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1、课内文言文第5课伤仲永 文言文一、重点字词1给下列加点宇注音。仲 zh mg谒ye 称ch en前时之闻 泯min然点拨：注意多音字“称”的读音。2.解释下面加点的词语。(1)世隶耕隶：属于。(2)未尝识书具尝：曾经。(3)父异焉异：感到诧异。(4)邑人奇之奇:认为是奇才。(5)稍稍宾客其父宾客:以宾客之礼相待。(6)或以钱币乞之乞：求取。环谒于邑人谒:拜访。(8)不能称前时之闻称：相当。(9)贤于材人远矣贤：胜过、超过。(10)父利其然也利：认为有利。3指出句中的通假字并解释。日扳仲永环谒于邑人。扳通攀_ 解释为：牵，弓I。二、重点句子背记知识清单将下列句子翻译成现代汉语l .即书诗四句，并
2、自为其名。他当(点拨：重点理解“书”“为”等词。)2. 自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。从此，指着东西让他作诗，他立刻就能完成，其中文采和道理都有值得看的地方。(点拨：重点理解“自是”“就”“之”“理”等词。)3泯然众人矣。跟普通人没什么区别了。(点拨：重点理解“泯然”的意思，“泯”，消失。然，的样子。)4.其诗以养父母、收族为意。他白(点拨：重点理解“收族”的意思。)三、文学(文体)常识背记知识清单伤仲永选自临川先生文集，作者王安石，北宋 (朝代名)政治家、思想家、文学家。通假字：“扳”通“攀”，牵，弓I1. 仲永变化的三个阶段(根本原因：不使学)1)五岁：指物作诗立就，文理皆有可观者2
3、)十二三岁：不能称前时之闻3)又七年：泯然众人2. 第三段议论：通过说明“受之人”与“受之天”的关系，强调后天教育的重要性。第10课木兰诗乐府民歌一、重点字词1. 给下列加点字注音：机杼zh u可k e汗h岔鞍鞯ji 01 辔p e头 溅ji ai溅啾ji 口啾 柝tuO(2)雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。2. 解释下面加点的词语。(1)木兰当户织当:对着。(2)惟闻女叹息惟:只。(3)愿为市鞍马市:买。(4)赏赐百千强强:有余。(5)出郭相扶将郭:外城。(6)著我旧时裳著:穿。(7)双兔傍地走傍:靠近，贴近。(8)但闻黄河流水鸣溅溅但：只(9)万里赴戎机戎机：战争。(10) 旦辞爷娘去旦：早晨。3
4、.找出下列句中的通假字。对镜帖花黄帖通贴二、重点句子1.用原文填空。(1)东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。木兰替父从军的原因是阿爷无大儿，木兰无长兄。（4）表现将士苦寒生活的句子是朔气传金柝，寒 _光照铁衣。（5）表明木兰功劳之大、赏赐之多的句子是策勋十二转，赏赐百千强。2 将下列句子翻译成现代汉语。（1）不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。听不见爹娘呼唤女儿的声音，只听见燕山胡人战马的嘶鸣声。（点拨：重点理解“但”“闻” “溅溅”等词语。）（2）万里赴戎机，关山度若飞。 不远万里，奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。（点拨：重点理解“戎机”“度”等词语。）（3
5、）双兔傍地走，安能辨我是雄雌?雌雄两兔一起并排着跑， 怎能辨别哪个是雄兔， 哪个是雌兔呢？（点 拨：重点理解“傍地走”“安”等词语。）可汗问所欲，木兰不用尚书郎。可汗问木兰想要什么，木兰回答不想做官。点拨：重点理解“问所欲”“不用”等词语。三、文学（文体）常识背记知识清单木兰诗选自宋代郭茂倩编的乐府诗集，这是南北朝时北方的一首乐府民歌通假字：“帖”通“贴”，“火”通“伙”修辞手法：顶针、互文、对偶、反复翻译：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。将军百战死，壮士十年归。朔气传金柝，寒光照铁衣。第15课孙权劝学一、重点字词1 给下列加点字注音。卿q mg孤岂欲治经为博士邪 y e 即更
6、g eng刮目相待点拨：“邪”“更”是多音宇，可根据字义推测读音。2.解释下面加点的词语。（1）蒙辞以军中多务辞：推托。（2） 但当涉猎涉猎：粗略地阅读。（3）见往事耳见：了解。 往事：历史。 （4）及鲁肃过寻阳过：至V。（5）孤岂欲卿治经为博士邪博士：当时专掌经学传授的学官。（6）卿今者才略才略：军事方面或政治方面的才干和谋略。3请写出出自本文的两个成语并解释。（1）成语：吴下阿蒙。意思是：指没有学问的人。 成语:士别三日 意思是：刮目相待。不能以老观点来评判人或事物，必须要有发展的战略眼光。二、重点句子背记知识清单将下列句子翻译成现代汉语。1 卿今当涂掌事，不可不学 ！你现在执政掌权，不能
7、不学习。点拨：重点理解“当涂掌事”。2.孤常读书，自以为大有所益。我经常读书，自己认为（这样）大有好处。3卿今者才略，非复吴下阿蒙！你今天的才干和谋略，不再是吴县吕蒙了！点拨：重点理解“才略”“复”等词语。4士别三日，即更刮目相待。有志之士分别多日，就要重新换个眼光看待（他）。点拨：重点理解“更”“刮目相看”等词语。三、文学（文体）常识1 孙权劝学选自资治通鉴，这是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代 _共1362年间的史事。2 司马光，字君实，北宋 （朝代）政治家、史学家（称谓）。3孙权，字仲谋，三国时期吴国的创建者。 启示：人只要肯读书，就会有所进步（开卷有益） 成语：吴下阿
