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1、教务处个人工作总结教务处个人工作总结三篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料，它能帮我们理顺学问结构，突出重点，突破难点，不如我们来制定一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是我收集整理的教务处个人工作总结3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。教务处个人工作总结 篇1各位老师，这个学期对于我校来说是灰色的学期，这并不是说这学期来我校工作没有进展，否认我们的成果，可以说这学期来我们取得了肯定的成果，如：1、我们通过了上级的“普九”验收，校内环境大有改善；2、我校被评为上饶市校本教研示范学校；在县同类学校中是不多的；3、我校学生参与了县物理竞赛获得团体二
2、等奖；4、我校老师参与县公开教学取得了两个第一的优异成果等等，表明我们的工作是卓有成效的。但一丑遮百美，今年的中考我们打了一个败仗，因为中考的失利，我们受到上级的指责，因为中考的失利，我们受到家长的埋怨，因为中考的失利，我们不能被侯岗人民理解，侯岗中学过去的辉煌被人遗忘了，迎面而来的是怨言、诋毁，我们始终在静默承受，因为我们知道自己有不行推脱的责任，但责任不在老师，我们老师的工作实力、责任心、事业心在侯岗初中创办40多年来，取得的一次又一次辉煌成果中，已经得到了证明，问题出在学校管理上，学校只是依靠精神激励，而忽视了物质激励，从学校纵向历史看，从横向社会环境对比，这都不是最佳的管理措施。为此，
3、黄校长以恳切的看法代表侯岗初中向广阔家长道了歉，在此，我代表教育处向全体在座老师表示深深致歉，学校让你们在暑期中受委屈了。过去的只能成为阅历和教训，继往开来，我们要将侯岗初中再次托起还是有条件和希望的。一、我们有一支有责任心、事业心，工作实力强的优秀老师队伍。二、通过暑期校长竞聘，班子重组，我校行政班子成员没有大变更，对学校状况比较了解，能抓住问题关健，对症下药，而通过这次竞聘，虽然班子成员没有换多少，但每个人都经过了一翻思想上的洗礼，已经形成了高度统一，为质量求生存。三、学校委派精力充足、精明强干的俞校长来领导教学工作，两年来的接触，大家知道他是一位思想缜密，工作实力强，擅长团结老师的领导，
4、由他来领导教学工作，对提高教育处办事效率，提高教学成果大有帮助。四、今年学校将实行以精神激励为主，把物质激励和精神激励结合起来的管理措施。凡能教学、想教学、会教学取得了教学成果的老师，学校将在校内、社会上提高其身誉，并赐予其物质嘉奖，学校在物质嘉奖上加大投入，让优秀的老师能名利双收。对于不能教学、不想教学、不会教学，成果长期低下的老师以帮助，帮助不行的就淘汰。在此，教育处一方面要抓管理，另一方面将定期督促学校财务上将教学这一块资金按时到位，并刚好发给老师，如不能按时到位，将会向老师说明缘由。五、告知大家一个好消息，教化局为了支持我校，答应帮我们代还xx万元微机欠款，这将使我们甩掉债务包袱，轻装
5、上阵。综上所述，侯岗初中的再次崛起是有条件、有希望的，现在关键在我们在座的老师能不能将自己的优势、干劲，最大限度的发挥出来，我的答案是确定的。我们在座的有的是侯岗初中任教几年，有的任教十几年，甚至几十年，像我们的老一辈，陈光厚、李松宝、吴加喜、曹象贤等老师把毕生的心血都教在了侯岗初中讲台上，我信任在座的还会有一部分，甚至是大部分老师都会向陈光厚等老师一样，将一生奉献在侯岗初中三尺讲台上，我们有的一家住在学校里，有的在学校周边做了房子，我们的下一代，仍至再下一代，我们的亲朋好友下一代都会在这所学校学习、生活、成长。我们与侯岗初中有着割不断的关系，舍不掉的情，侯岗初中荣，我们一起荣，侯岗初中衰，我
