《2022年中学教务处个人工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年中学教务处个人工作总结（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年中学教务处个人工作总结工作了一段时间是否有什么收获跟感悟呢？作为一名职场中人，一定要养成写工作总结的好习惯。2022年中学教务处个人工作总结是WTT为大家准备的，有帮助。篇一2022年中学教务处个人工作总结本年度，学校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作。教诲处努力贯彻根底教育课程改革纲要，继续深化课堂教育改革，加强校本培训力度，加强教研组建立和教学常规管理，促进了老师队伍建立。教诲处组织老师积极学习先进的教育思想和新课程标准，积极理论课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以进步师资素质为核心，以进步课堂教学效率为重点，深化教学一线，为老师、学生效劳，以务实的工作
2、作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面进步了教学质量。教诲处努力落实上级领导精神，在校长的正确方的案。欢领导下，结合本校实际，挖掘潜力，创设环境，科学合。地安排课外活动，丰富学生的校园生活，促进了学生生动、活泼、安康开展。现就以下几方面加以总结。一、加强师资队伍建立。为进步老师业务素质，我们从加强老师理论学习和个人根本功训练等多方面入手。1、积极组织老师以校本培训为主要方式，深化学习各科新课程理念。开学初，组织全校语文老师进展新课程培训，并参加大课堂视频学习。2、组织老师读相关专业理论书籍，学校还为老师订阅教育杂志，让老师能不断地去汲取教育名家的教育思想，作好笔记，并撰写12篇心得体
3、会，让自己的思想与名家碰撞，增强作为一名教育者的思想底蕴和文化底蕴。3、走出去，请进来。本学年共组织听课70余人次，根本上做到人人都有时机。同时“请进来”，秋季开学初，邀请了县数学教研员韩洪灵、陈秀莲老师来校指导，深化课堂理论，使年轻老师快速成长起来。4、学校对教研组的教学研究活动、备课、老师的听课节数作了详细规定。实行听随堂课制度。校长亲自带队对青年老师给予课堂教学指导，积极提升青年老师的课堂教学才能；每两周定期开展一次教研活动，数学、语文分别上两节课，既检验老师新课程理念的领悟程度，又能摸清我校的课堂教学的现状，并推动了同伴互助互学。5、本学期开展了许多教学教研活动：老师的校级公开课；组内
4、老师的研讨课；涌现了较多的好课。每次活动都有讨论，有记载，有评价，有总结。吴芬、高云峰两位老师分别开出了优秀公开课，展现教学个性，诠释全新的课题理念，受到了老师的好评。这些教学教研活动，为老师的专业成长搭建了舞台。老师们学有所得，研有所乐。二、狠抓常规管理力度，使教学管理有序化。本学期在教学常规方面，教诲处加大了检查管理力度。1、本学期四次对老师的备课、听课记录、业务笔记、教学随笔、教研组活动记录等进展认真检查，及时公示记录并反应本人，每次检查结果作为考核的根据。2、加强早自习、中午老师值班的管理。大多数班级都能利用早自习时间进展古诗词背诵、口语交际、语言积累等，中午也有值班老师进展值班和辅导
5、学困生。3、加强巡课，每天都有专人负责巡课登记，加大了对课堂教学的监控力度，发现问题及时反应，特别是综合课的课堂，在学期完毕期间特别关注。4、加强听随堂课制度。要求校行政人员每学期至少听20节随堂课，理解各位老师最常态的最真实的课堂，根据新课程标准的要求对照课堂，以学生的才能、素质开展为主，提出反应意见，讨论如何构建有效课堂。一定要让老师把四非常钟抓实了，抓到位了，提倡精讲精练，高质轻负。在听课，要及时检查该老师的四认真情况，有问题当场指出，以时刻提醒老师认真对待各项工作，不要有拖拉的现象，反应情况挺好。5、教诲处做了大量的工作，如听课、课务安排、测试训练等，老师在创立工作中，各方面的素质也得