8、蒙、刮目相待（解释）1. 内容理解：孙权劝学吕蒙就学鲁肃赞学2. 人物性格：孙权（严格要求下属、循循善诱）、吕蒙（知错就改，谦虚好学）、鲁肃（敬才爱才）第20课 口技一、重点字词1给下列加点字注音。 呓y 语 曳ye屋许hu许声几j i欲先走 2.解释下列加点的词h ou声中间ji cn力拉崩倒之声点拨：注意多音宇几”的读音。(1)(3)(5)(9)适逢，正赶上。(4) 乳:(8)会宾客大宴会：少顷：一会儿。妇抚儿乳 抚：抚摸，安慰。 未几：不久。中间力拉崩倒之声间：夹杂。名：说出。施八尺屏障 既而：不久， (6) 众妙毕备 少：稍微。(11)不能名其一处也(13)两股战战3.找出下面句中的通
9、假字。二、重点句子1 .用原文填空。股：大腿。(12) (14) 满坐寂然喂奶。意少舒(10)虽人有百手 奋袖出臂 几欲先走施：设置，安放。紧接着。毕：全、都。 舒：伸展、松弛。 虽：即使。奋：畅起、举起。几：几乎。坐通座(1) 凡所应用，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌 _能名其一处也。(2) 忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺 2将下列句子翻译成现代汉语。(1) 但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。只听见围帐里醒木一响，全场静悄悄的，没有敢大声喧哗的人。点拨：重点理解“但”“坐”等词语。(2) 满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，
10、默叹，以为妙绝。全场客人没有不伸长脖子，凝神听着，微笑着，暗暗赞叹着，认为妙极了。点拨：重点理解“绝”等词语。(3) 于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。在这种情况下，客人们没有不变了脸色离开座位，挽起袖子，露出手臂，两腿发抖，几乎要抢先逃走。点拨：重点理解“奋”“股”“战战”“几”等词语。(4) 凡所应有，无所不有。应有尽有。(点拨：这句话形容声音之杂。)三、文学(文体)常识口技选自虞初新志秋声诗自序，作者林嗣环，字铁崖，清代人。 通假字：“坐”通“座” 词类活用：宴(举行宴会)、妇抚儿乳(喂奶)、名(说出)1. 侧面描写(第2-4段 最后一句)、正面描写(第2-4段 其余部
11、分)3. 时间线索：少顷一既而一当是时一未几一忽一俄而一忽然第25课短文两篇一、重点字词1. 给下列加点字注音。盘盂yd2. 解释下面加点的词语。(1)夸父与日逐走逐走：竞跑，赛跑。二、重点句子背记知识清单 将下列句子翻译成现代汉语。1. 夸父与日逐走，入日。夸父与太阳竞跑，一直迫到太阳落下的地方。点拨：重点理解“逐走”，“入日”等词语。2. 未至，道渴而死。还没有赶到，就半路渴死了。三、段背记知识清单默写夸父逐日一文。夸父与日逐走，入日：渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖, 化为邓林。四、文学(文体)常识背记知识清单1 夸父逐日是一篇神话故事 (体裁),选自
12、山海经海外北经。夸父逐日神话，选自山海经1. 文章主题：表现夸父地英雄气概，反映古人探索、征服自然的愿望和顽强意志。2. 夸父逐日：比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。第30课狼一、重点字词1.给下列加点字注音。窘 ji dng苫 sh M眈d 01瞑ming 尻k 0黠xia隧 su 12.解释下面加点词语。(1)缀行甚远缀：连接，这里是紧跟的意思。(2)一狼仍从从:跟从。(3)两狼之并驱如故故：旧，原来。屠大窘窘：闲窘，处境，危急。(5)恐前后受其敌敌：敌对，这里是胁迫、攻击的意思。(6)顾野有麦场顾：回头看，这里指往旁边看。(7)苫蔽成丘苫蔽：覆盖、遮蔽。(8)弛担持刀弛：放松，这里指
13、卸下。(9)其一犬坐于前犬：像狗一样。(10)目似瞑瞑：闭眼。(11)意暇甚意：神情、态度。暇：空闲。(12)屠暴起暴：突然。(13)又数刀毙之毙：杀死。(14) 一狼洞其中洞：打洞。(15)乃悟前狼假寐寐：睡觉。(16)狼亦黠矣黠：狡猾。3找出下面句中的通假字。止有剩骨止通只二、重点句子背记知识清单将下列句子翻译成现代汉语。1 途中两狼，缀行甚远。路上遇到两只狼，紧跟着走了很远。点拨：重点理解“缀”的意思。2. 骨已尽矣，而两狼之并驱如故。骨头已经扔完了，而两只狼仍像原来一样一起追赶。(点拨：重点理解“并”“故”等词语。)3屠大窘，恐前后受其敌。屠户处境危急，恐怕前后受到狼的攻击。(点拨：重点理解“窘”“敌”等词语。)4 屠乃奔倚其下，弛担持刀。屠户(点拨：重点理解“倚”“弛”等词语。)5少时，一狼径去，其一犬坐于前。过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。 (点拨：重点理解“少时”“犬”等词语。)6.意将隧入以攻其后也。想要钻过去从背后对屠户进行攻击。点拨：重点理解“隧”，这里作动词。7 乃悟前狼假寐，盖以诱敌。这(点拨：重点理解“悟”“寐”等词语。)&狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死，禽兽的欺骗手
