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1、高一语文期中测试卷一、4. 下列句子中加点的成语使用错误的一项是 （ A ）A. 街上、商场里，到处是游玩、购物的人，熙熙攘攘，不绝如缕。B. 在大溪地的生活，始终觉得大溪地只是沧海一粟，而我是一粟当中的一粟，很卑微，很渺小，大千世界一尘沙。C. 作为中华文化一种重要的特色，安土重迁体现出来的是黄土文明农业文明的特征。D. 遥想1700多年前曹公踌躇满志、横槊赋诗的慷慨之情，顿生“是非成败转头空”的沧桑之感。5. 下列句子没有语病的一项是 （ D ）A. 一片被太多的鹿拖疲惫了的草原，可能在几十年左右的时间里都得不到复原。B. 从没有一个人在晚上经过我的屋子，或扣我的门，我仿佛是人类中的第一个
2、和最后一个人。C. 在数千年来不计其数的语言和书籍交织成的斑斓锦缎中，在一些突然彻悟的瞬间，对真正的读者来说，会看见一个极其崇高的超现实的幻象。D. 巴黎有许多地方使人疲乏，所以咖啡与酒是必要的，以便刺激；在北平，有温和的香片茶就够了。8. 下列句子中没有使用意动用法的一项是 （B ）A. 望西山，始指异之。B. 假舟楫者，非能水也，而绝江河。C. 于其身也，则耻师焉。D. 况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。9. 下列句子不是倒装句的一项是 （ A ）A. 心凝形释，与万化冥合。B. 蚓无爪牙之利，筋骨之强。C. 句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。D. 月出于东山之上，徘徊于斗牛之间
3、。二、现代文阅读B. 阅读带着村庄上路，回答1316题（14、15、16三题任选两题完成）带着村庄上路卢年初我那时以为这一生大概只会做一件事：离开村庄。我并非在村庄里过得不愉快，那里的水土很适合我，只不过村里人都说外面的世界很精彩，把离开村庄当作出息。我选择一个夏天离开，人们都在打瞌睡，我神不知鬼不觉地走了，不要让他们以为我有什么留恋，以为我带走了村庄的什么东西，我走得要有出息，能留给他们的全留给他们。后来我发现我是自欺欺人。路上累了歇脚的时候，把行囊打开，里面装的是一整个村庄。我很羞愧，我曾想在城市的某个角落把它们抖掉，但人生这段漫长的路上，想要的东西还未得到时，原来拥有的东西你也还无法舍弃
4、。在县城读书，我不能舍弃我的贫穷。在寄宿的同学中，我的伙食比许多人都要差，一般我只买个小菜，另外吃自己带的家乡菜：咸鱼、坛坛菜、辣椒。肚子饿了，就用炒米茶充饥。炒米茶是母亲亲手做的，只要用开水一冲，加点红糖，很香。在省城读书，我以为离村庄越来越远了，但我却无法摆脱家乡话的困扰。在机关里办公，我摆脱不了家乡老土的做派。我常常怀疑同事是不是私下里议论我是个乡巴佬。我常见到来看我的老乡，看到他们就像看到自己，我为此忧戚：难道真的就抛不开村庄了吗?在我尽力掩藏村庄时，村庄却如影子一样照看我，照看着许多像我一样从村庄出来的人。我毕业后被安排到这座城市，在城里我遇到一个叫莲的女子，她的一切都具有村庄的风韵
5、。她不在乎我的家底，却看上了农家孩子的勤劳和朴实；接受她的爱情，我知道又等于接受了村庄的一笔恩惠。后来，我的继父、母亲跟着我进了城，开了一家土菜馆，曾经叫我害羞的家乡菜，全部端上了大桌子。家乡菜全部来自家乡的风水，别有一番滋味。借助土菜馆，我发了一点小财，我真的离不开村庄了。我开始懂得，我们这些出门在外的人，永远都是村庄的骄傲，也永远都是村庄的累赘；我们把她的善良播撒，也把她的丑陋翻新。不知何时起，我开始把村庄像糖一样含在嘴里，稍不留神，香甜就脱口而出。我走到哪里，村庄都扑面而来。村庄的竹器、村庄的粮食、村庄的花卉，全都进了城，我感到这一切似乎都是跟着我进城的。我们这些从村庄出来的人，常常聚会
6、，侃起村庄，就好像是在村庄的某个田亩说话，高昂铿锵。当我们贫穷，老把村庄当作羞涩；当我们富有，又拿村庄来调味。我们永远在把村庄当作铺垫，当作背景。总感觉对村庄有所亏欠，总是不想爽爽快快承认，终于有一天，我的灵魂在不断地拷问中，村庄才真实地凸现出来。走吧，回吧，从村庄出来的人，回去干点什么，或者什么也不干。村庄最初不认识我们，但等我们一开口，就知道我们是谁了，在这块土地上，我们毕竟赤身裸体地摸爬过，村庄还残留着我们的呼吸。其实正是我们想再次缩短和村庄的距离时，村庄似乎在一点点远去。村庄的风物，村人的思维，常让我们寡言少语，我们走近亲近，又走近了陌生。我们对村庄难以有什么回报，因为过去我们带走的太
