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1、蒙台梭利自制教具在家中自制蒙氏教具 利用蒙氏教具，抽象的数的概念变得触手可得。对三四岁的孩子来说，孤零零地理解“1111”这个数字确实比拟难，但是，当她把由1000颗珠子穿起来的立方体、由1000颗珠子穿起来的正方形、由10颗珠子穿起来的一根棍和单个1颗珠子放在一起时，孩子就能很容易理解了“1111”到底代表多少。由此，我们还可延伸它的玩法，比方把10颗珠子一个贴一个地摆好，就构成了一根棍，把10根这样的棍排在一起，就组成了一个正方形，它正好有100颗珠子；把10个正方形叠加起来，就组成一个立方体，它一共有1000颗珠子如此，孩子能轻松地明白乘法的内含。还可利用它玩加法、减法、除法等游戏。 再
2、如蒙氏的三角形组合版，无非是二三十块等边三角形，直角三角形、锐角和钝角三角形，却直观地让孩子了解了三角形的种类，并由它们拼出正方形、长方形、平行四边形、梯形、菱形、六边形、多边形等多种形状；还可借助它理解分数的概念。任何一套教具，玩法都能变化无穷。在游戏过程中，孩子们饶有兴趣地接纳了枯燥的概念，活学活用。毋庸讳言，即使对高收入的家庭，购置整套的蒙氏玩教具也是一笔不小的开销。所以，多数家庭只能给孩子买几种、十几种。但是，我们可以从身边的事物中找到替代品，可以自己制作简易玩具。只要家长真正理解了蒙氏教育的精髓，就会发现我们周围有数不清的素材，有些甚至是被人们视为“垃圾的物品，拿给孩子玩，会有意想不
3、到的效果，关键看你有没有眼光。 感性第一 宝宝出生以后，父母应尽量给宝宝提供多元感官刺激，有意识地训练宝宝的视觉、听觉、味觉、触觉和语言能力。蒙氏教具中有色板、触觉板、重量板、温觉板、味觉瓶、嗅觉筒、音筒等等，在家中我们也能找到与之类似的物品。比方把赤橙黄绿青蓝紫几种不同颜色的纸放在一起教宝宝识别，进一步找到同一色系几种红、蓝、黄等物品放在一起让宝宝认，帮他把不同的名称和相应的颜色对应起来；给宝宝两个同样的瓶子，一个是空的，一个装少量的水，让他感觉其中细微的差异，懂得轻重的概念；在宝宝面前放冷、温、热三杯水，指导他触摸，感知冷热的不同；酸甜苦辣的食物不妨让宝宝用舌头尖舔一舔 没有蒙氏教具，孩子
4、照样可以学习分类、配对、排序。比方把几种形状不同的小塑料瓶混在一起，由宝宝按照相同形状、大小、高矮、粗细、颜色给它们分类：由高及矮、或由粗到细排列；买两套完全相同的卡片，教宝宝学着配对。如果还想简单，可以把水果、蔬菜像苹果、梨、桔子、香蕉、西红柿、扁豆、黄瓜放在一起和宝宝做上述训练，也能收到同样的效果。市场上的许多玩具都能变化出多种玩法，关键是家长的引导，做得好能在游戏中激发孩子的想象力。当然，最好一次只做一种训练，待孩子完全掌握后再做另外一种。 自己动手 蒙台梭利教育强调让孩子动手，满足其好奇心。 家长可以随时随地实施蒙氏教育。在日常生活训练中，父母可以为孩子设计多种活动，比方洗碗、洗手帕、
5、择青菜、刷鞋、擦桌子等等，这些被大人视为平淡无奇的动作，对年幼的孩子来说，却是特别的活动，有着强烈的吸引力，因为它们让孩子有时机模仿大人。再如玩水游戏，可以把没用的小瓶子、罐子、碗、勺等给孩子当工具，由他们自由地倒来倒去、空瓶子浮在水面、装了水的沉到下面，在反反复复中，孩子的手眼协调能力得到开展；当小孩聚精会神地从事某种工作，如擦桌子，可慢慢增强他的注意力；当孩子井然有序地遵照活动的程序进行时，他能学到对细节的注意力。最后，在他要开始另一个活动之前，父母引导他结束上一个工作，由此，他会养成良好的习惯。这些看似普通、简单的训练，正是蒙氏教育中的重要一环。 市场上的玩具数不胜数，与其一样一样买回家