6、到了进步。大家能围绕如何走进新课程进展理论研究，他们在研究中有方案、有过程、有总结，研究过程踏实、稳进。老师们能深化钻研教材，研讨问题，精心设计教案，上课认真扎实，课后能较好地研讨反思。6、组织开展校级的兴趣小组活动，充分发挥老师的特长优势，丰富学生的课余生活，开展学生的兴趣特长，做好培优工作。对一批学习上有困难的学生，学校也组织老师安排一定的时间做好学困生工作，以缩短学习上的差距，增强学困生对学习的信心。活动过程都有方案，有记录，有成果展示和汇报。三、教科研引领，提升学校品位1、在教科研成绩方面：本学期认真组织老师参加各项评比活动，通过各位老师的努力工作，获得了很好的成绩：1在市、县论文、案
7、例评比中我校的张素芬等10多位老师分别获市、县奖；高灿荣获县“教学能手”称号，总的来说成绩喜人。2加强老师的培训和继续教育工作。本学期教诲处鼓励、支持青年老师参加高一层次学历进修，不断提升我校老师学历和知识构造的层次。2、组织、开展各项竞赛活动，张扬学生个性，促进学生全面开展。1组织学生参加艺术节比赛，大合唱获县二等奖。2组织全校师生参加学县播送操比赛荣获二等奖。四、今后工作的设想与反思教学工作艰巨而庞杂，教学改革任重而道远。新的学期，教学质量要上新台阶，必需要有新打破。在此就下学期的教学工作拟定如下改良意见。1、要抓实、抓深教研活动。教研活动常态化的根底上，要勇于创新，力求使教研活动向课题化
8、、化方向的开展。进一步合。配置现有资，促进薄弱学科的开展。继续构建老师开展平台，加强校际的交流和合作，促进青年老师的快速成长。2、进一步深化新课程研讨，加强以听课、评课为主的教研活动，开展创新评优课活动，加强青年老师培养工程。3、根据课程标准，根据学生的实际，尽快建立学生学习评价细那么，对学生有一个公平、公正、公开的评价，以评价促进学生开展，促使学校教学质量的提升。回首过去，成绩可喜，面对将来，压力宏大。我们想信，在校长室的正确方的案。欢领导下，在全体老师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们以积极昂扬的姿态，展望和规划2022年的高庙小学教育，力图变革，创造新的辉煌！篇二2022年中
9、学教务处个人工作总结教诲处在上级相关部门的领导下，紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及详细教学目的，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教诲处指导监视、整合推进的功能，进一步增强效劳意识，深化教学改革，加强师资队伍建立，加强教学检查、标准老师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作方案，及时全面准确地为学校领导提供教学信息。一、教学检查常规化，实在促进教学质量进步。1、狠抓教学“五认真”。一年来教诲处严格执行扬中市教学标准，对全校老师的导学案审批、听课笔记和作业修改、辅导、上课进展了定期和不定期检查，并进展了及时的总结和反应。对于存在问题，有的进展个别交流指导，有的通过年级和教研组进展指导
10、并限期改正，有效地促进了青年老师教学业务的成长。我们始终把教学“五认真”作为平时教学工作的目的和标准，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的进步夯实根底。在一年来的教学中尝试了高效课堂的施行，获得了不错的成绩。2、为了使教学常规得以更好地贯彻落实，一年来我处严格安排新课程施行方案要求，加大了课堂教学改革力度，对课前预备、老师拖堂、不按时进课堂、随意调课、早读课等各项常规性检查，以表扬优秀、纠正缺乏。教学常规的标准施行促使广阔老师更加重视研究课堂教学技艺，施行教学改革，进步课堂教学效益。课堂教学素质化、教学过程优质化已成为我校老师共同的追求目的。3、多方搜集信息，及时进展教学