7、多。我们走的时候，不是带走一把铁锹，而是别的东西，这只有我独自在夜晚书写文字时才真正知道。而我那时疏忽了的是，我的文字又把村庄打扰了。我这后半生还有最大的一个愿望要实现，那就是什么时候，要让村庄打个盹儿，我要带着我去上路。13. 下列对原文理解不正确的两项是（ C ） （ E ）A. 文章开头，“我”一心想离开村庄，但全文却抒发了他对村庄永远无法舍弃的深情厚谊。B. 无论是在省城读书，还是在机关工作，“我”都曾为受到家乡话和“老土”做派的困扰而自卑。C. 离开村庄时，“我”的行囊里装着整个村庄，曾想抖掉它却又不能，他觉得家乡永远是个累赘。D. “我走到哪里，村庄都扑面而来。”这句话生动形象地表
8、达了“我”对村庄的亲切感情。E. 这是一篇用诗的语言、按时间顺序、以村庄的贫富变化为线索写成的优美散文。14. “我们走的时候，不是带走一把铁锹，而是别的东西”中“别的东西”指的是一种什么样的精神品德? 15. 概括说明“我”对村庄感情的三段变化。 16. 联系全文，如何理解作者在文章结尾处所说“我要带着我去上路”？ 三、古诗文阅读（1723，每题2分，共14分，24题4分，25题2分，满分20分。）A. 阅读下面的语段，回答1719题于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮泝流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之，其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，
9、不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也?”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎?西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿。驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟，哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”17. 根据要求释义。（1）“美人”象征 。（2）“幽壑”指 。18. 找出文中运用通感手法的句子。余音袅袅，不绝如缕 。19.
10、 第二段大肆渲染古人曹操“一世之雄”，其用意是什么? 由“固一世之雄”引出“而今安在哉”这一议论句，以感慨人生短促无常的悲观情绪D. 阅读下面一首元曲，完成24题的赏析。（4分）双调清江引秋怀张可久西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。24. （1）曲中写了哪些秋景？（2分） （2）描写这些景物的作用是什么？（2分） （1）西风、北雁、红叶、黄花、芭蕉（2）渲染出一幅萧瑟的情景，抒发了自己漂泊多年，功名未就，有家难归的思想感情。五、作文（40分）B. 阅读下面的寓言，根据要求作文。（30分）一个小女孩走进一片草地，看见一只蝴蝶被荆棘刺伤了，她小心翼翼地为它拔掉刺，让它飞向大自然。后来蝴蝶为报恩化作一位仙女，对小女孩说：“你很仁慈，请许个愿吧，我将让它变为现实。”小女孩想了想说：“我希望快乐。”于是仙女弯下腰来在她耳边悄悄细语一番，然后消失了。小女孩果然很快乐地度过了一生小女孩年老时，邻人要求她：“请告诉我们吧，那个仙女到底说了什么？”快乐的老妇人笑着说：“仙女告诉我，我周围的每个人，都需要我的爱心。”不同的人有不同的快乐。利己者，将自己的快乐建筑在别人的痛苦之上，为了索取，他们不择手段。利人者的快乐是付出，把奉献爱心作为自己的快乐。请以“爱心与快乐”为话题，写一篇文章。要求：题目自拟；文体自定；不少于650字；不得抄袭