6、们就无颜面对侯岗老表，侯岗初中就是我们其次个家，只要我们心往一处想，劲往一处使，就肯定能再创侯岗初中的辉煌的明天。教务处个人工作总结 篇2在教务处工作将近一年。这一年里，我的思想在张主任的领导下有了很大的转变，主动主动的协作学校的工作，并能主动的创新，协作领导做好教务的常规工作。教育处根据学期初制定的工作安排，为了总结阅历，弥补工作中的不足现象就上半年详细工作状况做以下几方面总结：在这一年里我主要负责学生课堂效果、老师串课以及查课等一些日常工作。一、日常管理：1、 学生上课睡觉状况有些学生在课堂睡觉的时间已经远远超过正值的长度，对其的成果造成了不小的影响.就此问题我校非常看重要求每堂课都要做到
7、班班检查班班记录。发觉问题刚好与任课老师沟通，与领导汇报。此项工作是上半年让我花费心思最多的，也是最看重的一项工作。为更好的规范教学行为，加强教学常规管理力度。对上课睡觉状况严格把关。2、负责教务处的上下传达、对外联络、宣扬报道等工作3、教务处文件的印刷4、支配日常调课、颁发调课通知。做好调课的支配、调度和管理工作。5、严格管理规范有序，考务工作顺当进行了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，6、本学期教育处接着规范、仔细地抓好学校的各项教学常规。坚持每四周检查一次教案、作业、听课记录。这里我的工作重点是核实老师的老师的听课笔记状况。案规范好用，书写整齐、精致、字迹工整，有课后总结与反
8、思。7、检查作业实行自查、互查、抽查的方式进行检查，并考查作业量，区分度是否合适，批改与订正是否刚好，批语是否有针对性。使教学制度规范检查课堂教学，使学校的教学规范化。这些工作看似简洁，却须要统计的细心和日常的坚持，平常心要细、眼要勤、行动要刚好，不能拖拉，时间长了就会忘、要刚好才能使统计得心应手。二、完成主任托付的其它有关工作任务。1、主动完成教务处主任交办的其他工作。2、仔细协作其他部门做好工作。教务处工作繁忙，日常琐事也许多，似乎是一个家庭的管家，在这一年得工作中磨练了我的性格，提升了我的品质，让我在困难中进步，繁忙中进取。教务处个人工作总结 篇3一年以来，在学校党委、行政的正确领导下，
9、教务科以狠抓教学质量为核心，仔细实行学校办学方针，全面梳理和规范教学管理、教学运行、教学评价，教学探讨等工作，进一步深化教学改革，提高教学质量，促进学校发展。现将本年度工作总结如下：一、常规工作教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。为巩固我校办学成果，保障涉农专业健康稳步发展，加强老师队伍建设，不断提高我校老师的教学水平，主动培育双师型老师队伍，一年中，为了提高教学质量开展了大量的卓有成效的工作。(一)严抓常规教学管理，以优良的教风、学风促进教学质量的提高。1、刚好排好学期课表，建立正常的教学秩序。严格执行教学安排、根据课表上课;施行上课老师和上课学生双向考勤制度，教务科不定期的到
10、教室检查学生的到课率和老师的到岗、授课状况;采纳了新的调课程序，授课老师如需调课，须仔细填写调课通知单并由教务科领导审核同意方可调课，调课通知单留档保存。2、深化课堂听课，严把教学质量关。教务科定期深化到各个班级进行听课、评课，从教学内容、教学方法、教学实力、教学效果等多个方面评价老师的上课质量，并刚好的给出建议。本年度共听课30余次。3、充分利用好教学信息员反馈制度，实行教、学互促。教学信息员是指每个班级里面的学习委员等学生代表。教务科每学期期初召开教学信息员大会，告知其权利与义务。定期组织信息员填写学生对老师课堂评价表，将授课老师存在的问题及建议反馈到教务科，教务科刚好汇总看法报给校务会进
