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幼儿园教育笔记表扬的力量大教育随笔：表扬的力量大托班的孩子自制力特别差，喝豆浆的时候有的小朋友把饼干弄碎，有的敲杯子、敲桌子，有的大声嚷嚷，老师一边分豆浆，一边不停的关照，几乎天天如此。这一次，我没去批评调皮的孩子，而是对几个安静的小朋友说：lsquo;哎呀，王鱼霏、夏天、你们真听话，学会安静等着老师来分豆浆，真乖!rsquo;其他小朋友听见了，也立即闭了嘴巴;我趁机说：我们小班的小朋友都是好孩子，吃饭时都这么安静，比大班的哥哥、姐姐都听话这以后，吃饭前我就说：乖宝宝们，我们又要安静的来用餐了。从此，吃饭时我们班里安静多了，看来表扬的力量就是大。1
