大班数学活动有趣的单双数教案反思

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1、大班数学活动有趣的单双数教案反思大班数学活动有趣的单双数教案反思主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，结合围棋活动，通过游戏的形式让幼儿自由探索了解单数和双数，感受同伴间相互交流的乐趣，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看有趣的单双数教案吧。设计思路：我们学校是围棋特色学校，科学认读是我们的研究课题，我在孩子们下棋前的猜先活动中发现，这个就是单双数，所以，我就把这个内容提前上，让孩子了解单双数。活动目标：1、结合围棋活动，通过游戏的形式让幼儿自由探索了解单数和双数。2、感受同伴间相互交流的乐趣。3、培养幼儿比较和判断的能力。4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学

2、活动的乐趣。5、引发幼儿学习的兴趣。活动准备：围棋、记号笔、大数字卡片若干、一幅美丽的图片（各类动植物若干）单双数的汉字词组卡片活动过程：1、导入游戏猜棋我们小朋友都会下围棋，今天老师就用围棋和小朋友一起做个猜棋的游戏好吗？（好）请小朋友每人抓一把棋子，数一数有几颗棋子，可以用数字几来表示？并找出数字卡片。两个好朋友相互检查一下拿得对不对。2、探索单双数游戏找朋友（1）现在老师请小朋友帮他们找好朋友，要2个2个做好朋友，看看他们能不能全都找到好朋友。全都能找到好朋友的，你把你的数字卡片放在这块有一个绿色磁铁的黑板上，不能全部找到好朋友的数字卡片放在2个红色圆点的黑板上。幼儿操作。（2）师生共同

3、检验：小朋友看一看你们有没有不同的意见？（3）小结：都能找到好朋友的数字卡片有一个好听的名字，你们知道叫什么吗？（双数）不能都找到好朋友的数字卡片也有一个好听的名字叫什么？（单数）出示汉字词组。（4）对啊！这些都能找到好朋友的数字叫双数，不能都找到好朋友的数字叫单数。那么，在我们下围棋的时候，哪里会用到单双数？（猜先），对了，在猜先的时候我们要用到单双数，现在我们一起来做一次猜先好吗？3、寻找单双数游戏捉迷藏（1）单双数在围棋中要用到他，在其他很多地方都会出现单双数。现在他们就想我们做一个捉迷藏的游戏，你们愿意吗？（出示画面）单数和双数就躲在这幅美丽的画里，你们找找看画里的哪些动植物是双数，哪些动植物是单数，你可以用各种方法把它记录下来，等会来告诉大家好吗？（2）幼儿再次操作（3）谁先来介绍给大家听，你找到哪些动植物是单双数？（个别幼儿介绍）我知道小朋友都想介绍给大家听对吗？好，现在你可以找你的好朋友介绍一下你找到的单双数。（生生互动）4、结束：向你的好朋友介绍完后，可以向客人老师介绍。活动反思：今天给孩子上的是大班数学活动认识单、双数，让幼儿感知单、双数的主要特征。难点是自己操作对比，区分10以内的单、双数。在环节设置上，我采用了老师先演示，幼儿发现规律，教师总结，幼儿再操作加深感知的方法。1