11、总结。教诲处一年来召开了屡次老师教研座谈会和两次送课下乡活动，全面充分发挥小学语文名师工作室示范引领作用，通过名师送课、课后研讨交流，老师之间互相取长补短，共同进步处理教材、安排教学、备课教研、驾驭课堂、灵敏处理课堂突发事件等专业程度，并以此为契机加快提升老师队伍的教学、教研才能，促进我乡老师专业程度整体进步，听取老师互相听课评课及对教学的反应意见，定期进展家访，并不遗余力地作好答复与落实，以更好的改良和完善我们的教学工作。4、加强督导力度一年来，我们专门对各备课组电子备课的教学案及各人的个性化教案进展了检查，对各班级的学生作业进展了抽查。对检查情况逐一登记备案，对发现的问题及时找相关人员沟通
12、理解，促其整改，受到了明显的效果。对做得较好的备课组及个人我们及时通报，公开表扬。二、深化教学改革，加强师资队伍建立。教学改革是一个学校开展的动力，师资队伍建立事关学校的将来和开展。我们在加强常规管理的同时，采取多种措施，为进步老师的业务程度和教改才能搭建学习、展示、进步的平台。1、校本培训与外出轮训相结合。学期初在学校统一安排下进展了教学人员新课标培训学习，并组织了全体老师参加“新课程、新动向、新标准”的课堂教学比武，组织老师参加教学反思、案例、论文、课件等的评选活动，合理安排老师外出学习、进修，这些活动促进了老师的教学程度的进步，极大的推进了我校的教育教学质量。2、“青蓝工程”走向深化，青
13、年老师提速开展。“青蓝工程”正由点向面，由表层向纵深开展。“老带新”工作扎扎实实，轰轰烈烈，新老老师互帮互学，共同进步。一年来初，开展了一次骨干老师人人公开课活动，期中还进展一次青年老师才能测试，很大程度上锻炼了青年老师，有效地深化了教学改革，掀起了教改教研的高潮，促进了师资队伍的快速开展。“青蓝工程”为青年老师的成长提供了一个良好的平台，为我校的可持续开展提供了不竭动力。3、开学初对各教研组的工作标准作了要求，强化了教诲处对教研工作的意见，对各教研组、各位老师一年来必须参加的教研活动作出了明确规定。通过定期教研及时掌握最新的最的教学信息，同时校内也加强集体备课，大家互相交流、互相学习，促进老
14、师改良教学方法，优化教学构造，进步教学效益。目前积极参加校内外教研活动已由学校要求逐步转变为老师自觉行为。4、为了创设浓郁的教学研究气氛，促进青年老师专业快速成长，我们要求35岁以下老师每人写一篇教学论文，并鼓励他们参加全市、省论文评比。我们共组织了数十篇论文参加省蓝天杯论文大赛，有近一半的论文获得了一二三等奖励，极大地鼓舞了青年老师参加教学研究的积极性。同时在广阔老师中开展了教学根本功比赛。三、重视文体工作，确保“两课、两操”平安高效。一年来我们加强对文体组的领导和管理，标准音乐、美术、体育、劳技老师的课堂教学行为，保证了活动课的活动时间；加大对课间操、眼保健操以及课外活动的管理力度。四、狠
15、抓师德建立，进步老师师德修养。老师才能，师德为先。老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。老师是学生增长知识和思想进步的导师，老师一定要在政治思想上、道德品质上、学识学风上，全面以身作那么，自觉率先垂范。在教学工作中，它表达在每一位老师的一言一行中，表达在详细的教育教学工作中。一年来，教诲处依托班主任例会、校本培训等形式积极开展师德教育，引导全体老师注重加强自身修养，树立教育民主思想，进步全体老师法制意识，提倡建立师生交往、积极互动、共同开展的新型师生关系。五、存在问题和缺乏。1、“老带新”工作还有待于进一步加强实效性。2、备课组活动的效率还需进一步进步，个别老师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和标准。3、组内研讨课在原有的根底上尚需不断挖掘潜力，提升组内研讨课的成效。一年来即将过去，我们总结经历弥补缺乏。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在新的学期中我们将更加努力工作，力争使教诲处的各项工作更上层次，以更加饱满的热情为把我校打造成名校作出更大的奉献！第 页 共 页