6、，不如父母和孩子一起动手制作玩具，既经济又能激发孩子的想象力和手的活动能力，可谓一举多得。前面提到的蒙氏三角形组合板，就可以用硬纸板做成，然后再用彩笔涂上不同的颜色；可以自制实物卡片，父母在不同颜色的纸上画出小汽车、书包、杯子、小房子、袜子、梳子、球等等物品的形状，教孩子小心裁剪好，随后在上面写上中文、汉语拼音和英语单词，有形、有文的卡片就做好了；还可和孩子一起做布娃娃、给娃娃缝衣服在享受“过程的乐趣中，加深了孩子的印象。 在家中进行蒙氏教育最好备有以下物品： 1.适合孩子身高的小桌椅，以便用餐、画画、游戏等，尽量轻，孩子能易搬动。 2.一个柜子，每一层的高度都是孩子的手所能到达的。因为蒙氏教
7、育强调秩序，孩子每完成一项工作就要将玩具或用具放回原来的位置，这便是支配、控制环境练习的开始。 3.适当高度的挂钩，让孩子学习自己将衣服挂起来，同时安置一个能让孩子自己收藏衣服的抽屉。 4.一些小尺寸的容器和盘子，这些东西能帮助孩子更小心、容易地进行活动。 5.适合孩子用的清扫用具，帮助孩子建立良好的清洁习惯。蒙特梭利教具感官教具 棕色梯 说明：由10个棕色长方体组成，长方体长度相等，横断面大小逐一递减。 使用方法：让孩子从10个棕色长方体中按照横断面从大到小或者从小到大色顺序，逐一挑选出来，然后按次序排列。 主要功能： 对物体宽窄的识别，了解递进、递减的关系; 学习长方体的概念，培养专注的观
8、察能力; 开展眼、手、肌肉的动作协调。 蒙特梭利教具感官教具 插座圆柱体 说明：由四组圆柱体组成，每组圆柱体均由带圆柄的10个圆柱和10个圆穴组成。 使用方法：将圆柱体从插槽中取出，引导孩子将这些圆柱体分别放回适宜的插槽中。 主要功能： 培养儿童区分大小、上下、粗细、深浅的能力; 培养儿童的逻辑思考能力和敏锐的观察能力; 开展手和手臂肌肉的协调动作。 蒙特梭利教具感官教具 二项式 说明：由红、蓝、黑三色木制立方体及长方体组成。 使用方法：现将红、蓝、黑三色木制立方体及长方体取出，然后按照盒盖上的颜色块提示，将红、蓝、黑三色木制立方体及长方体排列好，最后依次放入盒中。 主要功能： 培养数学思考能
9、力; 作为代数教具二顶式的间接准备。蒙特梭利教具感官教具 神秘袋 说明：布袋及各种小几何立体组成。 使用方法：将布袋中各种几何立体如圆柱体，球体，长方体等介绍给孩子认识，如果孩子年龄偏小，可分别给这些几何立方体命名，方便孩子记忆。然后将这些几何立体重新放入袋中，家长说出其中一种几何立体，让孩子从袋中取出。 主要功能： 增强幼儿对几何的认识; 进行触觉训练; 培养逻辑思考能力。蒙特梭利的教具一般分为四种，分别是：感官教具、日常生活教具、语言教具、数学教具。感官教具主要是通过训练儿童的感觉，让他们提高领会、区分、理解、判断和发现新事物的能力。采取三阶段教学法。这是xxx。把感觉和名称联系起来哪个是
10、xxx。或请把xxx给我。认识相应名称的物品这是什么？记忆相应的物品视觉教具：大小：插座圆柱体高-低，粗-细，大-小、粉红塔大-小、棕色梯粗-细、长棒长-短可以自制：插座圆柱体：4组。A组：直径不变2.5CM，高度以0.5CM等差递减，由高到低分别为：5.5、5.0。1.0CM。B组：高度不变5.5CM,直径以0.5CM的等差递减，由粗到细分别为：5.5、5.0。1.0CM。C组：直径和高度同时等差递减，皆从5.5CM以0.5CM的等差地减至1.0CM。D组：直径和高度逆比例变化粗而低到细而高，直径由5.5CM以0.5CM的等差递减到1.0CM，高度由1.0CM以0.5CM的等差递增至5.5C
