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3、还能使孩子童年的学习生活增添更多的欢乐色彩。从而把家长和老师的要求变成孩子的自我学习。一、提升学习能力，.首先要培养孩子的学习自觉性有的孩子上课时精力不集中，思索和写、算的速度跟不上，学习感到吃力，到至不愿做作业、完不成作业，至使老师和家长感到头痛。其实这并不全是智力原因的影响，大多是学习环境不好、学习能力差，没有学习自觉性的缘故。对于这么的学生，首先，家长和老师全部必需有心去引导孩子整理那些不懂、不会、不熟练的知识，并督促孩子去纠正、改错，这么多读、多练，伴随时间的推移，孩子的学习能力就能够一点一滴地积累起来。学习能力提升了，不是太难的作业也就能够主动完成了。这就增强了孩子学习的自信心，从中
4、感受到成功的愉快和喜悦。其次，家长和老师全部应该随时给孩子一个良好的学习环境，营造一个良好的学习气氛，如，在教室里，老师应该给学生讲解部分名人学习小说，多种新鲜有趣的知识。然后问提问她们，让她们知道怎样来看待这件事，知道老师讲这个小说的意义，做老师的一定要仔细倾听她们的意见和见解。同时在课堂上开展有意义的、丰富多彩的教学活动。如：演讲、辩论、编演书本剧等等。并激励孩子参加到活动中来，让她们养成良好的学习习惯。再次，做家长的还应该和孩子一道读书，作孩子的楷模，把自己的家变成一个学习场所，向孩子表现出你对学习的热爱来感化孩子，常常谈论令她们感爱好的事情，告诉孩子你所学到的多种新鲜有趣的知识，还能够
5、用你的工作成绩来和孩子的学习成绩进行对比，告诉你和孩子以后的努力方向。让孩子以为自己的父母那么热爱学习和工作，让孩子有学习的楷模，和你一起并肩读书。这么，不仅更正了自己的很多坏习惯，也培养了孩子的学习爱好，提升了孩子的学习能力，同时也解放了自己。因为父母是孩子最信任、最崇敬、最尊敬的人，也是孩子最好的模拟对象，之因此，家长在孩子面前一定要身先士卒。当孩子养成了自觉学习的习惯，提升了学习能力以后，你就自然而然地从中解脱出来，也不再为孩子的学习感到头痛的操心。这此，做父母的还必需常常问询孩子在学校里学到哪些新知识并帮助她们进行巩固。同时，在家里存放部分孩子们感爱好的好书，让孩子做完作业时有意无意地去读书，让她们在书中寻求自己的愉快。
