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1、【专题复习教学设计】 语 言 表 达: 连 贯【教学目的】 掌握语言连贯的特点 掌握保持语言连贯的方法 【教学内容分析】 语言表达是中考的必考内容。连贯是语言表达的标准之一,是在规范的基础上对语言的运用提出的更高要求,语言连贯属于修辞范畴,语言连贯能力是一种综合性更强、更高级的语言能力。【教学对象分析】 学生对于连贯的运用并不生疏,他们在平时的考试中曾解答过这类问题。但训练的手段少,学生动态语言能力较差,操作的技能尚未形成。语言连贯试题有一个最突出的特点,选项间不是对与错的差别,各选项有可能全是正确的,只是优劣的区别。所以不能总是用区分正误的思维方式来考虑问题,而应该细心比较,找出表达效果最好
2、的那一项。补写题不但要求辨别语言表达的优劣,而且能够考察学生语言积累与运用的能力。这些是学生复习中的薄弱环节,所以分项阐释解答连贯题的规律并进行不同题型的训练。【教学准备】多媒体课件【教学过程】一、解释什么是“语言的连贯”及中考中的测试情况。语言的“连贯”,就是句子与句子之间的衔接自然、顺畅,合乎人们的思维规律。这一题型,每年都有二三分。我们今天将深入分析中考语文试卷中的语言连贯题,并引出规律,这样,不仅能为我们做好此类题打开思路,而且对培养大家的逻辑思维能力,语文表述能力乃至写作能力,都是很有帮助的。语言表达考点语言表达要简明、连贯、得体 “语言连贯”是在语言运用方面对中学生的基本要求。因此
3、,对“语言连贯”即“语句衔接”类试题的解答,在各地中考语文试题中占有一席之地。如何解答好此类试题呢?语言表达连贯是指上下文语意连贯,文脉畅通,语序合理,风格一致。语言表达连贯要注意前后照应,句序合理。题型:1、选择题:语句衔接 语序排列2、文字操作题:补写二、分析各地中考语文试卷中的语言连贯题,并指导学生引出规律。1、思考一填入下面横线上的两句话,与上下文衔接最恰当的一项是 小明爬到床底下,偷偷躲了起来,_从床下拽了出来,送到幼儿园去了。填在横线上的句子有四个选项:A妈妈找了好久,最后才发现他; C使妈妈找了好久,终于把他找到。B但后来还是让妈妈给找到了。 D但妈妈毕竟发现了他。【思考二】请选
4、出排列顺序最恰当的一组: (06广州)南方到处有榕树, ,仿佛诉说着那古老的故事。如同一个饱经沧桑的老人 榕树垂着长须 在夕暮之中默默低语A B. C. D. 【思考三】请完成以下句子,使它语义连贯:钱能买到佳肴,不能买到胃口;钱能买到书籍,不能买到知识; , 。总结解题规律一:上下文的话题要统一任何一组句子都有一个确定的中心话题,或者叙述一个事件,或者说明一个事物,或者阐明一个观点,或者表达某种感情。衔接的语句和上下文间要保持话题统一。2、思考一与前面句子最连贯的一项是( )第一次真好,第一次的感觉真奇妙。细细回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你留恋回味?_A. 有多少“第一次”把不可
5、磨灭的印象给你留下啊!B. 有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象?C. 有无数个“第一次”给你留下不可磨灭的印象。D. 难道没有无数个“第一次”给你留下不可磨灭的印象吗?【思考二】:请完成以下句子,使它语义连贯:大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,;长江东流奔腾不息,。总结解题规律二:上下文的感情基调要统一 对于描写或抒情类的句子,有时要考虑前后语句的感情基调要保持一致。即前边是热烈的,与之衔接的句子就不能是凄凉的;前边是壮阔的,后边就不能是柔婉的;前边是悠远的,后边就不能是热切的;等等。3、思考一:填入下面横线处的几句话,排列恰当的一项是 国务
6、院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水,可这个工厂的领导却一直置若罔闻,拖延推诿。 A既不传达上级指示,也不购置污水处理设备,以至污染问题越来越严重,环保工作没人管 B既不购置污水处理设备,也不传达上级指示,以至污染问题越来越严重,环保工作没人管 C既不传达上级指示,也不购置污水处理设备,以至环保工作没人管,污染问题越来越严重 D既不购置污水处理设备,也不传达上级指示,以至环保工作没人管,污染问题越来越严重【思考二】请选出排列顺序最恰当的一组:最动人的是秋林映着落日 ,而情愿把奔放的情感凝结。让你想流几行感怀身世之泪 却又被那逐渐淡去的酡红所慑住晚风带着清澈的凉意,随着暮色浸染,那是一种
7、十分艳丽的凄楚之美那酡红如醉,衬托着天边加深的暮色A. B. C. D. 【思考三】:请参考例句补充完成下列句子。例:少年纯真,青年激烈,中年沉稳,老年庄严,各阶段的不同特征,连缀绚烂的人生。 春之清新,冬之静穆,各季节的不同色彩,构成了多彩的岁月。总结解题规律三:把握事物的时间、空间、逻辑关系 一组句子,或者记叙,或者议论,或者说明,或者描写。不论什么内容,一定要符合事物的客观规律。最基本的句序有:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 4、思考一:填入下面横线,衔接最恰当的一句是()生产衬衫的关键工序是上领子和上袖子,二厂和三厂这两家初衫厂各有所长:二厂上领子的技术比三厂强,三厂上袖子的技术比二厂强
