《东北师范大学21春《儿童文学》在线作业一满分答案53》由会员分享,可在线阅读,更多相关《东北师范大学21春《儿童文学》在线作业一满分答案53(17页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、东北师范大学21春儿童文学在线作业一满分答案1. 儿童电影有四大类:故事片、美术片、探险片、科教片。( )A.错误B.正确参考答案:A2. 数数歌将数字和形象结合,通过数数吟唱,帮助儿童认识数的一种特殊儿歌形式。( )A.正确B.错误参考答案:A3. 论述洋务教育在我国教育发展史上的作用及其地位。论述洋务教育在我国教育发展史上的作用及其地位。正确答案:洋务教育是19世纪60年代至1894年中日甲午战争期间中国洋务派推行的旨在拯救清朝封建统治的洋务运动的重要方面。其指导思想是“中学为体西学为用”即教育首先要传授经史之学这是一切学问的基础要放在率先的地位然后再学习西学中有用的东西以补中学的不足。中
2、学的内容概括为经、史、子、集;西学包括西史、西艺和西政。洋务教育还开展了许多实践活动最主要的表现在创办新式学堂和办理留学教育两个方面。rn 洋务教育虽受“中学为体西学为用”指导思想的制约处在封建传统为主体的文化教育环境中其成效自然有限这是中国近代社会条件下教育发展所难以超越的阶段。但是洋务教育启动了中国传统教育向近代教育过渡的进程从而使中国教育由以民族文化为中心的封闭型向与世界文化交流的开放型转变。洋务教育冲击了传统教育体制传播了近代资本主义文化和教育观念哺育了维新志士促进了中国近代社会的新陈代谢在我国教育发展史上具有重要的地位及作用具体分析如下:rn (1)打击了封建传统文化促进了封建制度的
3、解体rn 洋务教育以“中学为体西学为用”为指导思想。它实质是一种调和“中学”与“西学”、旧学与新学的文化观、教育观就其内涵来看充满矛盾的“二重思想”。rn 洋务教育的主旨在于维护清王朝的封建政治制度和儒家纲常名教的至尊地位。学习西学的主张是为了适应半殖民地半封建社会的需要而提出的并不是要建立资本主义国家政治上的反动性是显而易见的。这决定了以此为指导思想的洋务派是不可能通过教育来达到自强求富的目的的。但在当时中国封建主义的儒学占绝对统治地位的时代能把“西学为用”作为办学宗旨是一个不小的进步是中西文化在当时的一种特殊的结合方式虽然其根仍为中学但是毕竟给僵化的封建传统文化打开了一个缺口在客观上对封建
4、制度的解体又起了某些促进作用。rn (2)增添了一些西方新教育的因素培养了一批科技人才rn 洋务教育的一系列教育实践的最终目的是为了维护当时半殖民地半封建的统治这决定了其教育活动只能以失败告终;但它在教育中增添了一些西方新教育的因素还是有一定成效的。rn 洋务教育兴办的新式学堂是我国半殖民地半封建教育的开端。它具有新的办学形式增添了新的学习内容培养了一些买办、翻译和陆海军军官、士兵也训练了一些工业技术人员在教育发展史上是有一定地位的。rn 洋务教育通过办留学教育培养了洋务人才。这些青年接触了西方资产阶级文明学到了近代自然科学和生产技术知识成为一批新型的知识分子。其中有科学技术人才如詹天佑海军人
5、才如林曾泰、刘步蟾等外交人才梁敦彦等哲学政治学人才严复等。这是一批优秀的爱国知识分子他们是中国第一代科学技术人才。rn 总之洋务教育具有浓厚的半殖民地半封建色彩是中国半殖民半封建教育的开端它是在不改变封建教育的根基的基础上增添些西方新教育的因素其成效是可怜的。但从中国教育的演进来考察洋务教育办了中国第一批新式学校;“西学如数学、天文、物理、化学等被正式列入教学内容;培养了近代第一批新式知识分子等。洋务教育在中国教育发展史上的地位也是不能忽视的。洋务教育是19世纪60年代至1894年中日甲午战争期间中国洋务派推行的旨在拯救清朝封建统治的洋务运动的重要方面。其指导思想是“中学为体,西学为用”,即教
