《干部作风整理活动第一阶段工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《干部作风整理活动第一阶段工作总结（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、干部作风整理活动第一阶段工作总结 干部作风整理活动第一阶段工作总结1/2 市 教 育 局 开展领导干部作风整理建设活动 第一阶段工作总结 根据市委的统一安排和布署，本局干部作风整理活动第一阶段从2月9日开始到3月7日结束，这一阶段即使时间短，但我们认真抓落实，行动快速，安排紧凑，发动充足，扎实有效地开展了学习动员阶段的各项工作，确保了认识到位，领导到位，组织到位，方法到位，并取得了一定的成效。经过学习，广大干部的思想认识有了深入的提升，工作愈加主动主动，而且大家普遍认为，加强干部作风整理不但十分必须，而且也是十分紧迫的。现将相关工作总结以下： 一、高度重视，认真学习，主动开展讨论交流活动 胡锦
2、涛总书记在中纪委第七次全体会议上强调，要全方面加强新形势下的领导干部作风建设，她所提倡八个方面的良好风气，是加强干部作风建设的基础内容，是深入实现领导干部作风转变的鲜明标志。依据总书记的总要求，我们在第一阶段关键做了以下几项工作： 一是高度重视，把这项活动看成一项主要的政治任务来抓。在市委干部作风整理动员会的第二天，我们就召开了局党组会和动员大会，统一思想，提升认识，传达了市委动员大会精神，就干部作风整理工作进行了研究布署，成立了市教育局干部作风整理建设领导小组和办公室，成立了市教育局干部作风整理建设督查组，分别制订了活动的总体方案和第一阶段的详细实施方案，要求在第一阶段着力抓好思想发动、专题
3、学习、开展讨论、落实惠民举措四个主要步骤的工作。以这次干部作风整理为契机，我们在机关内部除按市委要求有38名副科级以上干部参与干部作风整理活动外，同时还将参与活感人员范围扩大到直属学校中层以上干部，各校于春节前后前后均召开了动员大会，对本校的干部作风整理作了动员和安排，大家主动行动，主动学习，查找问题，深入增强了广大干部对开展干部作风整理活动重大意义的认识，扎实了整理活动的思想基础。 二是经过集中学习、讨论交流和个人自学相结合等多个形式，扎实开展学习培训活动。我们集中时间、集中精力组织广大机关干部和直属学校的书记、校长认真学习了胡锦涛总书记、省委杜青林书记、市委高烽书记等相关领导的主要讲话，每
4、位干部均撰写了一篇心得体会文章，绝大多数同志做了高达一万多字的学习笔记。学习覆盖面达成100%，课时数达20个课时。同时，充足利用教育信息，将胡锦涛总书记有关“八荣八耻”的主要叙述、共产党章程、市教育局管理制度汇编、有关加强直属学校管理的意见及市教育局有关开展领导干部作风整理活动的实施方案等一系列作风整理学习资料在上公布，便于教育系统广大干部搜集资料，立即学习，提升认识。 三是主动开展讨论交流活动。在学习、走访的基础上，紧密结合单位实际，以“立足本职、寻求发展、争做贡献”为专题，就怎样创立学习型、创新型、服务型、节省型、友好型机关等进行了深入的讨论和交流，增强学习教育的针对性和实效性，收到了很
5、好的效果。 经过前段时间的学习，机关的学习气氛浓厚了，广大干部在思想上深入升华，在作风上深入转变，在纪律上深入加强，在服务水平上深入提升。自开展干部作风整理活动以来，很多机关干部主动加班加点完成本职员作，利用休息时间自觉学习、写心得体会，边学习、边思索、边改善，增强了开展整理活动的自觉性和主动性，提升了机关的工作效率和质量。 二、存在的关键问题 回顾近30天以来的工作，即使取得了部分成绩，但我们认为离市委会议精神和市干部作风整理活动办公室的要求还有一定的差距，关键表现在： 一是少数机关干部对这次干部作风整理活动的必须性和主要性的认识还不够。存在着通常观念，认为干部作风整理活动只是一个形式，没有
6、什么必须，什么腐败之类的问题和自己关系不大，而且参与了“保持共产党员优秀性”教育，没有更多的问题。 二是有的同志学习笔记、学习内容单一，有些同志的学习心得缺乏真正属于自己的认识和体会，还停留在做表面文章的层面，马马虎虎，应付了事。 三是部分学校借口已放寒假和开学忙，行动迟缓，对抓干部作风整理认识不到位。 四是少数学校未能正确了解农村义务教育阶段新机制改革精神，尤其是部分学校仍存在收费不规范、服务不周到、管理不到位的现象。 三、加强指导和督查，扎实抓好第二阶段的工作 从3月8日开始到4月8日，本局的干部作风整理活动将进入“查找问题”阶段，为期30天。我们认为：做好查找问题阶段的各项工作，是巩固和
7、扩大学习讨论阶段结果，打牢整改提升阶段的工作基础；是确保干部作风整理活动取得实效的关键。在这一阶段我们拟关键抓好以下几方面的工作： （一）明确阶段任务。局领导班子组员、机关中层干部、直属学校校长，要在广泛征求群众意见的基础上，围绕“六个需要切实处理的问题”（即：一是从实施法律、法规、党的政策不力方面；二是从懒、馋、散、占、贪、变方面；三是从抓工作不落实方面；四是从班子集体决议不力、工作上不顾全大局、我行我素方面；五是从工作中存在的自由主义思想，有意见当面不说，背后乱说，会上不说，会后乱说方面；六是从领导干部抓学习不力，管理知识缺乏，水平不高，政治素质低下，对下级工作领导和指导不力方面）查找问题
8、。联络个人的思想、工作实际，深入查摆在思想、工作、作风上存在的问题及根源，撰写个人剖析材料，严厉认真地召开好班子民主生活会、中层干部民主生活会，接收群众监督，提升机关干部形象。 （二）深入学习，深入提升理论素养。在第一阶段通学的基础上，我们确定中国公务员法、中央有关建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要和义务教育法作为深入学习篇目，要求广大干部认真学习，做好笔记，为以后各项工作的推进作保障。 （三）以真诚的态度广泛征求意见。充足发扬民主，坚持走群众路线，采取召开座谈会、发放征求意见表等多个形式，向机关干部、市直属学校对教育局班子集体、班子组员、中层干部三个层面广泛征求意见，认
9、真梳理、汇总，并分别向领导班子集体及中层干部本人反馈。 （四）认真撰写剖析材料。对照党章、社会主义荣辱观、相关文件要求及征求到的意见和提议，紧密联络思想和工作实际，深入查摆本身在思想、作风、纪律方面存在的问题。我们要求每个同志全部要对存在的错误思想倾向、错误行为，摆现象、论危害、挖根源，勇于开展主动的思想斗争，不怕亮丑。做到查摆问题关键突出，剖析问题深刻，分析原因透彻，努力方向明确。 （五）高质量开好两个民主生活会。一是召开班子民主生活会，二是召开中层干部民主生活会，认真开展批评和自我批评，讲问题一针见血，析根源一箭中的，不遮遮捂捂、躲躲闪闪，实事求是，真正触及思想灵魂。同时，对班子和中层干部个人的剖析材料认真进行评议，相互帮助，相互提升。评议结束后，认真按评议意见修改剖析材料并逐层上报审定。 （六）充足发挥干部作风整理建设督查组的作用。加强对机关和直属学校干部作风整理活动的督查指导，对在活动中走过场、讲形式的必需实施“回头看”，同时要追究相关领导的责任。对学校的乱收费行为，举报一起，调查一起，并按要求处理。 二七年三月七日