8、。三厂上领子的技术没有二厂好,上袖子的技术比二厂强。三厂上领子的技术没有二厂好,二厂上袖子的技术没有三厂强。二厂上袖子的技术比三厂强,上袖子的技术没有三厂强。【思考二】:请把句子补充完整。人们都爱春天,。人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。总结解题规律四:上下文的句式要相互呼应 句式的呼应主要包括:问与答的照应,总起与分承的照应,句子结构的照应,词语的照应,句式的照应。 5、归纳总结:语言表达考点:语言表达连贯语句衔接题解题规律1上下文的话题要统一。2上下文的感情基调要统一。3、把握事物的时间、空间、逻辑关系。4、上下文的句式要相互呼应。 思考题:将下列句子组成一段意
9、思完整的话,语序排列最恰当的一项是 科学技术作为生产力,也越来越显示出巨大的作用。科学技术是生产力,这是马克思主义历来的观点。并且指出:“生产力中也包括科学。”早在一百多年以前,马克思就说过:“机器生产的发展要求自觉地运用自然科学。”现代科学技术的发展,使科学与生产的关系越来越密切了。 (05广州)A. B. C. D. 解题提示: 选择题一般为优劣选择,而非正误选择,因此,要细心比较,选择表达效果最佳的选项。 不管是选择题还是补写题,都要综合灵活运用多种的解题规律来解答题目。四、课堂练习,堂上反馈比赛题:看谁做得最快最好练习一:为划线处选句子,使上下文衔接。_崖壁下有几处坟地,坟前立着石碑,
10、许多已经破碎,字迹模糊;枯水季节,伏在江里的石头有的已经露出水面,周围一片寂静。A、一列青黛崭削的石壁夹江高矗,被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。B、没有太阳,天气相当的冷,藤萝叶子多已萎落,显得这一带崖壁十分瘦削。C、在夕阳的照射下,枯草和落叶闪着不定的光,崖壁像一道巨大的屏障,矗立在江对。D、一行白帆闪着透明的羽翼,从下游上来;山门半掩,一道阳光射在对岸的峭壁上。练习二:阅读下面一段文字,调整画线部分的语序,使语意通畅。 我们的党员干部所要做的就是不断改进作风,强化宗旨意识,解民忧,带民富,知民情,以实实在在的业绩,以务实求真的作风,实践“三个代表”,赢得群众的拥护和依赖。练习三:与下面句子衔接
11、最恰当的一项是( ) 克林顿当选为美国总统,成为举世瞩日的风云人物。当谈及自己的成长经历时,总统先生不无感慨地表示:这完全得益于中学时代的一次总统模拟活动, 。 A.从小立大志,定能从此走向辉煌 B.学生时代的生活经历,对人的影响实在重要。C 要想把理想变为现实,就一定要经历生活的难。 D 多方面开展模仿活动,对人的成长不无裨益。练习四:从上下文连贯的要求看,依次填入下面横线上的语句,最恰当的一项是 ()黄河,中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系,黄河流千古,流出了 ,流出了 ,流出了 。 黄皮肤人的群落 灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地 灿若明珠的黄河古文化
12、 漫无边际的黄土地 黄皮肤人的群落 漫无边际的黄土地灿若明珠的黄河古文化 黄皮肤人的群落 漫无边际的黄土地 黄皮肤人的群落 灿若明珠的黄河古文化 练习五:卢梅坡的诗句“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”,常被人引用,借以说明()任何人和事物都各有短长 任何人和事物都各有缺憾任何人和事物都各有千秋 对任何人和事物都各有所爱 练习六:将下列选项依次填入文段的空缺处,正确的顺序是( )爱心是_,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是_,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是_,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是_,使心灵枯萎的人感到情感的滋润。A. 一首飘荡在夜空里的歌谣 B. 沙漠中的一泓清泉C.
13、 一场洒落在久旱的土地上的甘霖 D. 一片冬日的阳光 练习七:填入下面横线上的两句话,与上下文衔接最恰当的一项是( ) 泰山的南天门又叫三天门,创建于元代,至今已有六百余年。 为 “门辟九霄仰步三天胜迹, 阶崇万级俯临手嶂奇观”。 A元代石刻“天门铭”在门外西侧。一幅石刻对联在门的两旁。 B门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一幅。 C元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一幅。 D门外西侧有元代石刻“天门铭”。一幅石刻对联在门的两旁。 练习八:三色堇、金鱼草这些只在春天才会开的花儿,也在寒冷的天气里绽开美丽的笑脸,_A. 冬日的西湖被装点得春意盎然 B. 西湖被装点得春意盎然C. 将冬日的西湖装点得春意盎然 D. 将西湖装点得春意盎然 练习九:填人下列句子横线处的语句连贯的一项是( ) ,巍峨挺秀的秦岭消没在浓雾里,田堰层叠的南塬,模糊了,美丽如锦的渭河平原也骤然变得丑陋而苍老。