《黄晓丹《惊奇一线》主题活动》由会员分享,可在线阅读,更多相关《黄晓丹《惊奇一线》主题活动(12页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、主题:惊奇一线班级:大一班 执行者:黄晓丹、林杜棉时间:计与思考:一、主题由来:我们的周围到处都有线,缝衣服的线,打毛衣的线,电话有线,电灯也有线。哦,原 来生活中到处充满了奇妙而有用的线!仔细观察一下,“线条”也无处不在。让幼儿自己 找找什么是“线”,发现哪里有“线”,看看千变万化的线条可以构成什么图案。最重要 的是,让幼儿张开好奇的眼睛,展开想象的翅膀,去认识和体验“线”的千变万化。 二、主题网络:绳结的线麻绳一、预期教育目标:1、认识各种用线做成的作品,知道各种与线有关的东西。2、激发幼儿强烈的探索愿望。3、引导幼儿自由探索绳子的多种玩法。二、预期学习目标:1、在与孩子们一起探索的过程中
2、,可以了解线的种类、用途、名称及其简单 的构造等。2、在游戏中,通过操作,获得相关经验。3、通过学习丰富幼儿的想象力,提高幼儿的动手能力。五、活动内容:语言:1、神奇传话筒科学:1、线的大集合2、绣花鞋2、帮蜘蛛结网3、线条动一动3、线里的秘密4、线条变把戏5、爱心圈6、绳子变身了音乐:1、千条线社会:1、线条躲迷藏2、线的音乐会2、漂亮的线3、小小展览会健康:1、我会穿衣服美术:1、我会编织2、魔法绳2、会画画的线3、交通信号3、线条变魔术4、绳子爱画画5、线条写真集六、环境布置:1、主题墙“惊奇一线”。2、语言区:和线条有关的图画书。3、美工区:提供各种各样的线和手工作品4、科学区:与线有
3、关的操作材料。七、家长工作:1、协助小朋友收集有关线的图书。2、和孩子一起创造线的手工作品。3、带幼儿了解的各种线的工艺作品。活动一:线的大集合1、认识线并会寻找生活中各种各样的线。2、比较各种不同特征的线,发展敏锐的观察力3、学习根据线的长短或粗细进行排列活动二:千条线1、感知乐曲的节奏并伴随做不同的动作 2、用声音和动作表现乐曲中的音长与音量。活动三:线条躲迷藏1、观察生活环境中各种线的特性。2、用描述性的语言说明各种不同的线的作用和特性。活动四:帮蜘蛛结网1、认识蜘蛛并知道蜘蛛吐丝结网的特性。2、用不同方法创造蜘蛛结网的情景。活动五:神奇传话筒1、 专心听故事,感受故事人物间温馨的情感交
4、流2、 了解线传声音的功能。3、 感受自己动手制作和探索的乐趣活动六:绣花鞋1、 学习用语言叙述画面中的主要内容2、 通过观察与操作,了解对称的含义活动七:漂亮的线1、 欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术。2、 增加对祖国和家乡的热爱及民族自豪感活动八:线条动一动1、 能够了解提线偶表演的基本原理。2、提高合作讲故事和编故事的兴趣。活动九:绳子变把戏1、学习扎辫子和编辫子的技巧2、 感受中国传统儿歌独特的押韵方式。活动十:线的音乐会1、感受自己动手制作小乐器的乐趣。2、探索不同材料与形状对声音高低的影响。3、尝试弹奏自制的乐器。活动H一:爱心圈1、 在编织爱心圈过程中发展精细动作。2、 探索学习编
5、织爱心圈的多种方法。3、 表达自己对长辈和朋友的爱。活动十二:我会穿衣服1、尝试独立地穿衣服。2、养成自己事情自己做的好习惯。3、学习按顺序有重点地讲述。活动十三:我会编织1、 学习用纸条编织,发展精细动作2、 体验编织的乐趣,增进动手能力活动十四:会画画的线1、 学习利用线条画图。2、 增进幼儿的动手能力。活动十五:魔法绳1、 发展身体平衡感。2、 感受用绳子玩游戏的乐趣 活动十六:绳子变身了1、 想象生活中各种像绳子的东西2、 体验形体扮演的乐趣。活动十七:线条变魔术1、 体验用线条创作的乐趣。2、 尝试用图形记录自己的创作。活动十八:线里的秘密1、 探索发现几何线条的变化。2、 增长对空
6、间物体和线条的观察能力活动十九:绳子爱画画1、 用绳子想象和创造物体形象。2、 提高创造性地运用语言的能力。3、 体验与朋友分享交流的乐趣。活动二十:线条写真集1、 欣赏艺术作品的线条美。2、 尝试用点创作图画。活动二十一:小小展览会1、 用清晰的语句介绍自己的作品。2、 敢于对他人作品发表意见。3、 增进团体协作能力,体验亲子活动的乐趣。主题“惊奇一线”总结“线” 在我们的生活中无处不在, 本月我们结合生活中神奇的 “线条” , 与幼儿共同进入了 惊奇一线 的主题活动, 让幼儿自己先找找什么是 “线” , 发现哪里有“线”,进而转化到抽象的“线条”概念。通过寻找大自然中、 生活中及抽象的线,
7、探索了解线的用途,发现线与几何的关系,还和孩子 们玩了各种线的游戏。最重要的是让孩子去发现、去创作、去探索、去展 开想象的翅膀,去认识和体验“线”的千变万化。在晨间活动中,我们为 幼儿创设了许多的有关“线”的游戏,如:我会穿衣、爱心圈、挑大河、 绳子变把戏等,培养了幼儿的动手能力;跳绳、跳时针、跳高、跳皮筋等 既能热身又能锻炼幼儿技能。通过以上的游戏,幼儿不但学习到许多的本 领,还增强了体质。在主题活动中,幼儿有更大的收获,在帮蜘蛛结网的活动中,孩子们学会了画各种各样的蜘蛛网,用毛线和吸管编织蜘蛛网,让大家都感受到了编制的兴趣。在神奇传话筒活动中,孩子们不但体验了亲手制作、玩传话筒的乐趣,并了解线与声音的关系。在绳子变把戏活动中,幼儿学习了编辫子的技巧、打蝴蝶结的技能,并在日常生活中得到运用,如:帮助小朋友系围兜、鞋带等。在爱心圈活动中,幼儿通过自己动手编织,用不同的方法打扮了“爱心圈”,激发了幼儿对周围人的爱心和关心。在魔法绳活动中,幼儿通过亲自体验玩绳子的乐趣,知道了绳 子可以变出不同的图形。在区域活动中,我们为幼儿创设了各种区域游戏,幼儿在区域中尽情体验,操作,探索各种不同“线”的乐趣。我们提供了“线里的秘密”的图案,让幼儿寻找答案;还提供白纸和彩笔让幼儿合作作画,在此游戏中 幼儿的想象力、创造力、动手能力、合作能力得到发展。