11、M。制作方法：1、四个一样大小的塑料泡沫，至少要40CM*7CM*7CM。按照每组的规格挖洞，可以先画好线，再用钳子夹住粗粗的缝衣针，置火上烧红，再沿线轻轻划下到底，就比拟整齐。把划出来的泡沫用手指轻轻顶出，留着。这样座体就好了。2、将划出来的泡沫柱按规格用烧红的缝衣针修整好，多余出来的垫回原来的洞去，圆柱也做好了。3、用厚纸皮牛皮纸或广告纸没有图案的那面，将座体底部、周围包好，用双面胶粘牢。4、40枚小螺钉，涂上强力胶，拧入柱体。根本上就完成了，缺点就是，不太经得折磨。也可以到五金店，购置螺丝、螺帽组合，规格跟教具不一样，但是也比拟标准，可以按照四组的规那么购置，这个就经久耐用，还可以当作螺
12、丝螺帽组合用。粉红塔：可以用俄罗斯套娃或其他的套合代替，注意不要选那种有图案的，实在不行，就给它二次加工，全部刷成粉红色。市面价格大约是30元左右。棕色梯：市面上也有一种这样的玩具，是塑料的，木制的也有大约是20多元。长棒短棒，有一种磁力魔棒可以代替，市面价60多元，是等长的磁铁小棒，可以任意组合。形状教具：几何嵌板、几何学立体、构成三角形。这些市面上都有卖，我买的几何嵌板，40多元，是一个盒子，里面装了园、三角、四边形、多边形，盒盖就是图形的嵌格，那些形状板还有孔，不影响形状的整体，还能用配给的绳子将它们分组串起来。立体几何体大约是50元左右，球体、立方体、长方体、圆锥体、四角锥等等都有。构
13、成三角形也有，大概是15CM*3CM，10元，构成圆形也是10元。触觉教具：触觉板：到装修的店里要几块边角木板子，自己回家用砂纸将边角打磨光滑。到五交化商店买五张粗细不同的砂纸。第一组：1、长条形木板，左半侧用大块透明胶小心粘好，木板与透明胶之间比拟光滑和粗糙。2、长条形木板，将相同粗糙程度的砂纸剪成条状，从左到右间隔排列，用强力胶粘在木板上。3、分别将5种不同的粗细程度的砂纸剪成条状，从左到右间隔排列，用强力胶粘在木板上。第二组：1、木板锯成10块大小相等的正方形。2、将5种不同粗细的砂纸裁成稍小的正方形，每种需要两张，作为一对，分别用强力胶粘在木板上。注：透明胶粘也行，需要注意留出整齐的边
14、。布盒教具：到裁缝店收集边角布料。准备两个长方形的盒子。 1、第一盒，装颜色、花纹不限的5种不同质地的布料各两块。如：棉布、绸缎、绒布、牛仔布、纱都行。 2、第二盒，装5种与第一盒里一样质地的布料，颜色全部为白色。可能一时半会儿比拟难集齐，不过，可以先用第一盒，慢慢地把两盒配齐就好了，实在不行，染白行不？这个我还没试过。好似我们这里有一位家长配齐了，大概用两个月的时间，专门作窗帘的店也有布料温觉瓶教具：可用容易装且易传热的空瓶子如：矿泉水瓶，将不同温度的水，由最冷的到最热的，依次装入六个空瓶中。嗅觉筒教具：市面上有分装化装品的不透明的塑料小瓶子，大约4CM*1CM，盖子颜色也有七八种颜色。每组
15、两个或每组四个装的，分别是3元左右、5元左右。1、六只瓶子一组，分别放入一种香料，如：八角、桂皮等厨房常用的香料，也可以随心所欲用醋、酱油、芝麻油等等，也可以比拟奢侈，放自己的香薰精油因为我比拟喜欢精油，原来买过好多，什么茶树、薄荷、檀香、玫瑰、茉莉、薰衣草等等就滴几滴。将盖子盖紧，另六只瓶也分别各放一种香料。再找一个可以较大的可以装下这十二个瓶子的盒子，把这些瓶子放进去。2、相同气味的最好用同一种颜色的盖子。这样配对错误就可以及时修正。味觉教具可以参照嗅觉教具做法，记住：消毒！装酱油、醋、糖水、盐水、等不同味道的材料，每组一个基准味如：酸，从微酸逐渐加重味道。发声筒也可以参照嗅觉教具的做法，哇，分装化装品的东东，简直是太棒了！装豆子、米、茶叶、糖、盐、或沙子等可以发出声音的材料。这些内容熟悉之后可以换取其他的，使孩子拥有敏锐的感觉。重量板教具可以用重量瓶替代。 30个小塑料瓶10CM的化装品分装瓶或娃哈哈酸奶瓶就可以，分3组。每组10个瓶等差装入水或米、沙子