6、育首先要传授经史之学,这是一切学问的基础,要放在率先的地位,然后再学习西学中有用的东西,以补中学的不足。中学的内容概括为经、史、子、集;西学包括西史、西艺和西政。洋务教育还开展了许多实践活动,最主要的表现在创办新式学堂和办理留学教育两个方面。洋务教育虽受“中学为体,西学为用”指导思想的制约,处在封建传统为主体的文化教育环境中,其成效自然有限,这是中国近代社会条件下教育发展所难以超越的阶段。但是洋务教育启动了中国传统教育向近代教育过渡的进程,从而使中国教育由以民族文化为中心的封闭型向与世界文化交流的开放型转变。洋务教育冲击了传统教育体制,传播了近代资本主义文化和教育观念,哺育了维新志士,促进了中
7、国近代社会的新陈代谢,在我国教育发展史上具有重要的地位及作用,具体分析如下:(1)打击了封建传统文化,促进了封建制度的解体洋务教育以“中学为体,西学为用”为指导思想。它实质是一种调和“中学”与“西学”、旧学与新学的文化观、教育观,就其内涵来看充满矛盾的“二重思想”。洋务教育的主旨在于维护清王朝的封建政治制度和儒家纲常名教的至尊地位。学习西学的主张是为了适应半殖民地半封建社会的需要而提出的,并不是要建立资本主义国家,政治上的反动性是显而易见的。这决定了以此为指导思想的洋务派是不可能通过教育来达到自强求富的目的的。但在当时中国封建主义的儒学占绝对统治地位的时代,能把“西学为用”作为办学宗旨,是一个
8、不小的进步,是中西文化在当时的一种特殊的结合方式,虽然其根仍为中学,但是毕竟给僵化的封建传统文化打开了一个缺口,在客观上对封建制度的解体又起了某些促进作用。(2)增添了一些西方新教育的因素,培养了一批科技人才洋务教育的一系列教育实践的最终目的是为了维护当时半殖民地半封建的统治,这决定了其教育活动只能以失败告终;但它在教育中增添了一些西方新教育的因素,还是有一定成效的。洋务教育兴办的新式学堂是我国半殖民地半封建教育的开端。它具有新的办学形式,增添了新的学习内容,培养了一些买办、翻译和陆海军军官、士兵,也训练了一些工业技术人员,在教育发展史上是有一定地位的。洋务教育通过办留学教育培养了洋务人才。这
9、些青年接触了西方资产阶级文明,学到了近代自然科学和生产技术知识,成为一批新型的知识分子。其中有科学技术人才如詹天佑,海军人才如林曾泰、刘步蟾等,外交人才梁敦彦等,哲学政治学人才严复等。这是一批优秀的爱国知识分子,他们是中国第一代科学技术人才。总之,洋务教育具有浓厚的半殖民地半封建色彩,是中国半殖民半封建教育的开端,它是在不改变封建教育的根基的基础上,增添些西方新教育的因素,其成效是可怜的。但从中国教育的演进来考察,洋务教育办了中国第一批新式学校;“西学如数学、天文、物理、化学等被正式列入教学内容;培养了近代第一批新式知识分子等。洋务教育在中国教育发展史上的地位也是不能忽视的。4. 起源于神话传
10、说的幼儿文体是童话。( )起源于神话传说的幼儿文体是童话。( )A、错误B、正确参考答案:B5. 下列说法不属于教育研究意义的是( )。A是发展与完善教育科学理论的基础B是培养未来教育改革下列说法不属于教育研究意义的是( )。A是发展与完善教育科学理论的基础B是培养未来教育改革家的重要战略措施C是促进教育改革的强大动力D它具有很强的目的性与计划性正确答案:D6. 从价值取向看,儿童文学不仅给儿童提供娱乐和教育等多种价值,而且给儿童提供积极乐观向上的人生价值。( )从价值取向看,儿童文学不仅给儿童提供娱乐和教育等多种价值,而且给儿童提供积极乐观向上的人生价值。( )A、错误B、正确参考答案:B7
