《2019秋八年级英语上册 Unit 8 How do you make a banana milk shake Section A（Grammar focus-3c）教案 （新版）人教新目标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019秋八年级英语上册 Unit 8 How do you make a banana milk shake Section A（Grammar focus-3c）教案 （新版）人教新目标版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit 8 How do you make a banana milk shake?Period 2Section A (Grammar focus-3c)一、教学目标：1. 语言知识和能力目标：1) 学习掌握下列词汇：sugar, cheese, popcorn , corn, machine, dig, hole2）进行一步复习巩固学习Section A 部分所学的生词和词组。3）掌握正确用how much和how many对事物的数量进行提问。4) 能够熟练运用所学的知识，来正确描述做简单食物的过程，正确运用表示顺序的词。2.情感态度价值观目标：通过制作食物的介绍, 培养学生的实际生活
2、能力和动手能力。二、教学重难点1. 教学重点：1) 复习巩固Section A 部分所学的生词和词组，达到熟练运用的目标。2) 掌握正确用how much和how many对事物的数量进行提问。2. 教学难点：1) 能够熟练运用所学的知识，来正确描述做简单食物的过程，正确运用表示顺序的词。2) 能够分清可数名词与不可数名词，会用数量词来计量一些不可数名词。三、教学用具录音机，多媒体，幻灯片，课本四、教学过程. Warming- up and revision. Grammar Focus.1. 学生阅读Grammar Focus中的句子，然后做填空练习。2. 学生们根据记忆，看大屏幕来完成填空
3、练习。3. 学生们完成填空试题后，可以打开课本检查答案，对错误的句子，单独进行强化记忆。. Try to Find句型转换：. PracticeWork on 3a:1. Circle the correct word in each question:2. 最后，教师与同学们一起校对答案，并对学生们有疑问的地方进行解释。V. Work on 3b:1. 让学生们阅读对话，整体把握对话的意思。2. 仔细读制作爆米花的过程，根据图片及上下文意及时态来确定空格处所应填的词。3. 和学生们一起校对答案。4. 让学生们朗读并表演这个对话。VI. Group work1. 让学生们看表格中的四个活动项目
4、，让学生们根据自己的生活阅历来选择一个较为熟悉的话题，并与自己的小组成员进行讨论如何做此事。2. 将做这个事情的过程例一个较为清晰的单子，并用英语描述一下。3. 与一位同学一起用英语讨论一下，如何做这个活动。4. 听一听其他同学们擅长的项目，并表达自己的想法或问题。 (最后，可以经学生们评议来推举谁是最会做事情的同学）VII. Homework1. 复习Grammar Focus 中的内容。2. 从3c中选择一个活动项目，用英语将其过程描写出来。注意正确运用表示顺序的词汇：fist, next, then, after that, finally。板书设计：Sugar cheese popcorn corn machine dig hole butter sandwich lettuce pieceHow do we make a sandwich?First, put some butter on a piece of bread.How much butter do we need?教学反思：本课的主要目的在于通过展示学生自主学习和合作探究的成果，问哦学习营造一个轻松、愉快的氛围，从而将课堂学习任务内化到自然交流，在降低学习难度的同时，更加体现语言的交际性。1
