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1、大班科学活动教案：磁铁教案 活动目标：1、通过操作活动，让幼儿初步了解磁铁能吸铁的特性。2、激发幼儿对磁铁吸铁现象的探索兴趣，开展察看力和语言叙述能力。3、在活动中能初步了解磁铁的根本特性，知道磁铁在生活中的用途。4、在探索中感受科学活动的乐趣。5、充沛体验“科学就在身边，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。活动准备：1、每人一个小篮子、一块磁铁;积木、积塑、螺丝帽、钥匙、回形针、硬币、纸张、布条、茶杯等物品。2、带有磁铁的文具盒、书包等实物及一些图片。活动过程：一、游戏寻宝导入活动。1、小朋友，今天老师要带你们去寻宝，但是去寻宝时我们小朋友都要带上一样东西才能寻到，我们看看我们要带什么东西进
2、去(教师出示磁铁)。磁铁有什么用呢人幼儿自由说说。2、现在小朋友们可以拿着磁铁进去玩了你们看看会发生什么事老师巡回指导。师：小朋友看看为什么磁铁吸不住这个东西啊幼：因为它是木头的。师：朋友聪慧，那你们看看磁铁为什么又不能吸住这个东西呢幼：因为它是塑料的师：小朋友，你们玩好了吗现在时间到了，你们去找个位子坐下来，老师请小朋友说一说刚刚磁铁都吸了什么东西啊幼：有钉子，有夹子，有瓶盖，有别针。师：哇!磁铁的本事可真大啊!磁铁吸了这么多东西那你们看看磁铁吸得东西有什么共同的特点啊幼：他们都是铁做的。教师小结：原来磁铁可以吸住铁的东西。二、儿动手操作，发现磁铁隔物吸铁的特性师：现在老师再请你们来玩一个游
3、戏，现在每个小朋友一个人拿一个纸板，把磁铁上面的东西拿下来放在纸板里，你们再玩玩看会发生什么事师：小朋友，你们说说看为什么这些东西在纸板上动起来啊幼：因为纸板下面有磁铁。老师小结：小朋友真聪慧!告诉你们磁铁还有一个秘密就是它还可以隔着物体吸铁，但是这些物体不能太厚 。三、创设情境，让幼儿了解磁铁在生活中用途1、刚刚老师不小心把很多的别针掉进了这些沙子里，你们能不能帮忙老师想想方法捡起来啊但是用手捡太麻烦了，你们有没有更好地方法啊师：刚刚我们刚才学过了一个磁铁的特点，你们可以不可以利用磁铁来把老师的别针捡起来啊!谁来试试啊!原来真的可以啊!2、原来磁铁在我们生活中给了我们这么多的方便啊!那我们再来看看磁铁还有什么用处教师出示铅笔盒，背包，磁性玩具 和图片引导幼儿观看了解。四、活动结束刚刚我们知道了磁铁有这么多的本事，回家后河爸爸妈妈再找一找磁铁还有什么本事好不好