11、. 作品小碗逼真地再现幼儿园小朋友生活情景。( )作品小碗逼真地再现幼儿园小朋友生活情景。( )A、错误B、正确参考答案:B8. 一位职员对他的上司说:“我离婚了”,他的上司说:“没关系,我也离过两次婚。”一位职员对他的上司说:“我离婚了”,他的上司说:“没关系,我也离过两次婚。”错误9. 寓言的寓体即故事连接原始思维,寓言的本体即:( )连接理性思维。A.点题B.寓意C.揭示D.叙述参考答案:B10. 马克思和恩格斯是怎样论述教育与生产劳动相结合的重要意义的?马克思和恩格斯是怎样论述教育与生产劳动相结合的重要意义的?正确答案:(1)教育与生产劳动相结合不仅是提高社会生产力的一种方法而且是造就
12、全面发展的人的唯一方法是改造现代社会的最强有力的手段之一。rn(2)由于大工业的本性需要尽可能多方面发展的工人于是客观上一方面要求将生产劳动与教育结合起来使工人尽可能接受到适应劳动职能转变的教育;另一方面要求将教育与生产劳动相结合以培养能多方面发展的劳动者。rn(3)由于机器大工业生产是建立在现代科学技术基础上的这就为通过科学这一中介将教育与生产劳动有机地结合提供了基础。rn(4)综合技术教育使儿童和少年了解生产各个过程的基本原理同时使他们获得运用各种生产的最简单的工具的技能的现代教育内容为教育与生产劳动相结合提供了重要的“纽带”。rn教育与生产劳动相结合尽管是现代社会发展的客观要求但在资本主
13、义社会这种“结合”不能不受到资本主义基本经济规律的制约。因此只有彻底变革旧的生产方式在合理的社会制度下才能实现生产劳动与教育相结合实现人的全面发展。(1)教育与生产劳动相结合不仅是提高社会生产力的一种方法,而且是造就全面发展的人的唯一方法,是改造现代社会的最强有力的手段之一。(2)由于大工业的本性需要尽可能多方面发展的工人,于是,客观上一方面要求将生产劳动与教育结合起来,使工人尽可能接受到适应劳动职能转变的教育;另一方面要求将教育与生产劳动相结合,以培养能多方面发展的劳动者。(3)由于机器大工业生产是建立在现代科学技术基础上的,这就为通过科学这一中介,将教育与生产劳动有机地结合提供了基础。(4
14、)综合技术教育,使儿童和少年了解生产各个过程的基本原理,同时使他们获得运用各种生产的最简单的工具的技能的现代教育内容,为教育与生产劳动相结合提供了重要的“纽带”。教育与生产劳动相结合尽管是现代社会发展的客观要求,但在资本主义社会,这种“结合”不能不受到资本主义基本经济规律的制约。因此,只有彻底变革旧的生产方式,在合理的社会制度下,才能实现生产劳动与教育相结合,实现人的全面发展。11. 儿歌的服务对象主要是大龄儿童。( )儿歌的服务对象主要是大龄儿童。( )A、错误B、正确参考答案:A12. 幼儿图画书的特征是( )。幼儿图画书的特征是( )。A、直观性、连续性、趣味性B、间接性、断续性、知识性
15、C、直观性、断续性、知识性D、趣味性、游戏性、直观性参考答案:A13. 如果你是一个公司的经理,你的下属不是很服从你的管理,你应该( )。 A严厉地斥责他,让他有所惧怕 B炒他的如果你是一个公司的经理,你的下属不是很服从你的管理,你应该()。A严厉地斥责他,让他有所惧怕B炒他的鱿鱼,让他离开公司C私下与之交谈了解根本问题,真正以德服人C14. 如果会议有内容演示,则最好用U字形的桌子。如果会议有内容演示,则最好用U字形的桌子。正确15. 童话作品小猪当保镖的作者是( )童话作品小猪当保镖的作者是( )A、张天翼B、周锐C、冰波D、孙幼军参考答案:D16. 超人童话形象是指具有超人的神奇能力、能创造超自然奇迹的形象,以下符合的是( )。超人童话形象是指具有超人的神奇能力、能创造超自然奇迹的形象,以下符合的是( )。A、安徒生皇帝的新装中的皇帝B、普希金渔夫和金鱼的故事中的金鱼C、孙幼军小布头奇遇记中的“小布头”D、金近小鲤鱼跳龙门中的小鲤鱼参考答