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1、2015年高考语文卷评说今年的语文卷总体平和,无偏题、怪题,无出乎意料的题目。题型中规中矩:语言基础知识运用,5题15分,第1题词语(含成语),常见常用;第2题语病成份残缺、语序、表意不明三种问题,考生多烂熟于心,不算难,甚至可以说是送分的;第3题比拟手法,比拟一般不单独设题,但考前几次模拟卷中都有,不算怪;第4题连贯衔接,平时练得较多;第5题图标理解,只要抓住“中国文化遗产”的内涵,就可找出正确答案,“中国文化遗产”不能代替整个“文化产业”。文言文阅读,4题18分,第6题实词解释,较容易,甚至不需回到原文,即可做出答案,第7题,文章内容概括分析,回到13年以前的题型,第8题翻译8分,低于以往
2、的10分,关键词掌、号、以、检、束、从、治、无、所创立,更,都是很熟悉的词语,相较以前,也是难度降了不少,第9题,定点概括4分,分值增加,值得花时间突破提高。古诗词鉴赏3题11分,分别从情感、手法、开颜原因等方面设题,很常规,难度不大。默写没有难为学生,只是“兴于诗,立于礼、成于乐”不常见,但在如皋统一备考的材料上有,即使没有复习过,也不足以影响。现代文阅读(一)20分,文体散文,作者王安忆,现代作家,生活气息浓厚,容易让考生很快进入状态,消除畏惧感,分别从概括生活风格、重要词语含意、线索及作用、探究句子意蕴四个方面考查。现代文阅读(二)18分,文体论述类,分别从概括第一段论述层次、概括“根本
3、性的变革”的体现、阐释句子内涵三个方面命题。阅读题有些地方重复,甚至雷同,可以诟病,也可以看作重要能力的反复强调提醒,但总觉得似乎不太妥当,考点覆盖不太全,考虑欠周密。建议:重要考点反复讲反复练,哪怕像数学题一样天天练习,直到有条件反射,拿到高分。作文,不在审题立意上难为学生,倒是在表达上有较高的要求,化虚为实,说出新意,多问几个为什么,多分析几个怎么办。语言要流畅、通达。附加部分的古文材料阅读,断句、文化常识、概括作品特点,不算难,甚至容易得有点意外。名著阅读三国子夜呐喊哈姆雷特老人与海红楼梦边城,多从细节入手,选择的项,有送分的嫌疑。这就要求考生,熟悉文本,不只是了解大概,还要细细阅读原著
4、。简答题要审好题,第()题,结合本回情节,分析性格特征,本回特别重要;第()题心理活动,不是靠记忆就能解决,需要从文本出发,揣摩人物。这也提醒今后的复习,熟悉文本是第一步,还要对重点部分,像教课文一样分析理解,哪怕只是做做榜样,做一个引导。材料概括分析题,针对性强,实际作用大。分别考词语内涵、句子含意理解、简析读书对写作的作用。不像以前的一些题目,看起来高大上,实际所获所得很少。建议;附加题重点在名著上,名著的重点在文本把握和分析上,文化常识不必求难求偏,名著简答题要会准确审题,答题要精准,把有限的时间用好,提高性价比。文言材料和现代文材料,结合正题部分复习,不必另花太多时间,但如果训练一套完整时间的话,还不能省事不做不讲,我认为只要平时碰到就要重点练重点讲,让学生心理上有一个重视。凡事。重视了,就成功了一大半。