11、行解决。4、组织召开20xx级师生座谈会。为进一步了解教学运行状况，收集师生对教学工作的看法和建议，老师座谈会上，各位老师就农机运用与修理专业、计算机专业的教学模式、课程特点、教材选用、教学设备、师资配备、教学效果等方面各抒己见。学生座谈会上，对同学们关切的问题，如理论与实习的授课方式的问题、个人学习疑问、课程难度与教学进度等，教务科作了具体的解答，并勉励同学们珍惜来之不易的学习机会，仔细学习，为将来走向社会打下良好的基础。座谈会上师生畅所欲言，气氛良好，达到了预期的效果。5、组织期中教学检查，强化教学过程监控，保证教学秩序良好。期中教学检查采纳老师自查和教务科集中专项检查相结合的方式进行，检
12、查的内容包括老师授课效果、学生到课率、听课、老师评学、学生评教、老师评教等内容，并召开教学座谈会了解教与学存在的问题。6、利用学校对各实习场的监控系统，随时考核实习场的教学状况!(二)完善教学制度，培育应用型人才1、制定了教学常规管理考核制度和农机运用与修理专业人才培育方案，人才培育方案是学校实现人才培育目标和基本要求的总体安排实施方案，是学校组织和管理教化教学过程的主要依据，也是学校对教化教学质量监控与评价的基础性文件。为此教务科以培育应用型人才为指导思想，以培育目标与社会需求对接、培育方案与培育目标对接、课程设置充分体现好用性、培育方式充分体现实践实力和创新实力培育为原则，制定了六个本科专
13、业人才培育方案，并对专科的培育方案作了进一步的修改和完善。2、加强对理论和实习教学文档的管理，为教学工作正常有序绽开供应保障。依据学校的工作思路及要求，进一步明确了本部门的职责，各项工作力求做到规范、有效。如作息时间的支配、教学安排的执行、上级通知的接收与转发等，同时能仔细做好各类资料的收集与整理工作，特殊是理论和实习的教学日志等管理文件，也为迎接上级部门评估工作做好了充分的打算。3、完善、强化教学管理制度，确保教学质量。教务科在本学年从教研活动制度、老师备课制度、老师听课评课制度、教学工作过程性督查制度、教学工作的办公例会制度等方面对学校原有的教学管理制度进行进一步的完善和强化。(三)主动推
14、动教学改革，提高学校整体教学水平，在原来的教学制度上做了如下改革。(1)、从11级全体学生开设德育课、形体课、公关礼仪课。(2)、把本学期教学分成三轮次，保证同专业同年级教学进度一样。(3)、全校统一实行期末考试。不再分两轮考试。(四)细心组织各类竞赛，以考促赛、以赛促教、以赛促改。本学期单独组织了计算机、数控、汽修技能竞赛;电子、电工、车工、钳工、农机修理采纳了以考促赛方式。深化技能人才培育模式的改革，激发老师在教学过程中运用现代教化技术手段的主动性和主动性，不断完善多媒体课件，优化多媒体教学，使多媒体能够真正的服务于教学。我校老师徐三山，许文英参与了省劳动局组织的多媒体课件大赛。鄢海英参与
15、了省劳动厅组织的优质课件大赛。2、开展优秀教案评比活动树立教学典范。教务科于12月份面对我校全部专任老师上交一篇优质教案。并进行评比。(五)加强专业、课程建设，建立多样化人才培育模式计算机专业的学生分别支配了电子、电工实习课;汽修专业的学生支配了钳工实习课。(六)加强师资队伍建设，实施名师工程“教学大计，老师为本。深化教学改革的关键在老师，保证教学质量的关键也在老师”。人才是学校发展建设的基础和核心，人才资源是第一资源，人才战略是第一战略。为进一步加强学校老师队伍建设，加速优秀中青年老师成长，培育和造就杰出学术群体，教务科主动组织部分老师参与骨干老师培训，做好青年老师的培育工作;同时举荐部分老师主动申报省级中青年骨干老师。脱颖而出的优秀青年老师带动了学校老师队伍的整体教学水平、科研水平的不断提高。另外，教务科依据我校开设各专业的状况。拟定聘请老师安排，以加强老师队伍的建设和管理，为我校师资队伍注入活力。(七)确保教学运行工作，组织好大型考试工作圆满完成了20xx-20xx学年其次学期及20xx-20xx第一学期的课表编排、调整工作，20xx-20xx学年其次学期及20xx-20xx学年第一学期期末考试支配、巡考工作;在每学期初支配上学期公共课和专业课不及格的学生进行补考工作
