的含义。人的发展包括身体的发展和心理的发展。身体的发展包括机体的发育和体质的增强；心理的发展包括认知和意向两方面的发展。26. 多选题 （2015山东）教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意
